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編輯推薦： 本书既可作为高中生参加大学自主招生考试的参考用书，也可作为高中生平时学习和阅读的指导读本。书中关于大学教育和职业规划的观点可供基础教育管理工作者、学生家长和所有关心教育的人士参考。 內容簡介： 本书根据我国中长期教育改革与人才发展规划的要求，针对当前大学自主招生正成为高考热点问题的实际，主要从何为大学自主招生、如何准备大学自主招生、自主招生笔试、自主招生面试、大学教育与职业规划五个方面，对大学自主招生的基本特点和招考优势、报考条件和报考流程、申请材料准备和高考志愿填报、笔试策略和面试技巧、大学教育和职业规划等方面进行了系统介绍，是一本让高中生读懂大学自主招生考试的报考和高效应考读本。本书以解析大学自主招生考试真题为途径，主要从大学教师的视角帮助青年学生了解大学自主招生考试全过程，重在培养学生的辩证思维和逻辑思维，提高学生创新和探究的综合素质，以及灵活运用所学知识解决问题的能力。本书倡导搭建基础教育高等教育之桥的教育理念，引导学生提前对大学教育和职业规划具有基本认知，促进中学教育与大学教育的有效衔接，推动大学先修教育的健康发展，为社会培养具有创新精神和学有所长的高素质人才。本书既可作为高中生参加大学自主招生考试的参考用书，也可作为高中生平时学习和阅读的指导读本。书中关于大学教育和职业规划的观点可供基础教育管理工作者、学生家长和所有关心教育的人士参考。 關於作者： 李法云，理学博士，教授，博士生导师。1997年于中国科学院获理学博士学位。2003年于日本Tokyo University of Agricultural & Technology大学院完成工学博士后研究，并在国内大学先后完成经济学、农学跨学科博士后研究工作，对教育和教学具有浓厚的研究兴趣。在国内外学术期刊发表论文80余篇，出版学术著作8部，获得国家发明专利授权5项，获省科技进步奖二等奖1项、三等奖3项，省教学成果二等奖1项。近年来，多次到美国、德国、日本、法国、韩国等国家进行学术交流与合作，具有国际教育经历与学术视野，已培养博士、硕士研究生50余名。 目錄： 目 录 前言 ..................................................................................................................6 第 1 章 何为大学自主招生 .......................................................................11 1.1 大学自主招生............................................................................................11 1.1.1 中国大学自主招生...........................................................................11 1.1.2 国外大学自主招生...........................................................................14 1.1.3四大联盟高校自主招生 ...........................................................17 1.2 大学自主招生的基本特点........................................................................19 1.3 自主招生相对普通招生的优势................................................................20 1.3.1 大学自主招生的优势.......................................................................20 1.3.2 自主招录学生大学学业与就业表现...............................................22 1.4 什么样的考生适合报考大学自主招生....................................................24 1.5 何时准备大学自主招生考试最合适........................................................29 1.6 大学自主招生的发展趋势........................................................................32 第 2 章 如何准备大学自主招生 .................................................................37 2.1 自主招生高校及报考条件........................................................................37 2.1.1 自主招生高校...................................................................................37 2.1.2 报考条件...........................................................................................38 2.2 报考时间与流程........................................................................................48 2.2.1 报考时间...........................................................................................48 2.2.2 报考流程...........................................................................................50 2.3 自主招生报考必备材料与志愿填报规则................................................512 .3.1 报考必备材料...................................................................................51 2.3.2 高考志愿填报规则...........................................................................53 2.3.3 自主招生录取方式...........................................................................56 2.4 大学自主招生报考常见奖项....................................................................57 2.5 自荐信与推荐信........................................................................................64 2.5.1 自荐信基本要素...............................................................................65 2.5.2 自荐信范文解读...............................................................................67 