新書推薦:
《
中国官僚政治研究(一部洞悉中国政治制度演变的经典之作)
》
售價:NT$
286.0
《
锂电储能产品设计及案例详解
》
售價:NT$
505.0
《
首辅养成手册(全三册)
》
售價:NT$
551.0
《
清洁
》
售價:NT$
296.0
《
组队:超级个体时代的协作方式
》
售價:NT$
352.0
《
第十三位陪审员
》
售價:NT$
245.0
《
微观经济学(第三版)【2024诺贝尔经济学奖获奖者作品】
》
售價:NT$
709.0
《
Python贝叶斯深度学习
》
售價:NT$
407.0
|
內容簡介: |
本书是高等职业教育机电类专业教学改革规划教材,遵从高职教育的特点,注重专业技能的培养。本书以工作为导向,按模块式教学需求编写。本书注重设备的选用、设备的运行管理、设备的控制(或试验)和设备的维护,以此培养学生的工作意识。全书分源个模块,共员缘个学习情境,主要内容包括变压器的选用、运行管理、试验和维护;三相异步电动机的选用、运行管理、控制和维护;直流电机的选用、运行管理、控制和维护;同步电机的选用、运行管理和同步发电机的维护。本书可作为高职高专院校小型水电站及电力网、电力系统自动化技术、机电一体化技术、电气自动化技术等相关专业的教学用书,也可供相关专业工程技术人员参考。本书配有电子课件,凡使用本书作教材的教师可登录机械工业出版社教材服务网(澡贼贼责:辕辕憎憎憎郾糟皂责藻凿怎郾糟燥皂)下载,或发送电子邮件至糟皂责早葬燥扎澡蚤岳泽蚤灶葬郾糟燥皂索取。咨询电话:园员园原愿愿猿苑怨猿苑缘。
|
目錄:
|
目录
第2版前言
第1版前言
模块1变压器
学习情境1变压器的选用11学习目标1
12基础理论1
121变压器的基本原理及分类1
122变压器的基本结构3
123变压器的铭牌9
124三绕组变压器9
125自耦变压器12
126分裂变压器13
127仪用变压器14
128选用变压器17
13技能培养26
131技能评价要点26
132技能实训26
学习情境2变压器的运行管理
21学习目标29
22基础理论29
221单相变压器空载运行的物理现象29
222单相变压器空载运行时的各物理量33
223单相变压器空载运行时的基本方程式、等效电路34
224单相变压器负载运行时的物理现象及基本电磁关系35
225电量的折算37
226单相变压器负载运行时的基本方程式、等效电路38
227标幺值40
228单相变压器的运行特性41
229三相变压器的磁路系统43
2210三相变压器的极性与联结组44
2211三相变压器空载运行时的电动势波形48
2212变压器的并联运行50
2213三相变压器的非正常运行53
23技能培养59
231技能评价要点59
232技能实训60
学习情境3变压器的试验
31学习目标63
32基础理论63
321变压器的空载试验63
322变压器的短路试验64
323变压器的极性和三相变压器联结组别的测定66
324三相变压器的空载特性和负载特性试验69
325三相变压器的并联运行试验70
33技能培养72
331技能评价要点72
332技能实训72
学习情境4变压器的维护
41学习目标73
42基础理论73
421变压器的吊心检修与日常巡视73
422变压器故障的检查及分析方法75
423变压器运行故障的分析及处理77
43技能培养82
431技能评价要点82
432技能实训82模块2异步电动机
学习情境5异步电动机的选用51学习目标84
52基础理论84
521三相异步电动机的结构84
522三相异步电动机的基本工作原理88
523三相异步电动机的铭牌90
524三相异步电动机绕组的基本知识92
525三相单层绕组93
526异步电动机的感应电动势94
527异步电动机的磁动势94
528单相异步电动机的原理与结构95
529三相异步电动机的选用98
53技能培养104
531技能评价要点104
532技能实训105
学习情境6三相异步电动机的运行管理
61学习目标108
62基础理论108
621三相异步电动机的空载运行108
622三相异步电动机的负载运行110
623三相异步电动机的功率与转矩117
624三相异步电动机的运行特性119
63技能培养121
631技能评价要点121
632技能实训121
学习情境7异步电动机的控制
71学习目标124
72基础理论124
721电力拖动基础124
722异步电动机的起动控制133
723异步电动机的调速控制143
724异步电动机的制动与反转控制153
725三相异步电动机电力拖动控制电路设计举例158
73技能培养159
731技能评价要点159
732技能实训160
学习情境8三相异步电动机的维护
81学习目标163
82基础理论163
821三相异步电动机的常规维护163
822三相异步电动机运行中的常见故障分析与处理166
83技能培养170
831技能评价要点170
832技能实训170
模块3直 流 电 机
学习情境9直流电机的选用91学习目标171
92基础理论171
921直流电机的原理与结构171
922直流电机的电枢绕组176
