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| 編輯推薦： |
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本书属于高等院校公共基础通识必修课教材，使用范围非常广本书可以帮助你进行创业规划，通过真实、典型案例的剖析，指导你掌握创业信息的使用、创业团队建设的各项准备，提高创业成功率本书精心选择了国内*典型案例进行分析，*后通过综合模拟训练帮助你掌握创业知识与技巧
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| 內容簡介： |
本书严格按照教育部关于“加强国民素质教育”的要求，结合我国有关大学生创新创业的*政策，具体介绍创业基础知识、创业实务、创业心理、创业素质、创业团队、创业模式、创业融资、创业风险规避等大学生创新创业必备知识。
本书知识新、案例丰富、贴近实际、注重素质培养和能力提升，具有创新创业操作指导性，因此本书既可以作为普通高等院校、应用型大学、高职院校大学生素质教育和创新创业能力培养的*教材，也可以作为大学生创新创业的指导手册，并为广大社会创业人员提供有益的参考和借鉴。
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| 目錄：
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第一章大学生创新创业教育概述1
第一节创新与创业2
一、
创新2
二、
创业2
三、
创新与创业的联系4
第二节大学生创新创业教育5
一、
创新创业教育的内涵5
二、
大学生创业的形式6
三、
大学生创业的途径7
四、
大学生创业的障碍8
五、
实施创新创业教育的重要意义10
第三节我国高校创新创业教育12
一、
高校创新创业教育的发展12
二、
高校创新创业教育的模式13
三、
有效开展高校创新创业教育的措施14
第二章创业基础知识17
第一节创业19
一、
创业概述19
二、
创业条件21
三、
创业者的心理素质23
四、
创业者的能力素质24
五、
大学生自主创业的政策支持25
第二节创业规划27
一、
创业选择的原则27
二、
创业计划的制订30
第三节企业的创立与管理32
一、
企业的创立32
二、
企业的管理37
第三章创业实务40
第一节大学生创业初期的筹划41
一、
创业形式选择41
二、
创业准备要点45
三、
关注创业政策49
四、
选择法律顾问50
第二节创业计划书52
一、
创业策划认知52
二、
创业计划书的内容52
三、
创业计划撰写的原则56
四、
创业计划的注意事项56
第三节企业登记注册57
一、
创业企业形式58
二、
创业企业名称登记64
三、
大学生创业企业注册66
四、
税务登记69
第四章创业心理74
第一节创业者的心理74
一、
创业精神74
二、
创业者的心理特征75
第二节创业者心理素质的培养80
一、
创业者心理素质培养的目标要求80
二、
创业者的影响因素82
三、
创业者心理训练方法84
第三节创业者的精神培养方式87
一、
导师辅导法87
二、
实践锻炼法87
三、
榜样示范法88
四、
环境陶冶法88
第五章创业素质89
第一节创业素质的含义91
一、
创业素质内涵91
二、
创业素质要素91
三、
培养大学生创业素质的意义92
第二节创业素质的内容94
一、
创业成就动机94
二、
内在的控制源95
三、
自我调控能力96
四、
解决问题能力97
五、
创业创新能力97
六、
情绪稳定能力98
七、
团队合作能力99
八、
不确定容忍性99
九、
风险承担倾向100
第三节创业素质的培养100
一、
创业素质教育系统化100
二、
实行课程目标模块化101
三、
学生创业能力主体化102
四、
学生创业实践专项化103
五、
高校创业活动丰富化103
六、
创新创业基地多样化104
七、
产学实践平台专业化104
八、
学生创业方式特别化105
九、
校园创业文化整体化105
第六章创业团队108
第一节创业团队建设概述109
一、
创业团队的含义109
二、
创业团队的成员112
三、
创业团队的种类114
四、
创业团队的建设115
第二节团队激励与文化建设118
一、
创业企业团队激励118
二、
创业企业文化建设120
第三节创业企业人力资源管理122
一、
人力资源规划122
二、
人力资源招聘124
三、
员工绩效评价126
四、
职业生涯规划128
第四节创业企业组织设计130
一、
企业组织设计的内容130
二、
创业企业组织的结构130
三、
企业组织设计的原则132
第七章创业模式135
第一节创业项目137
一、
创业项目类型137
二、
创业项目实施138
三、
创业项目投资步骤142
第二节创业模式144
一、
创办新企业144
二、
收购现有企业148
三、
特许经营150
四、
代理或经销153
五、
内部创业154
第三节创业实践155
一、
典型项目前景155
二、
创业实践活动159
第八章创业融资161
第一节创业企业融资概述161
一、
创业企业融资概念161
二、
创业企业融资原则161
三、
创业融资困境及成因162
四、
创业企业融资方式163
第二节创业企业融资成本169
