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內容簡介： 本书共分四个项目，包括原理图设计基础、原理图元件库的设计、层次原理图设计、印制电路板设计基础、印制电路板编辑、PCB封装库的封装设计、电路仿真、装配工艺卡编制、印制电路板抄板的方法及步骤、制作印制电路板的方法及步骤。 本书图文并茂，实用性强,可作为职业学校、技工学校的教材，也可作为相关人员的培训教材，还可作为技术人员学习用书。 由于职业学校、技工学校的学生英语水平较弱,为方便学习,书中英文部分做了译释。 目錄： 项目一原理图设计1 任务一原理图设计基础1 任务二原理图元件库的设计17 项目二电路仿真和层次原理图设计27 任务一电路仿真27 任务二层次原理图设计44 项目三印制电路板设计58 任务一印制电路板设计基础58 任务二印制电路板编辑92 任务三PCB封装库的封装设计124 项目四电子工艺卡与EDA142 任务一装配工艺卡编制142 任务二印制电路板抄板的方法及步骤152 任务三制作印制电路板的方法及步骤164 参考文献181 內容試閱： 泰安技师学院“电气自动化设备安装与维修专业群”是山东省首批技工院校省级示范专业群建设项目。按照省级示范专业群建设项目要求,学院省级示范专业群建设领导小组组织编写《电子工艺与EDA》一书，本书为示范专业群建设项目教材建设内容之一。 《电子工艺与EDA》是针对职业院校电子类、电气类、机电类等专业编写的一体化教材。本书结合电子厂电子产品设计和改进、升级时，要绘制电路原理图，设计、制作电路印制线路板的实践需求，以“理论够用，重视操作”为原则，系统地介绍了Altium Designer13的中文设计环境，结合大量工作项目重点讲述了电路原理图和印制电路板的设计方法和技巧，同时对电路原理图的仿真、印制电路板生产制造文件的输出等也进行了论述。 本书具有以下特点。 1.以任务驱动：将完成项目任务作为目的精选教学内容，知识点分布由浅入深，从简到繁。 2.以案例导入：通过案例导入对涉及的知识点进行阐述。 3.理论-实践一体化：做到“教、学、做”一体化。本书框架上由知识目标、技能目标、项目概述、任务描述、任务分析、知识准备、任务实施、拓展训练组成。 4.以学习过程为线索：图文并茂，对话框式教学。 本书由徐连成任主编，孟宪雷、刘福祥、孔宪林任副主编。孟宪雷编写项目一的任务一，刘福祥编写项目一的任务二，孔宪林编写项目二的任务二，徐连成编写项目二的任务一,项目三的任务一、任务二、任务三，郭刚编写项目四的任务二，朱倩倩编写项目四的任务一，郭刚、刘明伟、王静、王娜共同编写项目四的任务三。配套课件：项目一任务一,项目二任务一、任务二,项目三任务一、任务三由徐连成制作，项目一任务二、项目四任务一由朱倩倩制作，项目四任务二、任务三由郭刚制作，项目三任务二由王娜制作。 本书在编写过程中，得到了泰安技师学院专业群建设领导小组的大力支持，实习部和专业教研组的同志提出了许多宝贵意见，在此一并致谢。 由于编者经验不足，水平有限，书中难免存在不足之处，敬请广大读者和同行批评指正。 编者

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