923直流电机的磁场及电枢反应180
924直流电机的感应电动势与电磁转矩181
925直流电机的选用181
93技能培养186
931技能评价要点186
932技能实训186
学习情境10直流电机的运行管理
101学习目标189
102基础理论189
1021直流电机的换向189
1022直流电机的基本特性191
1023直流电机的励磁方式195
1024直流发电机的基本方程式197
1025直流电动机的基本方程式198
103技能培养199
1031技能评价要点199
1032技能实训199
学习情境11直流电动机的控制
111学习目标202
112基础理论202
1121他励直流电动机起动控制202
1122他励直流电动机调速控制204
1123他励直流电动机制动控制206
1124直流电动机的反转控制210
1125直流电动机电力拖动控制电路设计举例210
113技能培养212
1131技能评价要点212
1132技能实训212
学习情境12直流电机的维护
121学习目标215
122基础理论215
1221直流电机换向故障的原因及维护215
1222直流电机电枢绕组故障的原因及维护216
1223直流电机主磁极绕组、换向极绕组、补偿绕组故障的原因及维护218
1224直流电机运行中常见故障的原因及维护220
123技能培养223
1231技能评价要点223
1232技能实训224
模块4同 步 电 机
学习情境13同步电机的选用131学习目标225
132基础理论225
1321同步电机的基本原理225
1322同步电机的分类及发展概况226
1323同步发电机结构简介227
1324额定值
|
內容試閱:
|
第2版前言第1版教材投入使用以来,全国有多所职业院校选择使用,也得到了各个使用学校师生的好评。但是,随着专业建设和课程改革的深入,以及高职生源情况和人才培养模式的变化,发现第1版的教材不能完全满足目前的教学需要,主要体现在:教材中有很大一部分内容还是强调了学科的系统性,理论性较强,职业性、实践性有所欠缺,不能完全满足技术技能型人才的培养需要。同时,电机领域出现了新技术、新标准,也需要修订教材时进行吸纳,使之体现专业领域发展的新动态。因此,我们决定对第1版教材进行修订。
在本书的修订工作中,着重做了以下工作:
1进一步简化了内容的理论性。删除了一些繁琐的理论推导,如相量图的绘制过程、复杂的理论计算例题。增加了部分典型实践案例和大量的不同类型的电机图片,有利于训练学生的技能。
2丰富了技能实战题库。补充了大量的应知题目,有利于引导学生自学并检验学习成效,并用典型的实践问题细化了应会题目,使应知考核针对性更强。
3采用了双色印刷。对重点难点内容加以突出;使正文所述和图形中的点、线、面相对应,一目了然。
本书修订由湖南水利水电职业技术学院李付亮任主编,并修订了学习情境1、学习情境2、学习情境3、学习情境4;湖南水利水电职业技术学院阮湘梅任第2主编,参与修订了学习情境13、学习情境14、学习情境15;益阳职业技术学院欧仕荣(副主编)参与修订了学习情境9、学习情境10、学习情境11、学习情境12;娄底职业技术学院祖国建(副主编)参与修订了学习情境5、学习情境6;湖南理工职业技术学院何瑛(副主编)、湖南五凌电力有限公司何峻(参编)参与修订了学习情境7、学习情境8。全书由李付亮统稿。
由于编写者水平有限,加上时间仓促,书中的错误及疏漏之处在所难免,欢迎广大读者批评指正。
编者第1版前言本书从高职教育的实际情况出发,注重学生能力培养。紧扣高职办学新理念,结合高职教学的基本要求,紧密结合工作实际,以常用电机为载体,突出学生在电机的选用、电机的运行管理、电机的控制(或试验)和电机的维护方面的技能训练。
本书在内容选取及安排上具有以下特点:
1通过校企合作,对相关职业岗位进行调研后,归纳出了从事实际电机工作的4个不同岗位,依据工作要求进行了教学内容的选取。
2为方便学生自主学习,每个学习情境开始都提出了学习目标,包括知识目标、专业能力目标、方法能力目标和社会能力目标。
3为进一步突出技能培养目标,每个学习情境的内容先安排理论基础,后安排技能培养,并给出了较为详细技能培养评价指标。
4本书采用国际通用的图形符号、名词与术语。
本书由湖南水利水电职业技术学院李付亮任第一主编,并编写了学习情境1、学习情境2、学习情境3、学习情境4;益阳职业技术学院欧仕荣任第二主编,编写了学习情境9、学习情境10、学习情境11;湖南水利水电职业技术学院阮湘梅任第一副主编,编写了学习情境13、学习情境14、学习情境15;娄底职业技术学院祖国建任第二副主编,编写了学习情境5、学习情境6;湖南理工职业技术学院何瑛任第三副主编,编写了学习情境7、学习情境8;湖南水利水电职业技术学院李文进、杨明编写了学习情境12。全书由李付亮统稿,由湖南机电职业技术学院庹朝永任主审。
在本教材的编写过程中,得到了长沙电机厂、长沙同庆电气信息有限公司等单位的大力支持,在此表示衷心的感谢!
由于编写者水平有限,加上时间仓促,书中的错误及疏漏之处在所难免,欢迎广大读者批评指正。
编者
|
|