新書推薦：
《
希腊文明3000年（古希腊的科学精神，成就了现代科学之源）
》
售價：NT$
374.0
《
粤行丛录（岭南史料笔记丛刊）
》
售價：NT$
374.0
《
岁月待人归：徐悲鸿自述人生艺术
》
售價：NT$
286.0
《
女人的中国医疗史：汉唐之间的健康照顾与性别
》
售價：NT$
484.0
《
资治通鉴熊逸版：第四辑
》
售價：NT$
2195.0
《
中国近现代名家精品——项维仁：工笔侍女作品精选
》
售價：NT$
308.0
《
宋瑞驻村日记（2012-2022）
》
售價：NT$
539.0
《
汗青堂丛书138·帝国的切口：近代中国口岸的冲突与交流（1832-1914）
》
售價：NT$
594.0
|
| 編輯推薦： |
本书是一部指导幼儿园年轻保育员科学、有序开展保育工作的实用手册。全书以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习发展指导》为指导，针对目前保育工作中存在的诸多困惑问题，以一个个生动的案例作为切入点，从保教合一、日常工作、家园沟通三个方面进行梳理，为年轻保育员和新入职教师提供了理论支持和实操策略。
本书集结了有经验的园长和优秀保育员教师、班中教师的教育智慧和实践成果，书中案例所提及的问题，均来自一线保育员和教师，并由有经验的保育员和教师进行解答。此外，本书还得到了幼教专家的肯定，具有较强的科学性、实践性和操作性，值得在幼儿园中推广与学习。
|
| 內容簡介： |
本书共分为保教合一、日常工作、家园沟通三个维度，每一个部分下包含若干文章（共99篇）。文章分设案例、原因分析、方法措施三部分，案例均来自东四五条幼儿园保育员教师或班中教师亲身经历的、关于保教工作的真实事情，而原因分析和方法措施也都是集幼儿园管理者、保育员教师和班中教师长期以来在实践中总结的经验和智慧，因此，内容贴近保育员工作一线，符合保育工作特点，受众人群明确，具有较大的借鉴意义。
读者对象：保育员、3-6岁儿童家长、学前教师、学前教育研究人员
|
| 關於作者： |
主编黄姝，北京市东四五条幼儿园原副园长、第七幼儿园园长，幼教高级教师，北京市市级骨干教师。先后获得过北京市优秀教师、东城区教育系统师德标兵、东城区教育系统先进教育工作、东城区教育新秀等荣誉称号。在北京市教师技能大赛中获得过单项一等奖、综合二等奖的成绩。
参与过全国十一五规划课题以尊重为价值导向，培养未成年人尊重行为；北京市十一五立项课题培养幼儿良好交往能力的实践研究；十二五市级规划课题幼小衔接一体化教育模式的实践研究；十二五美育专项课题了解传统礼仪，陶冶幼儿情操的实践研究；现独立承担北京市十三五课题保育员在户外活动汇总辅助指导策略的实践研究。
核心指导专家、参编教师戴晓萱，原北京市东城区东四五条幼儿园园长，特级教师；从教35年，具有20年的园长经验。曾获得过北京市三八红旗奖状、东城区三八红旗手，北京市优秀园长、东城区优秀校长等荣誉称号。
承担过十一五北京市规划办重点课题在普通幼儿园开展随便就读的探索，并获得北京市科研成果二等奖；著有《幼儿教师与父母沟通的85个细节》《幼儿园随班就读的探索与实践》等书籍。
|
| 目錄：
|
目录：
序 I
保教合一
01如何引导幼儿正确进餐？萧 瑶 2
02如何帮助幼儿学习使用勺子？高小东 5
03如何面对不喜欢吃青菜的幼儿？于 婷 8
04如何引导肥胖儿进餐？许一君 11
05如何在分发餐具时进行数学教育？王艳超 14
06幼儿浪费食物怎么办？尹 溪 17
07如何面对挑食的幼儿？李 京 20