一、
融资成本的概念169
二、
融资成本的性质169
三、
融资成本的作用170
四、
融资成本的计算170
第三节创业企业融资流程173
一、
建立创业企业信用173
二、
科学预估资金需求174
三、
完善好创业计划书178
四、
明确融资渠道方式179
五、
有效推进融资谈判179
第四节创业企业融资渠道180
一、
企业融资渠道概念180
二、
自我融资180
三、
亲朋融资180
四、
民间融资181
五、
天使投资182
六、
风险融资183
七、
私募融资183
八、
上市融资184
九、
商业银行融资186
十、
非商业金融机构融资186
十一、
政府或非营利组织融资186
第九章创业风险规避189
第一节市场风险的规避192
一、
行业选择的风险规避194
二、
项目选择的风险规避194
第二节融资风险的规避197
一、
采用多元融资渠道197
二、
预防创业融资陷阱198
三、
建立风险防范机制200
四、
规范企业投资行为200
五、
规避资金偿还风险200
六、
严格专利保密程序201
第三节经营风险的规避201
一、
采购风险防范与控制201
二、
生产风险的防范与控制202
三、
销售风险的防范与控制202
四、
结算风险的防范与控制202
五、
人事风险的防范与控制203
第四节竞争风险的规避203
一、
注重培养创新思维204
二、
善于学习模仿资源204
三、
学会优势互惠生存205
四、
重视保护创业资产205
五、
持续创新引领市场206
参考文献208
附录209
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| 內容試閱：
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随着高等教育的发展，今后相当长的一个时期内大学毕业生数量持续增加。根据教育部发布的统计数据，2015年大学毕业生为749万人，2016年大学毕业生达到770万人，2017年大学毕业生逼近了800万人，大学生就业压力将持续加大，因此大学毕业生就业问题已成为关系到国家政治稳定、社会经济发展、维护人民群众根本利益的重大全局性问题。
当前，高校毕业生就业难已经成为学生困惑、家长着急、学校重视、全社会广泛关注的焦点问题。解决大学生就业问题，在促进就业、拉动内需、发展经济、关注民生、维护社会稳定、构建和谐社会等方面具有重大的作用，因此成为各高校工作的重中之重。
创新是一个民族进步的灵魂，也是一个国家兴旺发达的不竭动力。21世纪的竞争是经济和综合国力的竞争，实际是科技和教育的竞争，归根结底是高素质人才的竞争。创新创业教育作为一种全新的教育理念，在新形势下，结合大学生就业加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题，关系到经济发展、社会进步、振兴民族大业，因此已成为我国高等教育改革发展的重要任务。
国务院总理李克强在2017年做政府工作报告时指出： 推进以保障和改善民生为重点的社会建设，大力促进就业创业，完善就业政策，加大就业培训力度，加强对灵活就业、新就业形态的支持。要实施好就业促进、创业引领、基层成长等计划，促进多渠道就业创业。根据政府工作报告，今后要加强就业指导和创新创业教育。
本书作为大学生素质教育的特色教材，坚持科学发展观，严格按照教育部关于加强国民素质教育的要求，在国家大力推进大众创业、万众创新的时代背景下，本着对大学毕业生和社会高度负责的精神，结合大学生实际特点，加强大学生创新创业教育，帮助大学生了解和掌握创新创业相关知识，以使大学生能够更好地在创新中成长，在创业中实现人生价值，是本书出版的真正目的和意义。
全书共九章，以学习者创新创业能力培养为主线，结合我国有关大学生创新创业的最新政策，具体介绍创业基础知识、创业实务、创业心理、创业素质、创业团队、创业模式、创业融资、创业风险规避等大学生创新创业必备知识。
由于本书融入了素质教育最新的教学理念，力求严谨，注重与时俱进，具有知识新、案例丰富、贴近实际、注重内在素质培养和能力提升，具有创新创业操作指导性，因此本书既可以作为普通高等院校、应用型大学、高职院校大学生素质教育和创新创业能力培养的首选教材，也可以作为大学生创新创业的指导手册，并为广大社会创业人员提供有益的参考和借鉴。
本书由李大军筹划并具体组织，陈新达和桂舟主编，桂舟统改稿，崔晓会、罗元浩为副主编，由大学生创新创业专家冯丽霞教授主审。作者编写分工： 桂舟（第一章、第五章、第九章），崔晓会（第二章），罗元浩（第三章），张华胜（第四章），王冰（第六章），陈新达（第七章、第八章），王冰、张华胜（附录、文字修改、版式调整），李晓新（制作教学课件）。
在本书编写过程中，我们参阅了大量有关大学生创新创业教育的最新书刊、网站资料，以及教育部、人力资源和社会保障部历年颁布实施的大学生创新创业相关政策法规和管理规定，并得到有关专家、教授的具体指导，在此一并致谢。为配合教学，本书配有电子课件，读者可以从清华大学出版社（www.tup.com.cn）网站免费下载使用。因作者水平有限，书中难免存在疏漏和不足，恳请同行和读者批评、指正。
编者
2017年9月
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