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| 內容簡介： |
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成功、领导力与教练能力是紧密联系的：优秀的领导者指导人，优秀的教练领导人。本书为教练介绍了领越;领导力模型、领越LPI、"卓越领导五种习惯行为以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心，并提供了一张方便快捷的路线图，你可以利用这张图，将它们融入你的教练工具中去，从而： 帮助领导者在"卓越领导五种习惯行为中培养关键技能 使高潜力领导者更高效 促使领导者在日常工作中践行"卓越领导五种习惯行为 帮助领导者适应新职位 针对课堂培训、在线或一对一教练过程 解决问题并帮助领导者寻找常见问题的解决方案本书中，领导力专家詹姆斯库泽斯、巴里波斯纳和教练专家伊莱恩.碧柯展示了如何把畅销书《领导力》（The Leadership Challenge）中的经过实践检验的领导力开发原理融入教练实践或具体领导行为中，全面提升教练活动的效果。此外，本书还概述了优秀教练的能力，并列出了"教练六步骤，有助于你利用"卓越领导五种习惯行为实现个人成长。
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| 關於作者： |
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詹姆斯.M. 库泽斯汤姆.彼得斯公司的荣誉退休主席，圣克拉拉大学列维商学院领导力项目执行主任，为众多公司、政府机构和非盈利组织讲授领导力。
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| 目錄：
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目录
译者序V
关于本书IX
第1部分指导领导者改进五种习惯行为1
第1章接受领导力的挑战3
第2章指导领导者以身作则19
第3章指导领导者共启愿景51
第4章指导领导者挑战现状83
第5章指导领导者使众人行115
第6章指导领导者激励人心151
第2部分提高教练能力187
第7章做成功的教练189
第8章教练能力213
第9章教练流程263
第10章解决教练过程中的问题287
第11章教练你自己299
教练阅读书目315
作者简介319
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| 內容試閱：
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译 者 序
教练技术是领导力的实现系统
纵观中国的企业培训行业，可以发现，不管是面向中高层管理者的企业EMBA、MBA课程和各类EDP项目，还是面向基层管理者和普通员工的技能类培训，同一批参加培训的学员，一段时间以后，得到的结果却大不相同。有些人通过培训，企业发展了、团队健康了、个人提升了；而有些人则恰恰相反，企业遇到瓶颈、员工人心涣散、个人停滞不前。有些企业甚至提出了培训无用论，因为企业领导者发现，经过培训，很多人思维能力加强了，挑毛病的能力加强了，可动手的能力却减弱了，反而影响了团队的发展。
还有一些企业家和培训师，高调宣称自己的使命和价值观，可员工并没有从领导者或培训师身上感觉到表现这种观念的行为。因此，在企业内部的员工身上，或在培训师所在的团队之中，顾客也没有感觉到能够表现这种观念的行为。这意味着，大家虽然跟着领导唱着高调，现实中却依然各怀心思，企业也停滞不前甚至分崩离析。
这样的怪象是因为什么呢？随着企业培训的不断发展成熟，人们找到了一个重要的原因：要成功，需要知行合一。而应用教练技术，则是完成这种知行合一的最好方式。
史蒂芬.柯维在其著名的《高效能人士的七个习惯》一书中，提到任何事物都要经过两次创造，即心智创造和现实创造。可以说，心智创造就是由不知到知道的过程，而现实创造就是由知道到做到的过程。而教练技术就是这两个过程的统一，通过聆听、提问、厘清和反馈等多种技术，首先让人明确自己内心的声音和梦想，发现自己的盲点和潜力，然后陪伴和激励当事人一起努力实现这个梦想。可见，要将领导力理论转化为领导者实实在在的能力提高，教练技术会起到非常重要的作用。
