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| 內容簡介： |
本书是根据教育部1999年制定的高职、高专院校“工程制图课程教学基本要求”，采用*颁布的有关国家标准，由机械工业出版社组织编写的全国高职、高专机电工程类规划教材。
本书分12章，主要内容有：制图基本知识，点、直线及平面的投影，立体的投影，轴测图，组合体视图，机件的常用表达方法，标准件和常用件，零件图，装配图，计算机交互绘图系统，计算机绘制二维平面图，计算机绘制三维立体图，附录。本书介绍的计算机绘图为目前广为流行的AutoCAD 2004绘图软件。
与本书配套使用的《工程制图及CAD习题集》，由机械工业出版社同时出版。
本书可作为高职、高专工科院校工程制图教材，也可供工程技术人员参考。
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| 目錄：
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前言
绪论
第1章制图基本知识
1．1制图国家标准简介
1．2绘图工具及其使用
1．3几何作图
1．4平面图形的分析和画法
1．5徒手绘制草图
第2章点、直线及平面的投影
2．1投影法的基本知识
2．2点的投影
2．3直线的投影
2．4平面的投影
2．5直线与平面、平面与平面的相对位置
2．6换面法
第3章立体的投影
3．1平面立体的投影
3．2曲面立体的投影
3．3立体与立体相交
第4章轴测图
4．1轴测图的基本知识
4．2正等轴测图
4．3斜二等轴测图
第5章组合体视图
5．1组合体的形体分析
5．2组合体三视图的画法
5，3组合体的尺寸标注
5．4组合体视图的识读
第6章机件的常用表达方法
6．1视图
6．2剖视图
6．3断面图
6．4其他表达方法
6．5机件表达方法的综合举例
第7章标准件和常用件
7．1螺纹和螺纹紧固件
7．2键联接
7．3销联接
7．4齿轮
7．5弹簧
7．6滚动轴承
第8章零件图
8．1零件图的基本内容
8．2零件图的视图选择
8．3零件图的尺寸标注
8．4零件上常见的工艺结构
8．5零件工作图上的技术要求
8．6典型零件图的绘制与分析
8．7看零件图的方法
第9章装配图
9．1装配图的作用和内容
9，2部件的表达方法
9．3装配图的视图选择
9．4装配图中的尺寸标注和技术要求
9．5装配图中的零、部件序号和明细栏
9．6装配结构的合理性简介
9．7部件测绘
9．8读装配图和拆画零件图
第10章计算机交互绘图系统
10．1AutoCAD基本概念
10．2AutoCAD常用命令
10．3绘图准备
第11章计算机绘制二维平面图
11．1绘制基本图元
11．2AutoCAD精确绘图
11．3AutoCAD图形编辑
11．4AutoCAD绘制机械图
11．5AutoCAD尺寸标注
第12章计算机绘制三维立体图
12．1等轴测绘图
12．2AutoCAD三维实体造型
附录
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| 內容試閱：
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本书根据教育部1999年制定的高职、高专院校“工程制图课程教学基本要求”，结合高职、高专院校教学改革的经验，由机械工业出版社组织编写。同时，还编写了与之配套使用的《工程制图及CAD习题集》。
本书是全国高职、高专机电工程类规划教材之一，同时出版的配套教材有《自动机与自动线》、《机械设计基础》、《机械设计基础课程设计》、《故障诊断与维修》、《数控机床编程》、《机械制造技术》、《液压与气压传动》、《机电控制技术》等。本书编写过程中，在认真总结、吸取有关高校近年来教学改革经验与成果的基础上，精选了本学科的传统内容，增加了许多新知识。本书具有以下特点：
1．根据高职、高专教育的培养目标和特点，贯彻“基础理论教育以应用为目的，以必需、够用为度，以掌握概念、强化应用为教学重点”的原则，在教材内容的选择及课程结构体系方面做到适应高职、高专技术教育的要求，充分体现高职、高专技术教育的特点。
2．全面贯彻、采用技术制图、机械制图的最新国家标准及制图有关的其他标准。
3．在保证能正确、熟练表达工程图样的前提下，适当降低画法几何中偏深的内容及立体表面交线理论难度，并可根据不同专业的要求，或选修或删减。
4．为拓宽专业知识面，根据教改要求对课程进行综合，将公差与技术测量中的极限与配合、形位公差和表面粗糙度等内容结合到本课程中。
5．以增强应用性和注重培养能力与素质为指导，加强实践性教学环节，加大徒手绘图画草图的训练力度，提高读图能力，培养学生分析和解决实际工程绘图的能力，以适应生产第一线对应用型人才的要求。
6．计算机绘图部分选用广为流行的版本——AutoCAD 2004，主要介绍基本操作，二维、三维绘图与编辑功能。学完本书，能用该软件绘制各种机械图样。
7．本书内容翔实，文字精练，语言通俗，图例丰富，理论联系实际，便于教学。
本书可作为高职、大专、高技等机电类和近机电类各专业的教材，也可作为夜大、函授大学和有关专业岗位培训用书，还可供有关工程技术人员参考。
本书由山东劳动职业技术学院马义荣任主编，山东劳动职业技术学院张利新和浙江水利水电专科学校项春任副主编。参加编写的人员有：马义荣第1、2章、附录、项春第3、10、11、12章、张利新第4章，南京工业职业技术学院祝恒云、方日华第5章，李怀民、李华宾第6章，浙江机电职业技术学院毛全有第7章，山东交通学院于利民第8章，山东交通学院张春娥第9章。
本书由山东劳动职业技术学院孙泽涛主审。本书编写过程中，参考了一些国内同类著作，在此特向有关作者致谢!
由于编者水平有限，缺点和错误在所难免，恳请广大读者批评指正。
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