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| 內容簡介： |
本书为中等职业学校建筑市政施工专业教材，按《中等职业学校建设行业技能型紧缺人才培养培训指导方案》编写，其主要内容包括桥梁构造基础知识、桥梁施工图的识读、桥梁施工的常用设备、桥梁施工准备和施工测量、桥梁施工基础操作、桥梁下部结构施工、常用桥梁上部结构施工、桥面系及附属工程施工、桥梁施工组织与管理等。
全书以现行的新规范JTGF80／1—21X4《公路工程质量检验评定标准》、JTJ 041—2000《公路桥涵施工技术规范》等作为编写依据，并结合项目教学法，突出了教材的实用性。
本书可作为中职建筑市政施工专业学生的教材使用，也可供相关工程专业技术人员参考。
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| 關於作者： |
主编肖建平
副主编顾羉
参编赵勤贤马瑞强
主审贺志中刘洪兴
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| 目錄：
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出版说明
前言
单元1桥梁构造基础知识
课题1桥梁的组成、分类和常用尺寸参数
课题2桥梁承重体系构造
课题3桥梁下部结构与支座构造
课题4桥面系构造
单元小结
复习思考题
实训练习
单元2桥梁施工图的识读
课题1桥梁施工图识读的基本知识
课题2桥位平面图、桥梁总体布置图的识读
课题3桥梁构造图的识读
课题4桥梁钢筋图的识读
单元小结
实训练习
单元3桥梁施工的常用设备
课题1桥梁施工常备式结构
课题2混凝土施工设备
课题3预应力锚固体系和张拉设备
课题4起重机具设备
单元小结
复习思考题
单元4桥梁施工准备和施工测量
课题1桥梁施工准备工作
课题2桥梁平面定位测量
课题3桥梁水准测量
课题4桥梁细部施工放样
单元小结
复习思考题
实训练习
单元5桥梁施工基础操作
课题1砌体施工
课题2钢筋施工
课题3模板、支架和拱架施工
课题4混凝土及钢筋混凝土施工
课题5预应力混凝土施工
课题6构件的起吊、运输和安装
单元小结
复习思考题
实训练习
单元6桥梁下部结构施工
课题1明挖基础施工
课题2桩基础施工
课题3沉井基础施工
课题4桥梁墩台施工
课题5支座安装
单元小结
复习思考题
单元7常用桥梁上部结构施工
课题1混凝土简支梁桥施工
课题2悬臂体系和连续体系梁桥施工
课题3拱桥施工
课题4斜拉桥施工
课题5悬索桥施工
单元小结
复习思考题
单元8桥面系及附属工程施工
课题1桥面防水层和铺装层施工
课题2桥梁伸缩装置施工
课题3其他附属工程施工
单元小结
复习思考题
单元9桥梁工程施工管理
课题1质量管理
课题2安全管理
课题3文明施工管理
课题4工程资料管理
课题5质量评定
单元小结
复习思考题
参考文献
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| 內容試閱：
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出 版 说 明
本系列教材是根据教育部、建设部发布的《中等职业学校建设行业技能型紧缺人才培养培训指导方案》以下简称《指导方案》的指导思想和最新教学计划编写的，是教育部职业教育与成人教育司推荐教材。
2004年10月，教育部、建设部发布了《关于实施职业院校建设行业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》，并组织制订了《指导方案》，对建筑市政施工、建筑装饰、建筑设备和建筑智能化四个专业的培养目标与规格、教学与训练项目、实验实习设备条件等提出了具体要求。
为了配合《指导方案》的实施，受教育部委托，在中国建设教育协会中等职业教育专业委员会的大力支持和协助下，机械工业出版社于2005年3月专门组织召开了全国中等职业学校建设行业技能型紧缺人才培养教学研讨和教材建设工作会议，对指导方案进行了认真学习和研讨，在此基础上，组织编写了建筑市政施工、建筑装饰两个专业的系列教材。
由于“技能型紧缺人才培养培训工程”是一个新生事物，各学校在实施过程中也在不断摸索、总结、调整，我们会密切关注各院校的实施情况，及时收集反馈信息，并不断补充、修订、完善本系列教材，也恳请各用书院校及时将使用本系列教材的意见和建议反馈给我们，以使本系列教材日臻完善。
本系列教材编委会〖1〗Ⅴ前言本书按《建设行业技能型紧缺人才培养培训指导方案》编写,以现行的最新规范JTG F801—2004《公路工程质量检验评定标准》、JTJ 041—2000《公路桥涵施工技术规范》为编写依据,并结合了项目教学法,旨在突出教材的实用性。
本书主要内容包括桥梁构造基础知识、桥梁施工图的识读、桥梁施工的常用设备、桥梁施工准备和施工测量、桥梁施工基础操作、桥梁下部结构施工、常用桥梁上部结构施工、桥面系及附属工程施工、桥梁施工组织与管理等。全书在编写中力求紧抓重点,突出各部分施工的基本方法,密切结合生产实际,展现最新的桥梁施工技术规范和方法。
本书由江苏省常州建设高等职业技术学校肖建平任主编,顾羉任副主编,由高级工程师贺志中、刘洪兴主审。
全书共分9个单元,其中单元5、单元7由肖建平编写；单元1、单元3、单元6、单元8由顾羉编写；单元2、单元4由常州建设高等职业技术学校马瑞强编写；单元9由常州工程职业技术学院赵勤贤编写。
全书在编写过程中参考了大量相关文献和资料，并得到了众多同仁的大力支持，在此表示衷心感谢。鉴于编者的水平和经验,书中难免有不妥之处,敬请读者批评指正，任何意见或建议，请发送邮件至xjp518@sohu.com。
编者
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