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『簡體書』万千教育·推理的要素:第七版

書城自編碼: 3202845
分類: 圖書→大陸圖書
作者: [美]罗纳德·芒森[Ronald Munson],[美]安德
國際書號(ISBN): 9787518419272
出版社: 中国轻工业出版社
出版日期: 2018-08-1
版次: 1
頁數/字數: 352/176000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 329

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編輯推薦:
简洁明了:写给不具备任何专业知识的读者,每个话题都可以被任何人理解。
经典版本:译自30年来美国广受欢迎的简明逻辑学著作,内容专业而不艰涩。
鲜活案例:每一版本都注重对习题和例子的补充和更新,直接呼应当下现实。
实用手册:相对独立的章节,较少的技术术语,帮助读者快速掌握相关内容。
內容簡介:
本书英文版是在美国广受欢迎的简明逻辑学著作,自1989年*版出版以来,多次修订再版,本书即根据*修订的第七版翻译而成。它关注的主要问题是推理和论证,目的是帮助读者学会正确推理,避免逻辑陷阱,形成批判性思维能力。

精确而简洁是本书的一大特色。本书不预设任何专业知识,以直接明了的形式组织章节内容,从识别论证、分析论证、评估论证、论证形式、推理谬误以及因果、类比、定义等重要思维方法的角度介绍推理,帮助读者掌握推理的要素。

鲜活的例子和习题是本书的另一大特色。书中大量的例子和习题直接取材于当下社会,呼应对现实问题的思考,帮助读者将掌握的推理知识运用于日常生活。
本书英文版是在美国广受欢迎的简明逻辑学著作,自1989年*版出版以来,多次修订再版,本书即根据*修订的第七版翻译而成。它关注的主要问题是推理和论证,目的是帮助读者学会正确推理,避免逻辑陷阱,形成批判性思维能力。

精确而简洁是本书的一大特色。本书不预设任何专业知识,以直接明了的形式组织章节内容,从识别论证、分析论证、评估论证、论证形式、推理谬误以及因果、类比、定义等重要思维方法的角度介绍推理,帮助读者掌握推理的要素。

鲜活的例子和习题是本书的另一大特色。书中大量的例子和习题直接取材于当下社会,呼应对现实问题的思考,帮助读者将掌握的推理知识运用于日常生活。

本书各章节不存在严密的层级关系,读者可根据个人兴趣选择通读全书或阅读某一章节。这种写作方式有利于读者快速掌握实用内容,使得本书更像是一本手册,而不是一部百科全书。
關於作者:
作者简介
罗纳德芒森(Ronald Munson) 蜚声全美的生物伦理学家,美国密苏里大学圣路易斯分校科学与医学哲学荣休教授。于哥伦比亚大学获得哲学博士学位,也是哈佛大学生物学博士后以及哈佛医学院研究员。主要著作包括《干预与反思:医学伦理学基本问题》(Intervention and Reflection: Basic Issues in Medical Ethics)、《提升死者:器官移植、伦理与社会》(Raising the Dead: Organ Transplants, Ethics, and Society)、《决意死去的女人:医学边缘的挑战和选择》(The Woman Who Decided to Die: Challenges and Choices at the Edges of Medicine)、《医学中的推理》(Reasoning in Medicine)等。芒森还著有小说《毫无人性》(Nothing Human)、《粉丝邮件》(Fan Mail)、《夜视》(Night Vision)及《哈佛游戏》(The Harvard Game)等。
安德鲁布莱克(Andrew Black) 美国密苏里大学圣路易斯分校教授。曾任教于美国达特茅斯学院和南伊利诺伊大学卡本代尔分校。于英国伦敦大学学院获得学士学位,于美国马萨诸塞大学安姆斯特分校获得哲学博士学位。研究领域包括哲学史、科学哲学、认识论与逻辑等,在哲学史和认识论领域出版有著作,也是教育电视系列片《伟大的哲学家们》(Great Philosophers)的撰稿人和主持人。作者简介
罗纳德芒森(Ronald Munson) 蜚声全美的生物伦理学家,美国密苏里大学圣路易斯分校科学与医学哲学荣休教授。于哥伦比亚大学获得哲学博士学位,也是哈佛大学生物学博士后以及哈佛医学院研究员。主要著作包括《干预与反思:医学伦理学基本问题》(Intervention and Reflection: Basic Issues in Medical Ethics)、《提升死者:器官移植、伦理与社会》(Raising the Dead: Organ Transplants, Ethics, and Society)、《决意死去的女人:医学边缘的挑战和选择》(The Woman Who Decided to Die: Challenges and Choices at the Edges of Medicine)、《医学中的推理》(Reasoning in Medicine)等。芒森还著有小说《毫无人性》(Nothing Human)、《粉丝邮件》(Fan Mail)、《夜视》(Night Vision)及《哈佛游戏》(The Harvard Game)等。
安德鲁布莱克(Andrew Black) 美国密苏里大学圣路易斯分校教授。曾任教于美国达特茅斯学院和南伊利诺伊大学卡本代尔分校。于英国伦敦大学学院获得学士学位,于美国马萨诸塞大学安姆斯特分校获得哲学博士学位。研究领域包括哲学史、科学哲学、认识论与逻辑等,在哲学史和认识论领域出版有著作,也是教育电视系列片《伟大的哲学家们》(Great Philosophers)的撰稿人和主持人。

