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『簡體書』汶川十年(5.12 汶川特大地震幸存者十年历程,百名亲历灾难现场记者联袂祈福。)

書城自編碼: 3184258
分類: 簡體書→大陸圖書→文學纪实文学
作者: 张凡,程亚铭
國際書號(ISBN): 9787556421992
出版社: 湖北教育出版社
出版日期: 2018-05-01
版次: 1

書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 324

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編輯推薦:
1、512汶川特大地震幸存者十年全记录。资深记者10年跟踪采访512汶川特大地震60余名幸存下来但高位截肢的特殊群体,将他们置入整个汶川地震这个庞大的灾难现场来考量,再现这些孩子10年成长的历程,真实反映他们的爱与怕,伤害与救治,奋斗与爱情,分享他们生活的点滴,见证他们的成功和幸福。如今这些伤残孩子又处于人生的新节点,学习深造、毕业求职、谈婚论嫁命运多舛的他们又将面对怎样的磨难?

2、奋进的青春别样红。这些从废墟中爬出来的折断翅膀的孩子,在破碎中成长,在残缺中美丽,克服种种难以想象的疼痛,战胜自我,成就自我:考入名牌大学、自己创业、成为优秀的运动员或演员、回家乡做公务员回报社会世界以痛吻我,我却报之以歌。这些孩子坚强得让健全人心疼又汗颜,他们充分彰显了人类的意志韧性、人性的善意和光辉,树立了新时代青年充满正能量的新标杆。
3、铭记与感恩。这群孩子的奋斗每时每刻都离不开社会的大爱与关怀,那些成长路上无数人的出手相助,那些不求回报的善与爱,正是让这些孩子们得以在坎坷的青春路上逐渐成长的保证。那些在黑暗中用残损的手掌挖掘的人,那些在抗震救灾中捐躯的英雄,各方救灾人员和组工干部,十年来默
內容簡介:
本书选取512汶川特大地震中成功获救,但高位截肢的60余位孩子作为访问对象,真实记录他们如何在社会各界组织以及个人的支持与爱抚中,面对惨痛的记忆,克服种种难以想象的生理与心理的疼痛,战胜自我,从爬出来到站起来,微笑面对生活,并取得丰硕成果,把爱心传递的故事。
十年磨难,十年传奇。一方面,从他们身上我们看到了人性中*美的东西:坦然面对所有的不幸、永不放弃、积极向上、充满阳光。另一方面,作者借助这群孩子的真实故事讴歌社会各界的大爱无疆、大爱撑天的精神,呼吁更多人关怀弱势群体、继承中华民族传统美德,凝聚社会正能量、引领道德风尚,从心底迸发对善的敬重、对美的向往。
關於作者:
张凡,《小康》杂志副总编、作家,与师永刚一起合著多本畅销书:《蒋介石自述:1887-1975(上、下卷)》《蒋介石与宋美龄:民国第一家庭传奇》《样板戏史记》《首败:改变亚洲格局的甲午海战》等。
程亚铭 ,笔名程圣中,资深媒体人,历任中央人民广播电台、中国网、《大公报》等媒体记者、编辑、主编。现供职阿里巴巴集团公关部,512汶川特大地震第一批赴现场报道记者之一,持续关注灾后重建与残疾人群体。
目錄
第一章 生死交锋
石块垒着石块;人啊,你在哪里?
空气接着空气;人啊,你在哪里?
时间连着时间;人啊,你在哪里?
第二章 站起来!
那里有悲痛与毁灭,
而你是奇迹。
第三章 昂起倔强的头颅
它在人生境遇最坏之时降临,
却带我往最好的方向走。
第四章 少有人走的路
你在歌唱时仍然开花,
你在激流中仍然破碎。
第五章 没有双臂依然可以拥抱世界
生命如此丰富,
以致花朵枯萎而且充满哀伤。
第六章 追爱至少你还有我
为什么整个爱情突然降临,
正当我悲伤,感到你在远方?
第七章 等你的短发长过了肩
如若我哭泣着醒来,
那是因为梦见自己是迷路的孩子。
第八章 我是半个 Iron Man(钢铁侠)
