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『簡體書』活动的力量——上海市青浦区实验中学三十年教育改革之路

書城自編碼: 3209784
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 刘明
國際書號(ISBN): 9787544484152
出版社: 上海教育出版社
出版日期: 2018-06-01


書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 371

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編輯推薦:
上海市青浦区实验中学三十年来发展活动发展新格局,提出研究管理研究教师研究学生之三研究策略,并创建基础型课程拓展型课程探究性课程之三类课程,为其他学校的实验改革提供借鉴。
內容簡介:
该书着力于研究上海市青浦区实验中学三十年的教育改革之路,前三章论述了对于教育模式的探索和发展的历史过程,将重点放在第四、第五章,实验学校运用三研究策略,实现减轻负担、个性发展目标以及学校的发展前景。书中运用大量生动、具有代表性的教学案例,给教师提供学习经验。
關於作者:
刘明,上海市青浦区实验中学教育集团党总支书记、总校长,上海市特级校长、上海市特级教师,长三角基础教育物理学科专家。
上海市教育学会中学物理教学专业委员会常务理事、初中管理教育委员会副主任。发表市级及以上教育改革专业文章、专著二十余篇(部)。
任校长至今,学校先后获上海市文明单位、全国现代技术实验校、上海市素质教育实验校、上海市课程改革基地学校等近二十项荣誉称号、奖项。
目錄
第一章 学校创建的背景
第二章 主动变革课堂教学形态认真探索、实践三类课程
第三章 研究、思考中西方教育理论初步形成活动发展教育模式
第四章 运用三研究策略,实现减轻负担、个性发展目标
反思教育改革历程 试谈学校发展前景
內容試閱
在探索、研究、实践活动发展教育模式过程中,我们逐步构建了学生自主学习活动的体系,同时,据上海市二期课改的理念和要求,将三类自主学习活动课整合于市二期课改的三类课程,即一是基础型课程,开足开好各门课程,促进学生科学、人文艺术、身心等素养的不断提高;二是拓展型课程,积极开展学科拓展活动、主题教育活动和社会实践活动;三是探究型课程,围绕生活生命自然社会四个主题,在教师指导和引领下,以项目或课题的形式,采取适合学生自身特点,由浅入深地引导学生探究和发展,在理论和亲身实践的密切结合过程中,着力培养学生的探究与创新能力,并取得较好的效果。

 

 

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