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『簡體書』高等教育课程的主要问题

書城自編碼: 3203647
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 胡莉芳 著
國際書號(ISBN): 9787300256726
出版社: 中国人民大学出版社
出版日期: 2018-05-01
版次: 1
頁數/字數: /177
書度/開本: 128开 釘裝: 平装

售價:NT$ 312

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內容簡介:
本书聚焦高等教育阶段的课程问题,始终围绕课程在大学人才培养中的作用这一主线,讨论课程的发展历史、课程在人才培养中的角色、课程在新技术条件下的创新等问题。这本书的研究成果可以促进高等教育学、教育管理等学科的建设和相关人才培养工作。
關於作者:
胡莉芳,中国人民大学教育学院副教授,教育学博士。从事“高等教育学”“课程与学生发展”“教育与社会变迁”等课程教学。主要研究方向为高等教育治理与大学课程。曾发表《公共性视域下的现代大学治理》《教育治理视域下的政府与大学新型关系构建》《儒家通识教育思想的传统流变与现代诠释》等核心期刊论文二十余篇,主持国家社科基金单列项目(教育学)课题两项。
目錄
第一章什么是课程
第一节课程与课程观
第二节课程与教学
第二章我国近现代高等教育课程发展的历史
第一节古典向近代的转型——清末时期的高等教育课程体系(1862—1911年)
第二节近代高等教育课程体系的构建——民国时期的高等教育课程(1912—1949年)
第三节现代高等教育课程体系的发展与成熟——中华人民共和国的高等教育课程(1949年以后)
第三章课程与人才培养
第一节课程的作用与地位
第二节通识教育与本科人才培养
第三节课程与研究生培养
第四章课程与大学治理
第一节现代大学治理
第二节“双一流”建设背景下的研究生课程治理
第五章课程创新之新生研讨课
第一节哈佛与耶鲁的新生研讨课
第二节新生研讨课对课程建设的启示
第六章课程创新之MOOC
第一节MOOC教学特点分析
第二节MOOC教师性别差异分析
第七章我国高等教育课程研究情况
第一节高等教育课程研究现状分析
第二节转向微观与实践研究——课程研究的发展与思考
参考文献
后记

 

 

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