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| 編輯推薦： |
1.情境化的阅读体验身临其境的的工作场景和简洁的绘画，帮助孩子更好地认识世界，强化孩子的认知体验，激发孩子对世界的深入观察和探索。
2.职业启蒙教育通过各种角色游戏满足其幻想，让他们在幻想实现的过程中体验各种职业角色。对职业角色的了解、探索和扮演，满足了孩童对成人世界的好奇，在各种尝试中，孩童不断丰富着关于我的概念。
3.亲子阅读向自主阅读的过渡每本书有4000~5000文字量，由600多个汉字组成，其中80%的汉字属于小学中低年级的生字，5~8岁儿童可以自主顺利读懂全书内容。通过阅读练习，培养儿童阅读的习惯，提升阅读素养。更重要的是可以让孩子主动发掘阅读的乐趣，培养他们对阅读的兴趣。
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| 內容簡介： |
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本书属于《儿童情境认知体验书》系列，生动有趣地向小读者讲述了本在船厂工程师爸爸的带领下，走过港口的各个码头，认识了不同的船只，熟悉新船的建造的故事。《儿童情境认知体验书》系列是为5~8岁孩子量身定制的情境阅读与认知体验的桥梁书。以十个主题性的趣味故事，让孩子足不出户就能真实地体验医院、港口、飞机场、消防队、建筑工地等地的工作场景，了解大人是怎样工作的，帮助孩子更好地认识世界。书中附有知识场景图，可以强化孩子的认知和体验，激发孩子对世界的深入观察和探索。
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| 關於作者： |
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亨丽埃特维希 ，德国童书作家，创作的童书深受孩子喜欢。
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| 目錄：
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一座小城2
好多好多船4
您好，引航员6
在集装箱码头8
去仓库10
浮船坞里的工作12
新船14
在船闸16
为船舶提供服务18
港口警察局20
在消防船上21
新鲜的鱼22
风中之帆23
船舶命名仪式24
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| 內容試閱：
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一座小城今天，本和爸爸去港口。本的爸爸是一位船舶工程师，在一家造船厂工作。港口有很多有趣的东西。本和爸爸在港口走了一圈，仔细参观那里的一切。他们首先来到一个停着一艘大船的地方。很多人正从船上下来。怎么这么多人？本问道。这里是轮渡码头。爸爸说，渡轮在这里停靠，所以有很多人。他们沿着岸边走着。本指着一座宽阔的小桥，问道：为什么这里有座桥？这是栈桥。爸爸解释道，小船在这里停泊。他们走过栈桥。本深吸一口气，闻了闻，说道：有股鱼腥味儿！爸爸点点头，说：对，这里是渔船码头。
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