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編輯推薦: |
更适合汉语表达特征的阅读与写作技巧。
叶圣陶、夏丏尊二位先生,终生致力于汉语表达的教育与研究,他们书写的这套指导阅读和写作的书,深入挖掘汉语的特点,更适合中国人学习。
谈阅读,从此爱上阅读,高效阅读。
阅读是一种艺术,也蕴含着诸多的技巧。怎样从阅读中获得乐趣,从而爱上阅读?怎样从读后就忘,到牢牢掌握书中的知识?叶圣陶谈阅读,让你真正做到开卷有益。谈写作,从提笔就怕到写作高手。
怎样讲好一个故事?怎样说清一个道理?怎样写出感人肺腑的文字?怎样写出惊心动魄的文案经典写作教材,让你学会写作,爱上写作,成为写作高手。
自媒体时代人手一本的读写指导书。
本阅读与写作系列,不仅适合学生,还能为文字工作者提供帮助,自媒体工作者、文案策划、记者、编辑都能从中获益。
系列套装,读写技能全收录。
本系列套装,包括《七十二堂写作课》《好读而求甚解》《落花水面皆文章》三本书,从不同角度讲解了读书与写作的技巧。
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內容簡介: |
叶圣陶夏丏尊谈阅读与写作系列收录了《七十二堂写作课》《好读书而求甚解:叶圣陶谈阅读》《落花水面皆文章:叶圣陶谈写作》三本书,是一套讲解读书与写作技巧的系列图书。
《七十二堂写作课》是夏丏尊和叶圣陶合著的一部讲述文章作法的书籍,其中的文章均选自二人合编的《国文百八课》。全书一共七十二讲,几乎涵盖了所有的文章及文学体裁,记叙、说明、议论、应用、诗歌、小说、戏剧、散文,每一类别都有十分精到又浅显易懂的见解与指导,是学习写作、提高写作技能不能错过的好书。
《好读书而求甚解:叶圣陶谈阅读》是叶圣陶先生写的一部讲述如何阅读的作品,全书共分为四个部分,分别从为什么要读书、读书的难点、读书的方法以及读物的选择几个方面,详细阐述了阅读的重要性及养成良好阅读习惯的方法。
叶圣陶夏丏尊谈阅读与写作系列收录了《七十二堂写作课》《好读书而求甚解:叶圣陶谈阅读》《落花水面皆文章:叶圣陶谈写作》三本书,是一套讲解读书与写作技巧的系列图书。
《七十二堂写作课》是夏丏尊和叶圣陶合著的一部讲述文章作法的书籍,其中的文章均选自二人合编的《国文百八课》。全书一共七十二讲,几乎涵盖了所有的文章及文学体裁,记叙、说明、议论、应用、诗歌、小说、戏剧、散文,每一类别都有十分精到又浅显易懂的见解与指导,是学习写作、提高写作技能不能错过的好书。
《好读书而求甚解:叶圣陶谈阅读》是叶圣陶先生写的一部讲述如何阅读的作品,全书共分为四个部分,分别从为什么要读书、读书的难点、读书的方法以及读物的选择几个方面,详细阐述了阅读的重要性及养成良好阅读习惯的方法。
《落花水面皆文章:叶圣陶谈写作》是叶圣陶先生写的一本教人如何写作的书,分别从写作是什么、怎样寻找写作的材料、怎样写作、怎样修改文章、怎样评判文章的好坏等方面,详细论述了写作要法,并仔细解答了写作过程中可能遇到的疑惑之处。
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關於作者: |
夏丏尊,浙江绍兴上虞人,我国著名的教育家、文学家、语文学家、出版家和翻译家,毕生致力于我国的教育文化事业。著有《文章作法》《阅读与写作》《夏丏尊教育名篇》等,与叶圣陶合著《七十二堂写作课》《文心》等。
叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,我国著名的教育家、作家、文学出版家,有优秀的语言艺术家之称,毕生致力于我国的教育文化事业发展。著有《好读书而求甚解:叶圣陶谈阅读》《落花书面皆文章:叶圣陶谈写作》《给青年的二十七堂文学课》等,与夏丏尊合著《七十二堂写作课》《文心》等。
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內容試閱:
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序
商金林
