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編輯推薦： 1.教材涉及面较广泛、内容丰富 2.文字表述深入浅出、突出重点、条理清晰、注重实训要求 3.注重传承民族文化和道德礼仪规范，引领儿童关注社会重大事件，开阔幼儿视野 內容簡介： 本书可作为本科、高职高专学前教育专业教材，也可供学前教育工作者和幼儿园教师参考。 目錄： 目 录 项目一 学前儿童社会教育概述 项目二 道德规范类社会教育 项目三 交往适应类社会教育 项目四 文化环境类社会教育 项目五 非专门化学前儿童社会教育 项目六 学前儿童典型社会性行为问题 內容試閱： 为强化学生教育教学技能的培养，我们组织了一批具有一定理论水平和丰富实践经验的一线骨干教师编写了这本教材。教材立足于《幼儿园教育指导纲要（试行）和《3~6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，根据幼儿园社会教育的理论研究与实践研究的最新成果，力求做到有所创新，突出特色，使其成为本专业师生有效的教学载体。

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