22.5.3 推荐信..............................................................................................74 第 3 章 自主招生笔试 ................................................................................79 3.1 笔试备考技巧...........................................................................................79 3.2 笔试主要科目与答题策略.......................................................................82 3.2.1 语文..................................................................................................82 3.2.2 数学..................................................................................................85 3.2.3 英语..................................................................................................883 .2.4 物理..................................................................................................89 3.2.5 化学..................................................................................................94 3.2.6 其他..................................................................................................96 第 4 章 自主招生面试 ............................................................................101 4.1 面试的主要形式.....................................................................................101 4.1.1 单独面试........................................................................................101 4.1.2 群体面试........................................................................................103 4.1.3 不同形式自主招生面试比较........................................................103 4.2 面试的本质与内容.................................................................................109 4.2.1 考生基本情况................................................................................110 4.2.2 目标高校相关情况........................................................................112 4.2.3 基础知识运用能力........................................................................113 4.2.4 时事政治与社会热点....................................................................116 4.2.5 生活常识与自立能力....................................................................119 4.2.6 社会责任与道德价值观................................................................121 4.2.7 综合能力与创新潜质....................................................................124 4.2.8 学业规划与人生理想....................................................................128 4.3 面试自我陈述.........................................................................................136 4.3.1 自我陈述如何写............................................................................137 4.3.2 自我陈述如何说............................................................................142 4.3.3 自我陈述范文评析........................................................................143 4.4 面试礼仪.................................................................................................145 4.4.1 仪容礼仪........................................................................................1463 4.4.2 服饰礼仪........................................................................................148 4.4.3 行为礼仪........................................................................................149 4.5 面试技巧.................................................................................................152 4.5.1 面试前准备技巧............................................................................152 4.5.2 面试非言语技巧............................................................................155 4.5.3 面试中答题技巧............................................................................156 