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《教育强国：中国教育发展战略选择》是一份战略趋势与政策研究报告，是研究和描述中国教育发展趋势、总体目标与战略对策的一部著作。
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| 內容簡介： |
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本书从世界教育发展战略趋势的视角，分析了未来世界经济社会与人口发展总体趋势（*章）；着眼于中国在世界教育地图中的地位变化，客观分析和评价了中国在世界教育发展中的战略影响（第二章）；在第四次教育革命和世界教育整体融合的背景下，描述了主要发达国家和发展中国家教育趋势，分析了中国教育面临的挑战与问题（第三章、第四章）；在以上分析的基础上，对中国教育发展趋势、战略目标和追赶程度，进行战略构想，提出三步走的总体战略（第五章）；在借鉴发达国家经验的基础上，提出中国实现教育强国的实践路径和历史进程（第六章、第七章）；进一步明确中国教育发展战略选择和重点任务，提出富有建设性和针对性的对策建议（第八章）。本书从历史视角、现实视角和未来视角，对中国教育发展战略问题进行深入的战略政策研究，以显示中国对于社会主义教育发展实践与模式的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，具有宏观性、战略性和可操作性的特点。
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| 關於作者： |
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教育战略规划专家。中国教育学会副秘书长，教育部教育发展研究中心研究员，中国教育发展战略研究会常务理事。长期从事宏观教育发展研究，主要研究领域包括人口与教育发展、教育发展战略和教育规划。直接参与《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010-2020年）》和《中国教育现代化2035》研究、起草和制定工作；参与教育部九五至十三五历次全国教管规划研究制定工作：主持近20项省部级教育科学研究课题和横向研究课题。独立出版和主编9部学术著作，发表研究论文70余篇。
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