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| 內容簡介： |
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反映工科教育的特点，突出实用性和实践性的原则，体现CDIO（构思、设计、实施、运作）的工程教育理念，以有利于学生综合素质的形成和科学思想方法与创新能力的培养。以整体培养规格为目标，优化内容体系，贯彻以必须、够用为度的原则，为后续课程的学习和可持续教育打下坚实的基础。注意前后知识的连贯性、逻辑性，力求深入浅出，图文并茂并在可用图示说明的前提下直接用图说明教学内容，以有利于学生对新知识的理解。体现新知识、新技术、新方法、新标准，并适当留有供自学和拓宽专业的知识内容。
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| 目錄：
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前 言
第一篇 机械设计课程设计指导
第一章 概述1
第一节 机械设计课程设计的目的1
第二节 机械设计课程设计的内容1
第三节 机械设计课程设计的方法和步骤2
第四节 机械设计课程设计中应注意的
问题3
第五节 计算机辅助设计概述4
第二章 设计题目6
第一节 设计带式输送机传动装置6
第二节 设计链式输送机传动装置8
第三节 设计搅拌器和螺旋输送机传动
装置10
第四节 设计加热炉推料机传动装置12
第三章 机械传动装置的总体设计13
第一节 传动方案的分析和确定13
第二节 电动机的选择16
第三节 传动比的分配18
第四节 计算传动装置的运动和动力参数20
第四章 减速器的结构和润滑22
第一节 减速器的结构22
第二节 减速器的润滑29
第五章 传动零件的设计及联轴器的
选择33
第一节 减速器外传动零件的设计要点和
联轴器的选择33
第二节 减速器内传动零件的设计要点35
第六章 减速器装配草图的设计38
第一节 概述38
第二节 确定齿轮及箱体、轴承座的位置39
第三节 轴的结构设计42
第四节 轴、轴承、键连接的校核计算48
第五节 轴系部件的结构设计48
第六节 锥齿轮减速器设计特点58
第七节 蜗杆减速器设计特点63
第七章 减速器装配工作图的设计68
第一节 概述68
第二节 减速器箱体的结构设计68
第三节 减速器附件的选择与设计76
第四节 装配工作图的绘制81
第五节 装配工作图的尺寸标注83
第六节 编制减速器的技术特性表84
第七节 编制减速器的技术要求85
第八节 零部件编号、明细栏和标题栏87
第八章 零件工作图的设计90
第一节 对零件工作图的基本要求90
第二节 轴类零件工作图91
第三节 齿轮类零件工作图94
第四节 箱体零件工作图98
第九章 编写设计计算说明书、课程
设计的总结和答辩101
第一节 编写设计计算说明书101
第二节 课程设计的总结102
第三节 课程设计的答辩103
第四节 课程设计资料的整理105
第十章 减速器装配图常见错误示例107
第一节 轴系结构设计中的错误示例107
第二节 箱体设计中的错误示例111
第二篇 机械设计常用标准和规范
第十一章 常用数据和标准115
第一节 标准代号115
第二节 常用数据115
第三节 一般标准117
第四节 机械制图一般规范124
第五节 铸件设计一般规范142
第十二章 常用工程材料144
第一节 黑色金属材料144
第二节 有色金属材料150
第三节 非金属材料152
第十三章 连接及轴系零件紧固件153
第一节 螺纹及螺纹连接153
第二节 轴系零件紧固件169
第三节 键连接172
第四节 销连接174
第十四章 滚动轴承176
第一节 常用滚动轴承176
第二节 滚动轴承的配合和游隙196
第十五章 润滑与密封199
第一节 润滑剂199
第二节 润滑装置201
第三节 密封装置202
第十六章 联轴器206
第一节 联轴器轴孔和连接形式206
第二节 刚性联轴器207
第三节 挠性联轴器208