08幼儿用餐后满地饭菜怎么办？李 京 23
09新入园幼儿剩饭怎么办？黄 姝 26
10幼儿饭后不漱口怎么办？杨凯茜 29
11幼儿不喜欢喝白开水怎么办？阎 琦 32
12幼儿不会使用杯子喝水怎么办？孙瑞敏 35
13幼儿因为贪玩忘了喝水怎么办？李 婧 38
14刚入园的幼儿不愿午睡怎么办？闫 艳 41
15幼儿睡觉时使用依赖物怎么办？戴晓萱 44
16幼儿的午睡时间与幼儿园的作息时间不符怎么办？孙瑞敏 47
17幼儿尿床了怎么办？李 妍 50
18幼儿尿裤子或拉裤子了怎么办？张 楠 53
19如何引导幼儿学会便后擦屁股？付 琦 57
20幼儿不愿意在园大便怎么办？丁迎迎 60
21如何引导幼儿便后整理衣服？王君辉 63
22幼儿穿反鞋子怎么办？阎 琦66
23幼儿不会拉拉链怎么办？付 琪69
24幼儿不会扣扣子怎么办？许一君72
25幼儿不会穿衣服怎么办？闫 艳75
26幼儿户外活动后满头大汗怎么办？李 婧 78
27户外活动前如何引导幼儿做准备？李屹菲 81
28户外活动时保育员应该做什么？张 琳 84
29如何做到按时给幼儿服药？李雪金
87
30幼儿不喜欢服药怎么办？高 雅90
31幼儿出现呕吐的情况怎么办？高 雅93
32遇到幼儿食物过敏怎么办？魏 薇96
33幼儿习惯性吮吸手指怎么办？迎 迎99
34幼儿在教育活动中坐不住怎么办？陈 熙 102
35幼儿不愿意参加活动且总跟着保育员怎么办？裴 晨 105
36幼儿在活动区活动时无所事事怎么办？廖 欣 108
37幼儿不喜欢参加晨间劳动怎么办？魏 薇
111
38如何指导值日生做值日？沈艳军114
39幼儿不喜欢当值日生怎么办？黄 姝117
40如何指导幼儿整理被褥？张 英120
41如何对幼儿进行安全教育？董淑萍
123
42幼儿洗手时如何进行节水教育？沈艳军
126
43刚入园的幼儿爱哭闹怎么办？明 明
129
44幼儿把香皂抹在镜子上怎么办？沈艳军
132
45幼儿破坏自然角的植物怎么办？戴晓萱
135
46幼儿在厕所玩耍不愿意出来怎么办？陈 熙
138
47幼儿随地扔垃圾怎么办？陈 熙141
48幼儿在喝水或如厕时发生争抢怎么办？马 莉
144
49幼儿毛巾的数量和水杯的数量不相符怎么办？梁 晶
147
50幼儿离园时总落东西怎么办？张 倩
150
51幼儿丢失物品怎么办？张 倩153
52遇到不尊重自己的幼儿怎么办？尹 溪
156
53如何培养幼儿的用眼卫生习惯？李 然
159
54如何培养幼儿的良好坐姿？李 然162
55如何培养幼儿良好的书写姿势？张 颖
165
56遇到幼儿身高出现负增长怎么办？高紫阳168
日常工作
57保育员的卫生工作包括什么？孙雪岩172
58如何分配保育工作时间？焦 捷175
59离园前应该做哪些工作？张颖翔178
60分餐时为什么要戴帽子和穿围裙？王艳超
181
61教室为什么要开窗通风？董淑萍184
62幼儿进餐前应做哪些卫生准备工作？冯 靓
187
63如何做好幼儿餐后的地面卫生工作？黄 姝
190
64如何保持消毒毛巾干净卫生？张 英193
65如何正确清洗及晾晒毛巾？闫 琦
196
66如何正确清洗与消毒幼儿水杯？刘铭菲199
67如何正确清洗与消毒幼儿便池？栗 栗
202
68如何将玻璃擦得更干净？戴晓萱205
69如何配制使用消毒液？高紫阳208
70如何巧用消毒柜？沈艳军211
71如何给玩具消毒？焦 捷214
72如何给图书消毒？沈艳军217
73夏天为什么要对喝完牛奶的水杯进行消毒？孙雪岩
220
74当班上出现传染病患儿时
该做哪些卫生工作？陈 熙222