译者简介
孔 红 中国社会科学院哲学博士,中国政法大学哲学系逻辑研究所教授。从事现代逻辑、法律逻辑的研究与教学工作,主要研究方向为道义逻辑、法律逻辑。出版有专著《逻辑中的表列方法》等,参与编写教材《法律逻辑学》等,译有《数理逻辑》(合译),发表有论文《判例类比推理的逻辑》《道义逻辑与法律规范推理》等。
目錄
第一章 识别论证
什么是论证
三个一般性的说明
识别论证
多个结论与复杂论证

第二章 分析论证
揭示论证的结构
分析论证的策略
两个特殊的问题
分析复杂论证:一个实例

第三章 评估论证
演绎论证
非演绎论证
复杂论证
论证的总体评估

第四章 一些有效的论证形式
论证的句子形式
八种有效的论证形式
两种无效的论证形式
运用基本形式证明其他论证的有效性
条件句
六种等值形式
推理与等值规则的运用
演绎证明的三种策略

第五章 更多有效的论证形式:直言推理与文恩图
直言陈述
直言三段论

第六章 因果分析
基本的因果关系
作为原因的贡献性因素
原因的解释
验证因果断定
实验法

第七章 类比论证与模型
类比论证
模型
评估类比推理

第八章 推理中的错误:谬误
支持一个断言的谬误
批评及回应中的谬误

第九章 定义
定义的定义
两种定义类型
定义的方法
定义的标准
如何下定义

第十章 含混与歧义
含混
歧义

第十一章 合理的信念
被认可的断言与被接受的信念
新的断言、背景信念与理性

第十二章 写作规则
论文结构
写作风格

习题答案 部分解答、提示与说明

术语表
內容試閱
推理是一个古老的话题,也是一种日常的活动。每个人都能推理。完全没有能力评估断言并做出结论的人什么事都会相信,什么狂热、武断的举动都能做得出来。人们通常不以这种方式行为,这就表明我们在指导行动、树立信念时是依赖?理的。

本书的目的在于提高推理技能、强化有效思考。尽管每个人都能推理,但这不意味着我们总能正确地进行推理。推理技能可以通过实践经验得以提高,也可以借助于范例和指导得到提高(一个有天赋、有经验的乒乓球运动员也能通过教练指导而变得更强)。本书主要讨论如何正确地进行推理、怎么做可能会出错,也讨论怎样才能理解和评估别人的推理。(如何识别论证?如何评价论证的价值?)

本书提供了在理解、支持及测试断言的过程中运用的一套智力工具。这套工具包括一些原则、区别以及由一代代哲学家、逻辑学家、作家、科学家、评论家和思想家所发展起来的方法。

本书虽少有新见,却大有助益。
基本假定
本书的写作是基于以下五条基本假定的指导完成的:
(1)每个人都具备一定的分析、辩护与评估断言的理性操作技能。
(2)通过了解这些技能背后的原则,通过把不假思索转变为认真思考,任何人都能提高自己的技能。
(3)这些原则不是从外部强加于人的,而是隐含在辩护、评估断言的日常活动中的。人是理性动物,即便并不总是能理性地行动。我们发现,服从这些原则最终会导向最好的结果。
(4)掌握一些辩护、分析、评估断言的一般性指导原则是有益的即使这些指导原则并不总是严格精确和可靠的。
(5)这些指导原则能够以简短却有用的方式表示出来。
新版变化
这一版的变化并不大,但很重要。最重要的修订是将第六版第五章不小心漏掉的一页补了进来。
其他重要的变化包括:
(1)在第四章,我们修订了一些符号以及一些规则的形式,特别是构成式二难推理。这些变化是为了方便读者更好地利用在线资源来构造、检验证明,同时也保持了符号的一致。
(2)第六章中的材料做了适度调整,为了简明而删除了一些材料。
(3)像前一版一样,我们致力于补充和更新各章练习,以保持例子的相关性和时代感。我们尽力维持了引入更新的练习与保留相当数量原有练习之间的平衡。

在线资源
这一版新增了《推理的要素》一书的网上学习资源(MindTap)。基于圣智学习出版公司的内容建立的完全在线的个性化学习体验,MindTap整合了学生的多种学习工具阅读、多媒体、活动和评价形成了指导学生课程学习的单一路径。每一章都包括大量旨在提升学习效果的活动,如习题、讨论板、现实生活实例的视频。MindTap为学生提供了大量检查理解情况的机会,为教师和学生提供了衡量、评价学生进步的清晰的办法。指导教师可以按照所提供的形式使用MindTap,也可以把它加到Youtube视频、教师自己的电子书文档或其他学习路径中去。MindTap可以完全在线地与《推理的要素》的电子书交互使用,也可以和印刷版的教材结合起来使用。

用书指南
本书可以直接通读,也可以每章独立阅读。对技术性内容不感兴趣的读者可以跳过有效论证形式的章节,而主要关注理性论证的读者可能愿意忽略关于定义、含混与歧义的各章。本书不预设任何专业知识。本书每一个话题都可以被任何人理解,只是某些话题由于内在的困难要求比别的部分花费更多的努力才能理解。本书力求尽量少用技术性术语,并总是按最初引入的方式加以解释。话题的补充讨论资料散见于全书。
本书篇幅紧凑,使读者得以快速把握与理性分析和论证有关的广泛话题。本书力求精确、简洁。需要注意的是,其中的每一个话题都已经作为整本书的单独主题被不止一位学者探讨过,一些重要的区别和限制在本书中被悄悄地略掉了。
这种写法的合理性是显然而有力的:本书的意图是以快速而实用的方式提供帮助。它更像是一本手册,而不是一部百科全书。

 

 

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