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| 編輯推薦： |
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本书适合高等院校学前教育专业的本、专科学生使用,同时适用于幼儿园教师的职后培训和继续教育,也可作为与学前教育相关的其他专业工作者和广大学前儿童家长的参考读物。
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| 內容簡介： |
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本书围绕学前儿童卫生保健工作的重点,从理论到实践展开了讨论,旨在帮助读者了解保护及促进学前儿童身心健康的途径及方法。其内容涉及健康与学前儿童保育;胎儿的发育与保护;新生儿的发展与保育;学前儿童的生长发育与保健;学前儿童的营养与膳食;学前儿童常见疾病及预防;学前儿童心理的发展及保健;学前儿童的安全与急救;托幼机构的卫生保健工作。为了便于读者阅读、理解及思考,每章内容前均列有本章学习目标、学习方法及关键概念,在章节后附有复习与思考、学习与实践、扩展阅读等内容。 本书适合高等院校学前教育专业的本、专科学生使用,同时适用于幼儿园教师的职后培训和继续教育,也可作为与学前教育相关的其他专业工作者和广大学前儿童家长的参考读物。
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| 關於作者： |
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吴航，女，现为华中师范大学教育学院副教授、学前教育系主任，兼任中国家庭教育研究会理事，湖北省学前教育研究会常务理事、副秘书长。主要从事家庭教育、学前儿童游戏的教学与研究工作。出版了多部著作，已发表论文40余篇，主持国家及省部级课题5项。
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| 目錄：
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目录
绪论
第一章学前儿童健康与促进
第一节健康概述
第二节学前儿童的健康促进
第二章胎儿的生长发育与保护
第一节胎儿的形成与发
第二节孕期监护与管理
第三章新生儿的发展与保育
第一节新生儿的生长发育特点
第二节新生儿的护理
第四章学前儿童的生长发育与保健
第一节学前儿童身体各系统的发育特点
第二节学前儿童生长发育的规律
第三节学前儿童生长发育的评价
第五章学前儿童的营养与膳食
第一节机体的营养需求
第二节食物的选择与搭配
第三节学前儿童的合理膳食
第四节托幼机构中儿童的膳食管理
第六章学前儿童常见疾病及预防
第一节学前儿童疾病的早发现
第二节学前儿童常见疾病及预防
第三节学前儿童常见传染病及预防
第七章学前儿童心理的发展与保健
第一节学前儿童心理健康概述
第二节影响学前儿童心理健康的因素
第三节学前几童常见心理卫生问题及预防
第八章学前儿童的安全与急救
第一节学前儿童的意外伤害
第二节学前儿童意外伤害的急救
第九章托幼机构的卫生保健工作
第一节托幼机构卫生保健工作的意义与任务
第二节托幼机构的环境卫生
第三节托幼机构一日生活的卫生保健
第四节托幼机构教育活动的卫生保健
第五节幼儿园卫生保健工作制度
第六节保育员的资格与专业发展
附录
附录一： 《中国居民膳食指南2016》
附件二： 《6月龄内婴儿母乳喂养指南》
附录三： 《7～24月龄内婴幼儿喂养指南》
附录四： 贝利婴幼儿发展量表在我国的修订城市版
附录五： 国民体质测定标准幼儿部分
附录六： 保育员国家职业标准
附录七： 托儿所幼儿园卫生保健管理办法
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