这就是我的命运,
我的渴望在它上面航行。
第九章 洋娃为什么要做假先生
你在时间中复活,
纤瘦而沉默。
第十章 家,世界上最重要的地方
我要我所爱的人继续活着;
我爱过你,歌唱过你,超过一切,
因此,你得继续绚丽地如花开放!
附 录 汶川十年伤残者奋斗群像
后 记 为了成长的纪念
內容試閱
唯有青春,暗自成长
汶川,距离北京约 1900 千米。在此之前,这个边远地区的小县城籍籍无名,是灾难,让数亿人记住了这个地方;是灾难,让数万人瞬间失去了生命、家园。这次地震,震中在汶川,受灾最严重的地区却是北川,整个北川县城被一座塌下来的山压住。而北川中学,则是重灾区中的重灾区,地震发生前,北川中学有学生 2883 人,教师 202 人。据不完全统计,地震中遇难学生达 723 人,大约占据了学生总数的四分之一,还有 40 名教师不幸遇难。
截至 2008 年 9 月 18 日 12 时, 512 汶川特大地震共造成 69227 人死亡, 374643 人受伤, 17923 人失踪,经国务院批准,自 2009 年起,每年 5月 12 日为全国防灾减灾日。
多难兴邦!
当一个国家的总理在一所临时学校的黑板上写下这四个字,那黑底白字,有一种巨大的震撼力,于无声处听惊雷。在数十万幸存者中,有很多孩子刚从地狱归来,因受重伤不能说话的女孩段志秀用笔写下了四个字:我要读书!
这正是中华民族传承千年绵延不绝的根基,你不能想象一个没有读书声的地方会有未来。
2008 年震后一个月,时任中共中央政治局常委、国家副主席习近平深入游仙、平武、北川、江油、都江堰、汶川等灾区,看望慰问受灾群众、基层党员干部、各方面救灾人员和组工干部。在受灾群众安置点,他走进一个个帐篷和一间间活动板房,详细询问群众吃饭、购物、就医等情况,还有什么困难。当得知因灾停课的学生大部分已恢复上课,习近平同志十分高兴。
在平武县平通镇临时板房小学和北川县桂溪乡永利村小学,他向学生赠送课外读物,勉励同学们从小好好学习,长大后用自己的勤劳和智慧为建设家乡、建设祖国做贡献。
大灾面前压不垮,大难面前不低头!
灾难让一切都显现原形,我们看见了地震的巨大破坏力,在自然力量的绝对支配下,人的生命微如蝼蚁。在灾难面前,人性的弱点胆怯、脆弱、自私、丑恶、卑劣都显现出来,但人性的优点勇敢、无私、善良、高尚、坚强则更激励人心。
重建家园,成为此后这片土地上人们最大的愿望。这个家园,不仅是物质的家园,更是精神的家园!
当孩子们也真正懂得灾难究竟意味着什么的时候,这片土地上的人们重建家园的梦想就已经照进了现实。
2008 年 2018 年,转瞬 10 年。
有这样一群正值花季的孩子,在这样的小概率大事件中遇到人生中最不可逆转的改变。他们本来和其他孩子一样,听着流行歌曲,看着青春文学,期待着体育健儿在奥运赛场上斩金夺银,憧憬着未来进入更为广阔的城市,探究更为宏大的世界。但一场巨大的灾难完全改变了他们的人生,当他们意识到这种改变意味着什么的时候,人生的画卷已经完全不同。在沉重的命运面前,这些被折断翅膀的天使,他们对美好的不懈追求,对生命的不停追问,对人生自强不息的追求,在震后付出巨大努力重新站立起来的历程,都令人感到深深的震撼。
李晓芳,女, 18 岁,右大腿高位截肢;陈程,男, 22 岁,右大腿高位截肢;
魏敏,女, 16 岁,右大腿高位截肢;
王丽,女, 18 岁,左大腿高位截肢;
杨凤,女, 16 岁,右大腿高位截肢;
张凤,女, 16 岁,双大腿高位截肢;
廖琪,女, 16 岁,左小腿截肢;
晏鹏,男, 17 岁,右大腿高位截肢;
李安强,男, 17 岁,双大腿高位截肢;
李裕,女, 16 岁,右腿截肢;
李甜甜,女, 13 岁,双小腿截肢;
陈瑞霞,女, 7 岁,右大腿高位截肢;
邓阳秋,男, 17 岁,孤儿,左大腿高位截肢。

