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內容簡介： 《会计电算化实训》为“中等职业学校会计专业教学改革实验教材”之一。 《会计电算化实训》共分五个项目：系统管理模块的应用，总账系统模块的应用，工资系统模块的应用，固定资产模块的应用，报表系统模块的应用。五个项目互相独立，又紧密联系。 《会计电算化实训》适合中等职业学校会计、经管等相关专业学生使用。 目錄： 项目一系统管理模块的应用1 一、项目描述3 二、项目分析3 三、操作资料4 四、操作程序5 五、知识链接14 六、成果评价15 项目二总账系统模块的应用17 一、项目描述19 二、项目分析19 三、操作资料20 四、操作程序53 五、知识链接67 六、成果评价67 项目三工资系统模块的应用69 一、项目描述71 二、项目分析 72 三、操作资料72 四、操作程序79 五、知识链接85 六、成果评价86 项目四固定资产模块的应用87 一、项目描述89 二、项目分析90 三、操作资料90 四、操作程序96 五、知识链接102 六、成果评价102 项目五报表系统模块的应用103 一、项目描述105 二、项目分析105 三、操作资料106 四、操作程序106 五、知识链接108 六、成果评价109 参考文献110 內容試閱： 当今，会计工作是经济社会发展的根基，而信息化是开展各项会计工作的基本环境，会计信息化建设则是《会计改革与发展“十三五”规划纲要》所确立的“十三五”时期会计改革与发展的重要领域之一，是实现会计工作转型升级的重要基础。为落实《会计改革与发展“十三五”规划纲要》所提出的改革目标，促进会计专业“重点专业建设”工程的顺利推进，满足会计技能大赛的训练和企业对会计信息人才的需求，本教材立足学校专业实际，凸显可操作性强、语言简练等特色，以强化基础知识、提升应用能力为目标，精心编制。 “普通教育有高考，职业教育有技能大赛”，已经成为人们的共识。在开设《会计电算化》课程的基础上，本教材强化了会计电算化的基础知识、核心专业技术应用能力，注重从新的设计理念出发，抛弃传统的以教师为主体的灌输式教学方法，体现以教师为主导、学生为主体的学生自主学习的理念，采用会计工作任务为导向的教学方法，使学生在做中学，注重学生方法能力、社会能力、专业能力的培养，让学生在动手实践中理解、把握重要的专业知识，给学生一种拓展能力发展的空间。 本书主要包括系统管理、总账、报表、工资和固定资产等模块。实训资料涉及的经济业务以实务单据为主，内容安排合理，文字简明，突出应用操作的训练，旨在有效培训学生操作用友T3软件各主要功能模块进行会计核算业务处理，提高会计电算化业务操作技能；不断获取知识、开发自身潜能、适应会计电算化岗位变化快的能力；培养团队合作交流能力及良好的职业道德、职业情感，适应职业变化快的能力。 参加本书编写的人员都是从事会计电算化课程教学工作多年的教师，本书是多年教学经验的总结。在编写本书的过程中，张素萍担任主编并负责搭建全书的总体结构，冯玉婷担任主编并负责上机测试，郭改莲和唐婧坤担任副主编并负责文字资料的编写。 由于水平所限，书中难免存在不妥之处，敬请批评指正。 编者 2018年1月

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