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| 編輯推薦： |
希望品质能让孩子形成两个信念：我是可爱的；这个世界是美好的。
如果父母是欣赏孩子的，那么孩子会有一种感觉：我是很好的，我值得拥有美好的东西。这样的孩子就会自视很好，自尊充盈。
父母对待孩子的方式，会成为孩子对待他人方式的样本。
家长要看到长大的孩子，要以平等的态度对待孩子，不再把不听话看作是问题。
比学习成绩更需要关注的是孩子的学习习惯和思维方式。
尊重信任孩子，关注孩子内心的成长，增强孩子的自我价值感。
网瘾产生原因的追溯并不是网络本身，而是当事人自己的现实生活。
面临大考，应该呈现的最好状态是跟平时一样，保持有规律的生活和适度的紧张，并保持必要的身体运动。简单地说，就是保持一颗平常心。
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| 內容簡介： |
透视家庭亲情，贴近生活视角；
解剖案例讨论，糅合专业分析；
专注成长主题，重视实用指导。
本书以深圳人的家庭生活为背景，遵循孩子朝向未来成长的自然规律，尊崇孩子在人的关系中成长的科学理念，重视家庭环境对孩子成长的影响，也关注孩子自主成长的内在动力的作用和外界环境的影响。全书本着注重实践及应用的原则，融合了许多后现代家庭教育的理念与思潮，写给那些追求幸福成长的家长和他们的孩子。
作者从事学生心理健康咨询教育二十多年，在写作过程中结合了许多现实案例，呈现出一些处于学龄阶段孩子成长中的典型问题，以问题引出讨论的主题，给出具体的原因分析与解决对策，努力趋向获得科学性常识的目标。本书的内容包含了从幼儿到高中整个成长阶段的重要主题，意图能给全市一线教师和家长在孩子的教育方面给予有效地指导或参考，是一部难能可贵的家庭教育指导图书。
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| 關於作者： |
王鉴 深圳市原点心理研究所所长，家庭教育指导师，深圳市心理咨询师专业委员会专家组成员，深圳市预防医学会精神卫生专业委员会常务委员，广东省心理学会心理健康专业委员会副主任。
原深圳市教育科学研究院心理教研员，原深圳市中小学心理健康教育指导中心副主任，深圳市中小学生心理辅导中心副主任，深圳市家庭教育指导中心副主任；原广东省中小学心理健康教育指导委员会委员
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