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| 編輯推薦： |
非物质文化遗产在当下得到应有的重视，诚乃可喜可嘉之事。文学的道路上应该要有传承和探索，这样文学的花园里才能百花齐放。在这座百花园里，孩子在阅读精彩故事之余，更能领略身边的非物质文化遗产知识。
这部关于非物质文化遗产的文学之作，融于阅读而推广之、传承之、弘扬之，促使传统文化根植于青少年的内心，正是是挽救濒临消失的非物质文化的好方法。
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| 內容簡介： |
小孩，你也拿着钱快点走吧。蛟龙对善良的小孩说。
善良的小孩摇摇头，故事带来的快乐比钱能买来的玩具更多，所以他不要。
蛟龙吹着胡子威胁他：没钱可买不来玩具啊！
好听的故事就是好的玩具啊。小孩不明白了，每次听故事的时候他都十分开心，那么为什么还要钱呢，难道钱能买来快乐？
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| 目錄：
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目 录
引子救救金华山001
第一章英雄山的传说010
第一节再陷危机012
第二节神秘的银翘使者021
第三节所有小孩都有不原谅的权利028
第四节蛟龙来了034
第二章鹿田书院038
第一节密室038
第二节沉默的潇潇046
第三节金华山的呼救052
第四节小鹿、鹿田村和鹿田书院058
第五节老道士063
第三章补天067 第一节奇怪的鹿田四合院067
第二节神秘的道士爷爷072
第三节金华山密语080
第四节特工潇诞生！085
第五节芭蕉扇威力大092
第四章闯梦境098
第一节堂堂哥哥发疯了098
第二节可爱的奶奶106
第三节不是所有的大人都能成为优秀的父母111
第四节一滴滴眼泪都是珍珠116
第五节潇潇也进梦境了121
第五章补山125
第一节找抱抱的故事125
第二节勇做传承人131 第三节福临宝地金华山134
第四节金华山知识，我们来啦140
第六章补心145
第一节潇潇要努力啦145
第二节九天玄女做卧底150
第三节侠骨仁心黄大仙157
第四节蛟龙王的反扑163
第七章最后的决战166
第一节绿色星星166
第二节古文明的反击172
第三节十二个潇潇出生啦176
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| 內容試閱：
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序
草长莺飞二月天，当新鲜的《为寻找失落的文明》之潇潇析析冒险记放在案台上的时候，我知道，金华在推广非物质文化遗产普及读物的道路上，又往前迈了一小步。
创作并推广非物质文化遗产普及读物这个项目，最开始是由浙江龙蛋教育科技有限公司（下简称龙蛋公司）提出的，对于他们的提议我很感兴趣。因为，非物质文化遗产在当下得到了应有的重视，并有人为之笔耕创作，融于阅读而推广之、传承之、弘扬之，促使传统文化根植于青少年的内心，诚乃可喜可嘉之事。
金华历史悠久，山清水秀，人杰地灵。生于斯、长于斯的金华儿女创造了具有地方特色的婺文化，其中就包括丰富多彩、各具特色的非物质文化遗产。2005 年，我国首次进行了国家级非物质文化遗产的申报，全国共有 518 项非物质文化遗产榜上有名，其中浙江有 39 种 43 个子项目入选，金华有 4个项目登榜，成绩斐然。十多年来，金华的非遗之路一直走在全省前列，目前已有 32 个项目入选国家级非遗名录，省级非遗名录更是数以百计。
对于这笔宝贵的财富，以我从事阅读推广和文化研究工作三十多年的经验来看，阅读当与独特而又宝贵的本土文化紧密相依，因为只有这样，读者方能触景生情，文化才可生生不息，最终牵动起一个城市灵魂最深处的东西它的历史情感、文化认同，以及人民群众对未来的共同梦想和美好愿景。