75如何处理幼儿因呕吐及便溺弄脏的衣物？王 玥
225
76如何清理扫帚上的头发？李 蕊228
77如何消除厕所内的异味？王艳超231
78如何做面点游戏中游戏真做的消毒工作？魏 薇 234
家园沟通
79如何与肥胖儿的家长进行沟通？闫茜凡 238
80如何与体质弱的幼儿家长沟通？梁 赛
241
81当家长提出幼儿没有吃饱时该如何沟通？李 爽 244
82当家长要求让幼儿多吃时该如何沟通？张艳梅
247
83当家长纵容幼儿挑食时该如何沟通？赵 蒙
250
84当家长说幼儿不爱来园时该如何沟通？闫茜凡
253
85当家长送来生病的幼儿时该如何沟通？陈 熙
256
86当家长希望自己的孩子不和某个幼儿玩时
该如何沟通？赵 婧259
87当家长提出幼儿在家不午睡时该如何沟通？张 爽
262
88当家长提出不愿意让幼儿做值日时该如何沟通？李 妍
265
89新生每天来园时哭闹该如何与家长沟通？魏 薇 268
90当家长每天送幼儿来园都迟到时该如何沟通？陈 熙
271
91当家长询问幼儿在园情况时该如何沟通？杨兆全274
92当幼儿之间发生矛盾时该如何与双方家长沟通？李 爽
277
93如何指导家长培养幼儿的自理能力？杨佳欢 280
94如何指导家长培养幼儿的交往能力？魏清溪 283
95如何指导家长培养幼儿的注意力？张照同 286
96如何指导家长培养幼儿的礼貌习惯？赵 婧 289
97在家访时如何与家长进行沟通？韩 爽 292
98当家长对自己的工作不认可时该如何沟通？岳全英
295
99面对家长的不信任该如何沟通？张 英 298
|
| 內容試閱：
|
保育员是幼儿园重要的工作人员，保育员的工作也是幼儿园工作的重要组成部分。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，要为幼儿提供安全的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。《 3～6岁儿童学习与发展指南》也指出，要促进幼儿身心全面和谐发展，尊重幼儿发展的个体差异。
因此，保育员不仅要为幼儿提供一个安全舒适、整洁有序的游戏和生活环境，还要细心地照顾好幼儿的一日生活，培养幼儿良好的生活习惯。保育员是幼儿生命健康的守护神，是班中教师开展保教工作的得力助手（本书第一部分为保教合一的内容，有些工作需要保育员配合班中教师来完成，有些以班中教师为主，但保育员都应知晓，并适时协助，因此，文中凡涉及未明确分工的均用老师统括），是家长信赖的咨询对象。然而，由于保育员队伍日趋年轻化，新入职保育员的工作经验相对不足，以及日常工作比较繁重，保育员工作的规范性、科学性和重要性被极大忽视。
为了更好地贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，指导年轻保育员科学、有序地开展工作，北京市东城区东四五条幼儿园组织编写团队，针对目前保育工作中存在的诸多困惑与问题，以一个个生动的案例作为切入点，从保教合一、日常工作、家园沟通三个方面对保育员工作进行了梳理，为年轻的保育员和新入职的教师提供一些具有参考价值的理论、方法和实践经验总结。
本书采用问答的形式提出工作建议，案例中的问题均由一线保育员和教师提出，并由经验丰富的保育员和教师共同解答。同时，本书还得到了一些幼教专家的肯定，他们认为本书具有较强的科学性、实践性和操作性，
值得在幼儿园中推广。
戴晓萱
2016年5月
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