1935年至1937年,叶圣陶和夏丏尊本着以学生和学科为本位的理念,出自要给语文科以科学性定位和改革旧的教育方法的考量,精心编撰了一部极具创意的初中语文课本《国文百八课》。
这是一部侧重文章形式的书,共六册,每册是十八课,合计共一百零八课,所以叫作《国文百八课》。他们认为文章的知识有一百零八个方面,就将每个知识精心地设计为一课,每课为一单元,有一定的目标,内含文话、文选、文法或修辞、习问四项,各项打成一片。文话是编排的纲领,文选配合文话,文法修辞又取材于文选,这样不但让每一课成为一个单元,并且让全书成为一个有机的整体。六册供初级中学三年之用,一个学期用一册;一个星期教一单元,即一篇文话、两篇文选、一篇文法或修辞。《国文百八课》1936年6月起由开明书店陆续出版,原定出六册,因全面抗战爆发,只出了四册,所以我们现在看到的《国文百八课》只有一至四册,共七十二课,第五、六两册未能出版。
《国文百八课》一反常规,自建体系,标新立异,把文选、文法以及作文教学融为一体,改变了文选、文法、作文教学各行其是、互不连络的积弊。当时,有的学校,甲教师教授文选,乙教师讲授文法,甲乙两教师的教材和进程互不通气。甲教师在讲记叙文的性质,而乙教师却在讲议论文的文法;国文教材是小说,作文练习是散文,学生应接不暇,用非所学,结果事倍功半。《国文百八课》每课均以讲授文章理法的文话为主体,按文话之题材而配以范文之文选,再就文选中取例,来阐述文法与修辞,各方面都能够连络。每课都有独自的体系,而全书各课,又按着次序成为一个完整的系统,新颖实用。前有文话,讲述文章理法,后有练习,可以将所学复习检验,用来自修国文,因而被推崇为比任何国文教本都好的一部教材。
第一册从文章面面观开始,这是这部教材的导论,重在阐释中学国文科的目的最重要的只有两个,就是阅读的学习和写作的学习,这两种学习,彼此的关系很密切,都非从形式的探究着手不可。接着讲文言体和语体,因为一到中学校,就要兼读文言体的文章了。讲完文章的分类后,讲应用文、书信和记叙文,着重讲记述和叙述、记述的顺序、叙述的顺序、记叙的题材、材料的判别和取舍、叙述的快慢、叙述的倒错、过去的现在化、观点的一致与移动,紧扣的都是应用文和记叙文的形式。
第二册侧重讲日记、游记、随笔、记叙文。讲得最深入的是直接经验和间接经验,第一人称、第二人称、第三人称的立足点,以及记叙文中的感情抒发、景物描写和人物描写等。
第三册侧重讲小说、诗歌、散文、报告书、说明文,其中对说明文的剖析最为周致。既讲单纯的说明文以及说明和记述、叙述、议论的异同分合,又讲说明的方法、对象及抽象的事理、动物的运动、事物的异同、事物间的关系、事物的处理法、说明文的体式等。这一册十八篇文话中,有十三篇是讲说明文的。
第四册侧重讲学术文、诗歌、仪式文、宣言、议论文。其中议论文分列六课,内容涉及议论文的主旨、立论和驳论、议论文的变装,以及议论文的三种推理方式,即演绎、归纳和辩证。
上个世纪三四十年代,是中小学语文教材繁荣的时代,仅开明书店编写出版的中小学语文教材就多达二十余种。《国文百八课》堪称开明系列精品教材中的范本,至今仍为语文教学界所器重。
叶圣陶和夏丏尊学识渊博,志趣相投,又都以教育为己任,且都在大中小学做过教学工作和管理工作,其教学经验用于撰写语文教学论著可以说是顺理成章、得心应手。二人又同在开明书店共事,合作出版过多本有关写作及语文教学的专著和教材,从现代文章读写的视角,全方位地探索和总结当时语文教学的理论与实践问题。他们将探索和研究的问题贯通起来,加以甄别、精选和深化,系列化地呈现在《国文百八课》中,这七十二篇极易感悟和濡化的文话(又叫七十二个文章的知识),是真正意义上的现代文章学和极具规范意义的写作指导。
开明出版社现将七十二篇文话抽出来,汇编成这本《七十二堂写作课夏丏尊、叶圣陶教你写文章》,生动而形象地告诉我们作文是一门科学,贵在创新,但作文又有共性,具有共同的规律可循。读者朋友一旦分享了这七十二篇文话,写作的思路就会豁然开朗,写作的兴趣和悟性也会得到拓展和升华。
2017年5月5日于北京大学畅春园寓所
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