中华文化源远流长，汇聚成经典无数的文化海洋，面对如此丰富的饕餮盛宴，孩子们该如何选择经典？作为浙江省儿童文学创作基地的负责人，我总觉得我们有责任和义务去做一些引导。我们曾举办了全国首个地市级儿童文学培训班金华市第一届儿童文学创作培训班，邀请到了蒋风、方卫平、汤汤、陆梅等著名儿童文学家讲课，其目的是培养更多的人才，共同打造好浙江省儿童文学创作基地这块牌子，既能为读者提供更优质的服务，又能提升浙江儿童文学创作基地在全省乃至全国的影响力，走在前列，推动我市儿童文学和文化事业不断向前发展。
机缘巧合之下，龙蛋公司的负责人顾方和先生向我提议，是否能推荐非物质文化普及读物给孩子们看看。他从文化产业的视角，表达了自己的见解：现在我市的非物质文化遗产保护工作做得很好，但是知识性的阅读作品在市场上尚存在较大空白。如果推出一套适合青少年阅读的幻想文学作品，用生动的故事对非物质文化遗产的常识性知识进行融合，那么孩子在阅读中既能增进对非物质文化遗产的了解的同时，还能被激发深入探寻的求知欲望。
如果有一天全中国的孩子提起婺剧就知道它来自金华，即便他们不会唱，对文化传承来说，这不也就够了吗。顾方和先生如是说。
我从这个提议中看到了他们的梦想，也对他们勾勒的这个场景充满期待。如果有一天我们的非物质文化遗产知识能从每一个孩子的口中说出来，那么我们五千年灿烂的文化不就有了另外一种新生的力量了吗？如果我们自己能创作出一套这样的读物，这不是授人以鱼不如授人以渔的最好案例吗？我们金华有浙江省最好的儿童文学资源，我们有我们的创作基地，我们为民营文化企业搭建平台，双方资源整合，这不是双赢吗？
2013 年，龙蛋公司在求索的道路上完成了我省首部面向青少年儿童的非遗小说《寻梦婺州窑》。作者李作媛女士，是从浙师大儿童文化研究院走出来的，同时也是我们儿童文学创作基地的首批学员之一，她初出茅庐却不遑多让，用青少年最感兴趣的穿越故事新编等方式进行了第一次尝试。作为文学上的前辈，我很欣慰她能在文学的道路上进行独立的探索。但是，我也同时提出了自己的意见：这部小说并不是精美的作品，在逻辑性和故事性，尤其是非物质文化遗产知识和故事的结合上还有待继续雕琢。
路漫漫其修远兮，尽管有着诸多困难，但龙蛋公司始终在进行着富有意义的尝试，这不得不令人感动，为此我也想尽我的能力给予他们一定的协助。我们少儿馆请来了许多孩子，让第一读者们大胆说出他们的阅读感受，然后由浙江省儿童文学创作基地对这个项目进行理论和实践的双项指导，在我们的不断探索和改进下，第二部作品《恐龙来了》在儿童文学创作基地里问世了。这部作品将东阳恐龙请上了非物质文化遗产知识传播的舞台，孩子们喜欢恐龙，却未必熟悉我们东阳的恐龙，通过这部作品，许多孩子说他们为自己是金华人感到骄傲，因为我们有国际认证的东阳龙。
我很高兴孩子们通过阅读这样的作品，能生发出对家乡的热爱之情，这是文学熏陶下自然而然的结果，阅读非物质文化遗产知识的普及读物，青少年们能了解本地区的文化，这和早些年国家一直推行的乡土教材有所相似，却又有所不同。乡土教材在大量田野调查的情况下，将本地区的特色编辑成教材，但是非物质文化遗产普及读物用儿童幻想文学的方式把枯燥的非物质文化遗产知识进行包装，一本书就讲一个知识，它更注重故事性和知识性的结合；两者方式不同，却有同一个目标，推广本地区特色文化。从这点来说，非物质文化遗产知识普及读物是沿着前人走过的路进行了新的开拓。
文学的道路上应该要有传承和探索，这样，文学的花园里才能百花齐放。在这座百花园里，孩子在阅读精彩故事之余，更能领略身边的非物质文化遗产知识。说到底，它们之所以会成为文化遗产，是因为这些技艺也好、传说也罢，的确是到了需要我们保护的地步。倘若，如果让青少年们都喜欢这些知识，不正是挽救这类濒临消失的非物质文化的最好方式吗？
在《为寻找失落的文明》之《潇潇析析冒险记》一书出版之际，我希望李作媛女士在今后的创作道路上百尺竿头，更进一步，创作出更多更好看的、孩子们喜闻乐见的科幻著作，为弘扬和宣传金华山文化做出更大的努力。
是为序。
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