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內容簡介: |
《口语交际教学新思维》在对地方普通本科高等院校汉语言文学专业的语言教学现状以及大学生口语交际现状调查与反思的基础上,结合当下应用型人才培养目标的要求以及社会对中文人才需求的实际,紧紧围绕地方普通本科高等院校汉语言文学专业师范生口语交际能力的培养,提炼出开展口语交际教学的基本理念,试图建构比较切实可行的并具有特色的口语交际课程体系,以及较为健全的口语交际能力训练机制。与此同时,对相关联的基础性课程、重要性课程、核心性课程、职业化课程教学的相关方面做进一步的讨论,并就口语交际能力训练教学的相关问题做更为系统而又具体的探索。该书对师范生之外的大学生口语交际能力培养也具有普适意义。
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關於作者: |
孟建安,河南省叶县人,现为肇庆学院文学院教授、广东省中国语言学会理事、中国修辞学会理事。1985年毕业于华中师范大学中文系.2002年破格晋升为教授。主要讲授现代汉语、汉语修辞学、言语交际学等课程,主要研究方向为汉语修辞学、言语交际学和语言教学。在中国大陆、台湾、澳门、日本等境内外数十家学术期刊发表专业论文1 30余篇。出版《汉语病句修辞》《汉语修辞转化论》《修辞语义:描写与阐释》《编辑语言学论纲》等专著以及主编(参编)教材等共9部。主持广东省哲学社会科学十一五规划项目、广东省哲学社会科学十二五规划项目、广东省本科高校教学质量与教学改革工程立项建设精品教材类项目等省级、市厅级以上课题若干项。获省级、市厅级科研奖及教学成果奖十多项。其中,市厅级一等奖7项,专著汉语病句修辞》获得1998-2001年河南省哲学社会科学成果一等奖。
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