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『簡體書』会议管理(第三版)

書城自編碼: 3124531
分類: 簡體書→大陸圖書→教材高职高专教材
作者: 胡伟 成海涛 王凌
國際書號(ISBN): 9787565428623
出版社: 东北财经大学出版社有限责任公司
出版日期: 2018-01-01
版次: 3
頁數/字數: 248/379000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 182

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內容簡介:
 本书是针对高职高专秘书、行政管理、工商管理、人力资源、市场营销、国际商务、国际贸易等专业编写的教材,也可以供各类人士学习使用。在教学中,会议管理课程可实行崭新的教学模式。曾有专家提出以项目为导向、以任务为驱动、以产品为载体,打破原来的知识系统型的课程结构,按照工作过程进行课程内容整合,形成行动体系的课程内容。因此,本书编者根据高职文秘专业学生的实际情况,提出了具有创新性的以成果为导向、以项目为主体、以任务为引领、以服务(作品、产品等) 为载体的教、学、做一体化的教学模式,可简称为成果导向、任务引领教学模式,也可简称为成果导向型教学模式。为什么要以成果为导向呢?因为有了成果,学生能感悟求知的快乐;有了成果,学生能品尝丰收的喜悦;有了成果,学生将取得更大的成功。这样,当毕业时,学生能高兴地说:轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地挥一挥手,留下了甜蜜回忆,带走了大量成果。成果导向型教学模式能保护并引导学生的个性发展,能因材施教,同时也能提高学生的就业竞争力。高职文科学生与理科学生不同,如管理专业的学生,他们更多的是从事服务类工作,所以针对他们的教学模式载体可以是服务、作品或产品。他们的成果形式应是多样的,如策划书、实施方案、文书等作品;也可以是学生提供优质服务,如学生的会议服务工作得到了客方的赞赏、主方的肯定,老师可以通过写评语、打分的方式来记录学生的这些成果。他们在课堂上或实训过程中的成功经验应加以肯定并适当推广、标准化,从而形成制度或程序和步骤,以供自己长期使用(也指到未来的工作岗位上使用)。这些成果将为他们将来的工作打下良好的基础。

 

 

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