本书的其中两位作者库泽斯和波斯纳无疑是世界上领导力的大师级人物，其著作《领导力》从第1版问世到今天的第6版，已经畅销二十几年不衰。两位作者花费了超过30年的时间对领导力进行研究和总结，其成果不论从理论和实践上都经受住了时间的考验，形成了一套独具魅力的完善的评测（领越LPI） 理论（领越?领导力模型） 实践（全球多家著名企业和组织应用）系统，正可谓旷世之作，历久而弥坚。两位作者基于对成千上万各阶层人士心目中的领导者形象的调查，形成了卓越领导五种习惯行为?，即以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心。几十年间，学习和实践这五种习惯行为，让无数人走上了卓越领导者之路。在国内，《领导力》在受到众多企业家追捧的同时，也成为许多著名高校MBA的参考书，由此可见其影响力之大。
作为领越 领导力研修课程的认证导师，以及教练技术的狂热爱好者，我与本书的结缘是2011年在美国举办的ASTD（美国培训与发展协会，现改名为人才发展协会）年会上。当时我看到年会上很多世界级的知名培训公司或授权课程版权方，都推出了自己的教练系统，跟进并服务于课程或评测后期的落地情况，包括DDI、CCL、肯.布兰佳等公司，以及MBTI、DISC、情景领导等评测或课程系统。当我在Wiley出版社的展位上看到本书时，简直欣喜若狂、爱不释手，立即买下一本进行研读，回国后便与电子工业出版社的付豫波副总编联系沟通，希望能够由他们引进本书并由我主持翻译。付豫波副总编欣然答应，便组织人力进行下一步的工作，使本书第1版得以在2013年春季顺利出版，正好配合波斯纳先生4月末的中国之行。在此，我作为一名领导力的学习者和教练，对电子工业出版社为本书出版做出贡献的多位领导和编辑表示衷心感谢。
本书分为两部分，共11章。第1部分写给那些有教练经验却没有研读过《领导力》的读者，在这一部分，作者从教练的角度出发，详细解析了领越LPI?中的30个具体领导行为，并介绍了在教练过程中应该提出的多种问题和研习工具。第2部分写给那些研读过《领导力》但希望学习更多教练技术的读者，在这一部分，作者设计了一个完善的教练流程，解答教练过程中出现的问题，并提供了帮助教练终身学习的方法。全书叙述明白晓畅，内容简洁实用，具有很强的可操作性，是每位领导力教练手头必备的工具书。如果读者能够配合阅读作者的其他著作，如《领导力》、《信誉》、《激励人心：提升领导力的必要途径》等，对于理解并实践本书内容会有更大帮助。
期待本书的出版能够为中国的组织、企业领导力和教练事业的发展做出贡献！
黄学焦
加瓦（北京）教育科技有限公司 董事长
加瓦人生经营学院 院长
埃里克森（北京）管理顾问有限公司 董事长
国际教练联合会（ICF）北京分会 前会长
关于本书
为什么本书所讨论的主题如此重要
《领导力》关注如何成为一个成功的领导者。卓越领导五种习惯行为为人们发挥自己和下属的潜力提供了方法。库泽斯和波斯纳还明确了与卓越领导五种习惯行为?相关的领导者的十个承诺。研究表明，对这些内容的实践，能使领导力技能更为有效，能造就卓越的领导者。另外，许多世界500强的公司看到了教练技术和卓越领导技能的直接相关性。本书所讨论的主题之所以重要，是因为它把两项强大的能力结合在了一起，那就是卓越领导五种习惯行为和教练技术。
你能从本书中得到什么
本书可以令你把两项既令人激动又具实用性的概念结合在一起：领导力和教练技术。它以库泽斯和波斯纳的卓越领导五种习惯行为和一个有效的教练模型为基础。当这两方面结合的时候，会产生一种强有力的方法，帮助领导者实践领导技能以达到卓越。
本书要达到的目的有两个：
1．为应用卓越领导五种习惯行为的培训师、咨询师和其他人士提供一个值得信赖的流程，以教练领导者。
2．为教练简要介绍卓越领导五种习惯行为，同时提供了如何做才能提高这些能力的例子。
本书的结构是怎样的
本书分为两部分，共11章。
第1部分着眼于用教练技术提升卓越领导五种习惯行为，主要针对已形成自己的一套教练流程的熟练教练，他们正寻找可以应用于那些完成了领越LPI（Leadership Practices Inventory，领导者习惯行为清单）的客户们的方法（问题、行动、图书和其他资源）。第2～6章阐述了这五种习惯行为，并介绍了多种方法使教练按照这五种行为帮助领导者做出行动，提升能力。
第2部分提供了教练技术的概要描述以提升读者的教练技能，主要针对那些熟悉领导力实践，但希望学习更多教练技术的人。第7章提供了教练技术的概览。第8章让教练能够评估和提升自己的教练技能。第9章设计了一个帮助领导者走向卓越的教练流程。第10章说明了在教练过程中如果出现了问题应该怎么办。第11章为教练提供了提升自身技能和知识的方法，帮助教练终身学习，以到达新的高度。
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