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『簡體書』少儿国画基础——花鸟篇

書城自編碼: 3190863
分類: 簡體書→大陸圖書→藝術绘画
作者: 张恒国 邹晨
國際書號(ISBN): 9787302476597
出版社: 清华大学出版社
出版日期: 2018-04-01
版次: 1
頁數/字數: 61/52000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 194

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編輯推薦:
《少儿国画基础花鸟篇》专门为少儿国画初学者量身定制。以中国画的特点为出发点,通过大量精选的典型实例,系统讲解了少儿国画花鸟画的表现技法,对于培养少年儿童的形象思维能力及艺术审美能力有着实际的指导意义,是广大少年儿童学习少儿国画的良师益友。《少儿国画基础花鸟篇》适合爱好国画的广大小朋友和学习少儿国画的初学者,也可以作为国内美术培训机构和学校少年儿童学习国画的专业教材。希望《少儿国画基础花鸟篇》能给广大的小朋友及少年美术爱好者带来新的收获和意外的惊喜。
內容簡介:
中国画是我国传统文化艺术的瑰宝,有着十分悠久的历史。学习中国画能了解祖国传统文化艺术之博大,不但能开阔胸怀,还能增强观察能力,拓展形象思维能力,提高审美意识,陶冶情操。
《少儿国画基础花鸟篇》以少儿国画中花鸟为主题,内容包括国画的工具材料、基本技法以及各种不同花鸟的画法,为小朋友们学习少儿国画花鸟篇提供了良好的范例,也便于小朋友掌握中国画基础的笔墨与造型技巧。《少儿国画基础花鸟篇》作品精美,图画清晰,内容丰富,结构合理,由浅入深地阐述了少儿国画花鸟画的绘画流程,全面讲述了少儿国画花鸟画的思路和方法。
《少儿国画基础花鸟篇》专门为少儿国画初学者量身定制。以中国画的特点为出发点,通过大量精选的典型实例,系统讲解了
少儿国画花鸟画的表现技法,对于培养少年儿童的形象思维能力及艺术审美能力有着实际的指导意义,是广大少年儿童学习少儿国画的良师益友。
《少儿国画基础花鸟篇》适合爱好国画的广大小朋友和学习少儿国画的初学者,也可以作为国内美术培训机构和学校少年儿童学习国画的专业教材。希望《少儿国画基础花鸟篇》能给广大的小朋友及少年美术爱好者带来新的收获和意外的惊喜。
關於作者:
张恒国,美术专业出身,设计专业毕业,设计老师,热爱美术设计行业,出版多部美术类、设计类图书。
目錄
第一章 国画工具和用法1
1. 宣纸 1
2. 毛笔 1
3. 墨汁 1
4. 其他工具 1
5. 用墨 2
6. 颜料 2
7. 中国画的执笔方法 2
8. 习画姿势 3
9. 笔锋的运用方法 3
第二章 花鸟的画法4
1. 花鸟的画法(一) 4
2. 花鸟的画法(二) 6
3. 花鸟的画法(三) 8
4. 花鸟的画法(四) 10
5. 花鸟的画法(五) 12
6. 花鸟的画法(六) 14
7. 花鸟的画法(七) 16
8. 花鸟的画法(八) 18
9. 花鸟的画法(九) 20
10. 花鸟的画法(十) 22
11. 花鸟的画法(十一) 24
12. 花鸟的画法(十二) 26
13. 花鸟的画法(十三) 28
14. 花鸟的画法(十四) 30
15. 花鸟的画法(十五) 32
16. 花鸟的画法(十六) 34
17. 花鸟的画法(十七) 36
18. 花鸟的画法(十八) 38
19. 花鸟的画法(十九) 40
20. 花鸟的画法(二十) 42
21. 花鸟的画法(二十一) 44
22. 花鸟的画法(二十二) 46
23. 花鸟的画法(二十三) 48
24. 花鸟的画法(二十四) 50
25. 花鸟的画法(二十五) 52
26. 花鸟的画法(二十六) 54
27. 花鸟的画法(二十七) 56
28. 花鸟的画法(二十八) 58
29. 花鸟的画法(二十九) 60
內容試閱
中国画是我国传统的绘画形式,在世界艺术宝库中占有重要地位。少年儿童学习一些中国画的基本知识和基本技法,对继承和发扬祖国优秀的传统文化具有积极的作用。学习中国画,不但能激发少年儿童学习绘画的兴趣,促进他们天赋才智的发挥,还能陶冶少年儿童的美好情操,提高他们的艺术修养。
针对上述情况,我们从少儿学习国画的特点入手,编写了少儿学国画系列书,包括《少儿国画基础综合基础篇》《少儿国画基础蔬果篇》《少儿国画基础动物篇》《少儿国画基础山水篇》《少儿国画基础花鸟篇》《少儿国画基础人物篇》六本书,该套书既可单独成册,又可以形成一个完整的体系。本系列书由浅入深,通俗易懂,案例丰富,是少儿学习国画的好帮手。
本书配有详细的分解步骤和绘画文字,使小朋友们更易于学习和掌握,并且课例针对性强,符合少年儿童学习国画的特点。全书注重少年儿童对基础美术造型的素质与技能训练,注重对儿童的形象思维能力、观察能力和绘画能力的培养,是一本实用性很强的儿童素质教育书。通过本书的学习,既能让儿童掌握初步的国画绘画理论知识,又能丰富其作画技巧,激发作画兴趣。
本书内容简明易学,十分适合学习国画的小朋友和国画初学者使用,同时也可作为美术培训机构及美术学校的教材。
最后,衷心希望本书能够成为小朋友们学习国画的好帮手。同时,由于作者水平有限,不足之处在所难免,敬请广大读者批评指正。
编 者

 

 

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