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| 內容簡介： |
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本书按照相应职业资格要求，以职业能力培养为主线，采用任务式模式编写而成，全书共设有六个项目，二十四个工作任务，涵盖电路基础、电工技能、低压电气控制、模拟电路、数字电路等内容。通过每个任务的学习，培养学生理论联系实际、独立分析问题、解决问题的能力，提高学生的职业技能。本书可供高等职业技术学院、高等专科学校、职工大学的机电一体化技术、模具、数控、电气自动化等专业选用，也可供工程技术人员参考，并可作为培训教材。
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| 關於作者： |
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冯凯，1976年生，漯河职业技术学院机电系主任，副教授，硕士学位，主持并参与多门课程的课程改革工作，具有丰富的教学经验。
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| 目錄：
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项目一万用表的使用与组装1
任务一电路元器件识别与测试1
任务二万用表的使用16
任务三直流电路的分析与测试21
任务四元器件的焊接31
任务五MF-47型指针式万用表的组装与调试36
思考与练习45
项目二日光灯照明电路的安装与调试47
任务一认识交流电47
任务二示波器的使用67
任务三电桥的使用72
任务四安全用电75
任务五日光灯照明电路的安装与调试86
思考与练习93
项目三基本低压电气线路的安装与调试94
任务一认识变压器94
任务二认识三相异步电动机100
任务三三相异步电动机点动控制线路的分析与安装109
任务四三相异步电动机自锁控制线路的分析与安装119
任务五三相异步电动机正反转控制线路的分析与安装124
思考与练习129
项目四收音机整机装配与调试133
任务一电子元器件的识别与测试133
任务二放大电路的分析与测试144
任务三收音机的组装与调试152
思考与练习161
项目五直流稳压电源的组装与调试162
任务一认识整流、滤波电路162
任务二认识集成运算放大器169
任务三直流稳压电源的组装与调试179
思考与练习187
项目六八路抢答器的设计与制作188
任务一组合逻辑电路的分析与测试188
任务二认识触发器与时序逻辑电路209
任务三八路抢答器的电路设计与制作223
思考与练习231
参考文献232
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| 內容試閱：
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本书按照教育部高职高专教育人才培养的教学指导思想，紧密结合相关职业资格要求，以职业能力培养为主线，采用任务式编写模式编写而成。全书以实际项目作为载体，共设有六个项目，二十四个工作任务，并通过精心布局，将电路基础、电工技能、低压电气控制、模拟电路、数字电路等知识内容有机合理地融合在每个具体的任务中。学生通过每个任务的学习，可以提高自己理论联系实际、独立分析问题、解决问题的能力，掌握电工电子技术职业基本技能。本书在编写时考虑到职业院校学生的知识基础和特点，尽量做到文字叙述通俗易懂，内容简练实用，以提高学生的学习效率。全书在每个项目的后面附有思考和练习，以巩固所学知识和技能。本教材参考学时为64～96学时，各个学校、各个专业可以根据自己的实际具体情况对书中内容进行选择性学习，灵活调节学时数。本书可供高等职业技术学院、高等专科学校、职工大学的机电一体化技术、模具、数控、电气自动化等专业选用，也可供工程技术人员参考，并可作为培训教材。本书由漯河职业技术学院冯凯主编，谷广超、轩克辉任副主编。冯凯负责全书的知识体系框架设计、内容筛选和统稿工作，并编写了项目一、项目三、项目五，以及项目四的任务三和项目二的任务二、任务三、任务五；谷广超编写了项目四的任务一、任务二；轩克辉编写了项目六；冯若愚编写了项目二的任务一、任务四。尽管在编写过程中编者付出了许多心血，但由于水平有限，书中难免有不妥之处，恳请读者和专家批评指正。编者2017年10月
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