4.6 考生面试经验谈.....................................................................................158 4.6.1 惟努力而不必在乎一时得失北京大学自主招生考生........158 4.6.2 自信但切忌自负清华大学自主招生考生............................160 4.6.3 重视过程，看淡结果同济大学自主招生考生....................164 4.6.4 用平和的心态迎接每一个挑战四川大学自主招生考生166 4.6.5 准确定位，充分准备西南财经大学自主招生考生............168 第 5 章 大学教育与职业规划 ..................................................................175 5.1 何为大学.................................................................................................175 5.1.1 大学的诞生与发展........................................................................175 5.1.2 大学教育与大学精神....................................................................181 5.2 专业选报与职业规划.............................................................................187 5.2.1 大学与专业选报............................................................................187 5.2.2 职业与生涯规划............................................................................193 参考书目 ......................................................................................................201 后记 ..............................................................................................................205 內容試閱： 前言 随着中国教育领域综合改革不断深化，高校自主招生已经成为高考热点问题，同时也是具有学科特长与创新潜质的高中生进入名校学习深造的重要途径。2013年11月，《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出，推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端，为高校招生改革与人才培养指明了方向。关于中国高校通过自主招生选拔优秀人才的历史，可以追溯到上个世纪。早在20世纪初期，清华大学、北京大学就曾经采取自主招生措施，旨在招收具有特长的优秀学生。我国著名学者闻一多先生在1912年报考清华留美预备学校时，英语考试成绩零分，但因国文考试的作品出类拔萃，最终打动老师，被清华大学破格录取。原国立清华大学首任校长罗家伦先生是我国近代著名的教育家，他于1917年报考北京大学时，数学考试成绩零分，其他成绩一般。当时胡适先生负责国文阅卷工作，最终因作文成绩优异，罗家伦先生获得满分并被北京大学破格录取。十二年后钱钟书先生报考清华大学时，虽然数学成绩不及格，但却取得了外语和国文第一名的成绩，让他被时任清华大学校长的罗家伦先生看中。民国时期著名的合肥四姐妹之一张充和于1933年报考北京大学时，数学成绩零分，但也被胡适先生破格录取，最终成为我国著名的书法和昆曲艺术家，在海内外为弘扬中华传统文化做出了卓越贡献。胡适先生作为北京大学原校长，其爱才和识才之举在唐德刚先生所著《我们的朋友胡适之》一书中有较为详细的记录，胡适先生的同事、朋友与学生亦都有非常深情的回忆文章予以记载1。早在新中国成立前，北京大学、清华大学2、南开大学、安徽大学、光华大学3等国立或私立高等学府就通过自主招生的方式成就了许多学有专长的青年学生进入理想大学深造的梦想4。通过对新中国成立初期与当前高校招生制度的比较，以历史经验加深对大学招生考试制度发展规律的认识，对于加强国家层面大学招生制度的顶层设计，进一步完善和规范大学自主招生，建立多元评价与录取机制具有重要的借鉴作用。正是由于教育对于国家发展与个人成长的重要作用，时至今日，大学自主招生制度仍被每一位关注教育的中国人所瞩目，并由此引发了对教育与人才培养方式的深思。创新是推动国家发展和社会进步的不竭动力，创新的源泉在教育。为了促进高校选拔优秀创新人才，国家教育部在2003年发布的《教育部关于做好2003年普通高等学校招生工作的通知》中指出：要扩大高等学校招生自主权，培养创新人才，全面推进素质教育，开始实施高校自主招生人才选拔制度的探索改革。自2009年以来，大学开展自主招生就先后成立以北京大学为首的11所高校组成的北约联盟，以清华大学为首的7所高校组成的华约联盟，以9所理工学科高校组成的卓越联盟，及以北京5所特色高校组成的京都联盟，各大学分别以联盟的形式组织自主招生选拔优秀人才。2010年我国颁布《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》，进一步明确了要改进学生培养方式的要求。北京大学为了搭建高校地质专业与高中生之间的桥梁，激发高中生对地学的兴趣，2010年在全国首次举办相约北大、走进地学全国优秀高中生地学夏令营活动，为高校不断改进自主招生工作进行有益探索5。南开大学同样出于为大学生与中学生架起一座桥梁之目的，也于2009年在全国率先开始举办南开哲学夏令营，探索大学冷门基础专业自主选拔优秀人才的有效途径6。浙江省于2014年开始开展统一高考招生、高职提前招生、单独考试招生及三位一体招生的四类招生模式的探索。2016年，全国已有90所高校迈入了自主招生的大潮。2017年，全国进行自主招生高的高校增至95所。2014年国家教育部颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，对高考改革提出了明确的改革方向和路线图。新的高考改革方案进一步激发了高中生的研究兴趣，引导学生更好地发掘自身的兴趣和潜力，并投入更多的精力学习其自身喜欢的课程内容。借鉴美国大学理事会创立60多年来的大学先修课程（Advanced Placement Courses, 简称AP课程）经验，促进高中、大学课程有效衔接，国内一部分高校如北京大学、首都经贸大学等高校现已开始与高中学校签署协议，鼓励高中生根据个人精力和兴趣爱好选修大学先修课程，为实现一门课程、高中和大学两种学分的中学教育与大学教育有效衔接进行探索。目前，我国越来越多的教育工作者正在思考如何构建大学先修课程与自主招生有机结合的制度设计，不断探索构建拔尖创新人才培育制度。由此可见，越来越多的大学将通过自主招生的方式，选拔对本校认同度高，拥有学科专长和创新潜质的优秀人才。毋庸置疑，高等学校自主招生将会越来越受到更多的中学生及学生家长的关注和重视。我国幅员辽阔，各地经济社会和教育发展仍不平衡，边远地区的教育工作者、高中学生及其家长对于大学自主招生的意义、特点、要求和报考的途径仍缺乏认知，甚至毫不知晓。在此期望这册小书能够为青年学子们打开一扇未来之窗，助莘莘学子们提前起飞远航。一年之计在于春，春华秋实贵在行。千里之行，始于足下。为了实现自己的梦想，让我们现在就开始行动吧！著者2017年7月

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