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編輯推薦： 十二五职业教育国家规划教材 国家 级精品课程教材 配网络教学资源包 內容簡介： 本书第三版具有如下特色： 1.体现高职教育教学的先进理念。紧跟物流运输管理研究的*进展与成果，及时吸收教材使用过程中老师和学生的反馈意见。 2.注重健全职业人格的培养。适应新时期行业人才市场既需要职业认知，也需要职业能力和行为自律的人才需求现实，重构并优化以职业知识、职业能力和职业道德为三重本位，以健全职业人格为*整合框架的高等职业教育职业学力教材赋型机制。 3.突出职业学力的提升。着眼于新时期愈演愈烈的行业内与行业间跨专业的人才流动现实，在教材修订中尽量处理好职业学力建构中的专业性、通用性与核心性三重内涵，并注重学生自学能力的培养。 4.强调结构合理务实。依据高职课改理论研究的*成果，进一步处理好教材纵向组织结构与横向组织结构的关系，依照原理先行、实务跟进、案例同步、实训到位的原则，循序渐进地修订本书的内容。本书第三版具有如下特色： 1.体现高职教育教学的先进理念。紧跟物流运输管理研究的*进展与成果，及时吸收教材使用过程中老师和学生的反馈意见。 2.注重健全职业人格的培养。适应新时期行业人才市场既需要职业认知，也需要职业能力和行为自律的人才需求现实，重构并优化以职业知识、职业能力和职业道德为三重本位，以健全职业人格为*整合框架的高等职业教育职业学力教材赋型机制。 3.突出职业学力的提升。着眼于新时期愈演愈烈的行业内与行业间跨专业的人才流动现实，在教材修订中尽量处理好职业学力建构中的专业性、通用性与核心性三重内涵，并注重学生自学能力的培养。 4.强调结构合理务实。依据高职课改理论研究的*成果，进一步处理好教材纵向组织结构与横向组织结构的关系，依照原理先行、实务跟进、案例同步、实训到位的原则，循序渐进地修订本书的内容。 5.增加教学方法的结合应用。将学导式教学法、互动式教学法、案例教学法和项目教学法等先进教学方法运用到各章的教学设计中。 6. 增添鲜活的实践素材。优化了各章引例、同步业务、同步实训、同步案例、教学互动和职业道德与企业伦理等功能性专栏，完善了章后案例分析和实训题的设计，增加了善恶研判，紧贴一带一路倡议和行业发展，每章都更新了部分业务链接和案例分析。 7.为应对21世纪日益加速的知识流变性，本书第三版将自主学习视为与实训操练同等重要的能力训练：在奇数各章的学习目标中，用自主学习替换了前两版实训操练子目标，并同步调整了其章后基本训练的子题型。 为方便教学，本书第三版配有网络教学资源包，内含PPT 电子教学课件、参考答案与提示和学生考核手册，使用本教材的教师可登录东北财经大学出版社网站www.dufep.cn下载和使用这些网络教学资源，还可访问运输管理实务*共享精品课程网站（http：www.icourses.cncoursestaticcourse_6633.html）。

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