这只是汶川特大地震志愿者王志航在 2008 年 5 月 12 日之后记录的一小部分伤残孩子的信息,从那一刻起,她就陪伴着这些孩子成长。 7 岁失去右腿的陈瑞霞说:地震前我的梦想是当一名芭蕾舞蹈演员,现在我的梦想改了,我只能当一名画家。 16 岁的羌族女孩杨凤说:失去一条腿,我就不能当女兵了。失去了双腿的张凤说:我可以穿裙子,但是我永远不能穿高跟鞋了。
这让王志航心痛不已,这些正当青春灿烂的孩子,未来会面临什么样的人生?她们的归宿在哪里?
那些死者籍籍无名,那些生者仍在深渊。
聚光灯下,那些受灾的人所经历的一切都变得透明而脆弱,他们感受到了爱如潮水一般地涌来,却无法适应潮水退却之后的孤寂。在延绵不绝的时间洪流里,十年弹指一挥间。地震带来的灾难已经被报刊、电视、网络反复折射,信息洪流涌过之后,那些曾经震撼人心的感动被渐渐遗忘,那些可歌可泣的勇气渐至悄无声息。
唯有青春,暗自成长。
北川变了,这片饱经灾难的土地开始绽放出许多绚丽的花朵,其中最新最美的就是孩子们!
张凤、段志秀、杨凤、王飞、李裕、刘敏、郭冬梅、李安强、王虎这些北川中学的幸存者,在废墟下的黑暗和绝望、伤痛、惊吓中做了 10 个小时到 30 多个小时的斗争,在没有家长的情况下自己签手术同意书,在没有麻药的情况下截肢,在高烧中昏迷整整 3 个月,在回到校园时面对异样的目光。过往 10 年,这些震后幸存的学生和他们同时代的 90 后一样,面对青
春期叛逆、高考、就业等一系列问题。他们学会接受自己的不完美,他们选择站起来面对世界!
这个过程之艰苦卓绝,不亚于任何一次生命的长征。
震后,我想得最多的是死亡。面对灾难巨大的冲击,我怀疑过生命的意义。我一直觉得活着是为了更好地死去这句话说得很有意思,当你把死亡当作活着的一部分的时候,心里面也就豁然开朗,那时我也长舒一口气,算是迈过了那道坎。 16 岁的张凤说。
曾经以为, 17 岁时,我会在北川中学的废墟下失去生命现在,我坐在轮椅上,用以前从来不可想象的方式,感受这个世界。 17 岁的郑海洋说。
天堂和地狱究竟有多远我们不知道,其实相比之下,我觉得活着就是天堂。刘敏说。
无论过去多久,这一天都是人生中有重大意义的一天,不应沉迷于伤痛,而应铭记重生的不易。王丽说。
这些孩子在震后都经历过多次手术,相比于肢体的疼痛,来自精神的痛苦更沉重,当意识到自己与别人不同,当意识到自我的残缺将伴随终身,他们关于人生的思考当然会截然不同。
生存还是毁灭?这是一个值得考虑的问题。默然忍受命运暴虐的毒箭,还是挺身反抗人世无涯的苦难,在奋斗中结束这一切?这两种行为,哪一种更可贵?莎士比亚的追问对他们来说是一个无法回避的选择,这些青春期刚刚开始的孩子,都是真正见过生死的,他们已提前开始思量人生的终极意义。
并不是多数人都能找到答案,有的人甚至就此坠入深渊无法自拔,即使最强大的心理援助也无法缓解他们伴随终身的伤痛。拿什么告慰灾难中救助自己的人,告慰长眠废墟下的亲人、老师和同学,告慰自己的痛失与来之不易的幸存?一群截肢后与命运抗争的孩子,他们中站立起十多位研究生,是什么样的力量使他们摆脱死亡带给他们的阴影?是什么样的力量让他
们重新站立起来,迈向新的生活?
只有从内心生长出来的力量的种子,才能在大地上生根发芽。
没有人愿意成为灾难的主角,但撞上不可避免的命运击打后,这些从废墟上坚强站立起来的少男少女,在珍惜中前行,在感恩中奋斗,他们坚韧进取、从未放弃,逐渐成长为最优秀的自己!他们的选择,足以让我们对这一代人的未来充满期望!
10 年之后,以及更长远的未来,他们仍将面临生存、生活的巨大考验,但他们已经站起来了!伤痛带来的折磨并未远去,治疗带来的后遗症时有发作,当人们逐渐忘却那场地震,当他们在日常生活中面对种种琐事,站起来,不只是身体上的,也是心灵上的。
站起来!站起来!站起来!站起来对这些饱受命运折磨的孩子来说并非易事,但他们用自己的成长接受了命运的馈赠!罗曼罗兰曾说过:真正的英雄是那些看清了生活的真相却依然热爱生活的人!
让我们来听听他们的故事吧。

 

 

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