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本书主要介绍了作为高等教育质量保障体系中的重要内容专业认证的相关情况。2017年5月，中国传媒大学新闻学院完成了教育部新闻专业认证的试点工作，标志着我国专业认证向人文社科领域的探索和拓展。在此背景下，有必要对专业认证相关概念、实施背景以及具体操作等相关内容进行梳理。本书分为上中下三个部分。上篇，主要是背景和概念介绍，借助生态位理论，首先对于处于大众化阶段的我国高等教育竞争状况进行了分析，并明确指出在高等教育强国战略目标下，高校要顺应潮流发展，实现自我的明确定位，必须要聚焦专业建设工作，而专业认证是目前国际主流的涉及专业质量提升的重要手段，这也是教育部在人文社科领域推广专业认证的原因。
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| 關於作者： |
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谢丹，中国传媒大学新闻学院教师，研究方向为新兴媒体与网络传播、媒介营销、文化产业与文化传播等。2015年毕业于中国传媒大学电视学院广播电视学专业，获文学博士学位；硕士就读于中国传媒大学新闻学院应用传播学专业媒介经营管理方向，获文学硕士学位；本科就读于西南政法大学新闻传播学院新闻学专业及法学专业，获文学和法学双学位。主持和参与省市地区文化产业规划30余项，发表新媒体、文化传播、媒介营销相关领域学术论文若干篇，编写相关领域学术著作2部、论文集3部。目前讲授《网络传播动力学》《媒介营销管理》《媒介经营管理》等课程。
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