第十七章 电动机216
第一节 Y 系列三相异步电动机的技术
参数216
第二节 Y 系列电动机安装代号217
第三节 Y 系列电动机的安装及外形
尺寸218
第十八章 极限与配合、几何公差及
表面粗糙度220
第一节 极限与配合220
第二节 几何公差234
第三节 表面粗糙度238
第十九章 齿轮传动、蜗杆传动的精度
及公差243
第一节 渐开线圆柱齿轮的精度243
第二节 锥齿轮的精度260
第三节 圆柱蜗杆、蜗轮的精度266
第二十章 减速器附件271
第一节 通气器271
第二节 轴承盖及套杯272
第三节 油面指示器273
第四节 油塞275
第五节 窥视孔及视孔盖276
第六节 起吊装置277
第三篇 机械设计课程设计参考
第二十一章 参考图例独立成册
附录 课程设计实例———锥齿轮-圆柱齿轮减速器设计281
参考文献309
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| 內容試閱：
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本书按照教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会颁布的《机械设计课程教学基本要求》和《机械设计基础课程教学基本要求》, 并结合我校在机械设计课程设计教学方面的经验编写而成, 适用于机械类、近机械类各专业。
机械设计和机械设计基础课程是工科机械类、近机械类各专业的一门主要技术基础课。
机械设计课程设计是这两门课程的一个重要实践教学环节, 学生通过课程设计实践训练, 不仅可以加深对机械设计、机械设计基础课程内容的理解和巩固, 还可以把先修课程工程图学、理论力学、材料力学、机械工程材料学、公差配合与技术测量、机械制造基础、金属工艺学、机械原理等内容融会贯通, 从而达到综合运用的目的。更为重要的是, 在课程设计中, 可以使学生逐步树立正确的设计思想, 培养创新设计理念, 提高独立工作的能力。
全书分为三篇, 共21 章。第一篇为机械设计课程设计指导, 内容包括概述, 设计题目,机械传动装置的总体设计, 减速器的结构和润滑, 传动零件的设计及联轴器的选择, 减速器装配草图的设计, 减速器装配工作图的设计, 零件工作图的设计, 编写设计计算说明书、课程设计的总结和答辩, 减速器装配图常见错误示例; 第二篇为机械设计常用标准和规范, 内容包括常用数据和标准, 常用工程材料, 连接及轴系零件紧固件, 滚动轴承, 润滑与密封,联轴器, 电动机, 极限与配合、几何公差及表面粗糙度, 齿轮传动、蜗杆传动的精度及公差, 减速器附件; 第三篇为参考图例, 包括一级减速器装配图7 张, 二级减速器装配图10张以及轴、齿轮、锥齿轮、蜗杆、蜗轮、箱盖、箱座等零件工作图14 张。附录给出了课程设计实例———锥齿轮-圆柱齿轮减速器设计。
本书将设计指导书、相关标准和规范、参考图例、设计实例等有机结合, 使内容更加完整、系统, 实用性更强。
本书采用了最新国家标准、规范和设计资料。
本书参考图例中的装配图和零件工作图大部分来源于河南科技大学学生的课程设计, 并经过了精心的修改和完善, 图样质量较高。而且大部分零件工作图是根据参考图例中的装配图绘制的, 这样更有利于学生理解装配图与零件图之间的关系。
参加本书编写的有河南科技大学田同海第一~第五、二十一章部分 , 王军第六、第十一、第二十一章部分、附录, 何晓玲第七~第九章, 周铭丽第十、第十八章、张利娟第十二、第十七、第二十章、周志刚第十三章、李雪飞第十四、第二十一章部分 、张中利第十五、第十六、第二十一章部分 、陈科家第十九、第二十一章部分 。本书由王军、田同海、何晓玲担任主编。周晨光、王科明、赵世清、李明明、吴佳璐、芦远航、祁文闯、李建克、许泽霖、刘智、马灿阳、黄海坤等参与了参考图例、插图的绘制工作。
由于编者水平所限, 书中不当之处在所难免, 敬请各位教师和广大读者指正。
编 者
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