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| 編輯推薦： |
聚焦核心素养，可为实践活动课教材；
化归经典，博采众长，形成自恰体系；
题材广泛新颖，妙趣横生；
免费软件及资源，同步配套;
涵盖全初中，启智激慧，一览无余。
本教程分为上、中、下三册，是在前人科学研究的基础上建构的新概念初中数学课程，是通过计算机运行的有限过程而完成数学实验的脚本.
本书内容建构的根据：
1 中华人民共和国教育部制定颁布的《义务教育数学课程标准》；
2 张景中教育数学思想体系.
本书内容建构的原则：
1 Z Z超级画板软件的数理逻辑在可行且必要处渗透于全书内容；
2 先讲理，后说法，法理统一，融会贯通；
3 既满足中考应试触底的需要，又为学生终身所需的数理思维能力奠基搭台.
本书内容建构的根本：
1 取材于国内外不同版本的优质教科书；
2 张景中所著《一线串通的初等数学》；
3 其他名家的科普数学专著；
4 更多原创性问题设计和解答.
本书内容建构的方法：聚焦核心素养，可为实践活动课教材；
化归经典，博采众长，形成自恰体系；
题材广泛新颖，妙趣横生；
免费软件及资源，同步配套;
涵盖全初中，启智激慧，一览无余。
本教
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| 內容簡介： |
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把数学教学内容适时系统化地与计算机有效融合成为课例，这在互联网教育之路上是一大创举。这些课例一方面有利于一线教师选择调度于课堂，另一方面也为学生提供了自主化的实验环境以及新的思维发散空间。本套书是借助包括类似几何画板、超级画板、网络画板等软件解决教师如何教数学以及学生怎样学数学的指导性蓝本。
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