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| 編輯推薦： |
数学童话让孩子们爱上数学的神奇之旅
您的孩子喜欢数学？讨厌数学？还是害怕数学？
您的孩子喜欢阅读？讨厌阅读？还是害怕阅读？
这些都不是问题！
因为数学童话《魔法王国历险记》拥有这样的魔力：
让害怕数学的孩子亲近数学，
让讨厌数学的孩子爱上数学，
让喜欢数学的孩子玩转数学！
*培养数学感觉。故事主线是童话里的小伙伴们活用数学知识解决了一个又一个难题，再结合紧张情节的推进、可爱角色的塑造和新奇环境的描写，让孩子们在阅读中不知不觉培养了数学感觉、训练了数学思维、掌握了数学方法。
*提升综合能力。本丛书的内涵丰富，除了数学以外，还包含了古诗词、对联、传说等，既能帮助小朋友们开阔眼界，更能培养跨学科、开放式应用知识的能力，这对孩子们未来的成长是无疑是极有帮助的。
*引导人格成长。童话里的小伙伴们坚毅、自信、感恩、乐观、乐于助人等性格特质，潜移默化地影响着小读者，使孩子们在阅读中不断汲取养分，激发正能量，养成好品质。
*适合亲子阅读。父母和孩子一起阅读数学童话、共同解决数学难题，带来美妙的亲子阅读体验。有许多大朋友们说，像成语巧计算、对联数字谜等情节，就算是自己阅读，也感觉非
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| 內容簡介： |
本丛书是结合作者多年的一线数学教学和教育科研实践，针对孩子们的心理特点创作的数学童话。主要讲述了三个可爱的小伙伴在神奇的魔法王国中的游历和冒险，为寻找传说中魔法王国蕴藏着快乐、勇敢、坚强、智慧魔力的宝石，通过活用数学知识成功解决了一个又一个难题，战胜了种种挑战。
丛书涉及知识点涵盖教材、奥数题，所选数学题突出解题趣味和思维训练。通过数学 童话所起的化学反应，让孩子们在玩中学、在学中玩，体会到阅读的快乐和数学的奇妙，潜移默化培养孩子数学思维、数学感觉和数学方法，从而亲近数学、爱上数学、学好数学。作者也希望通过本书帮助家长找到带着孩子们学数学、读数学、玩数学的方法，激发学习的兴趣，培养学习习惯。
该套书融合了适合2-6年级小读者阅读的数学知识点，所需的数学应用能力，整体上呈逐步上升。
《地下矮人国》
传说中，在离我们很近，而我们却看不见的地方，有一个美丽神秘的魔法王国，那里藏着拥有快乐、坚强、勇敢、智慧四种魔力的宝石。小妍、小宇和大雄是三个好伙伴，他们都想去魔法王国寻找宝石，成为快乐、坚强、勇敢、智慧的孩子。在智慧老爷爷的指引下，他们来到地下矮人国，遇到了可爱的小乖兔。在这里，他们一起解决了一个又一个数学难题，战胜了种种挑战，成功化解了矮人族部落间的矛盾，使地下矮人国恢复了和平与繁荣。可没想到，他们因此激怒了可怕的黑暗女巫，等待他们的将是不可预知的危险
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| 關於作者： |
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许霜霜，女，小学数学高级教师，杭州市教坛新秀、杭州市教改之星。曾获全国说课比赛特等奖，首届全国运河赛课节一等奖、最佳网络人气奖第一名，全国中小学新课程课堂教学比武一等奖，10余次获市、区优质课一等奖，30余篇文章在《教学月刊》《浙江教育报》等发表或在省、市、区论文评比中获一、二等奖。主持浙江省教研课题3个，教研成果获一、二等奖。
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| 目錄：
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第1章 爷爷的年纪
第2章 阁楼密码锁
第3章 九宝琉璃箱
第4章 天然魔法阵
第5章 帮乌龟捶背
第6章 胆小的石头
第7章 龙头线段锁
第8章 飞龙和地龙
第9章 吃货的力量
第10章 是谁在撒谎
第11章 大雄是英雄
第12章 危险的密道
第13章 您好树爷爷
第14章 是谁最辛苦
第15章 牛郎和织女
第16章 敲门的次数
第17章 花露香草茶
第18章 字画的秘密
第19章 植物大迷宫
第20章 会跳舞的桥
第21章 奔跑吧少年
第22章 艰难的胜利
第23章 文采大比拼
第24章 青青河畔草
第25章 到底谁洗澡
第26章 顽皮的松鼠
第27章 爱吃奇异果
第28章 奇特的蛋糕
第29章 巧妙平均分
第30章 雄伟的石像
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