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編輯推薦： 吴老师以细腻的笔触叙说了他与学生之间的点点滴滴，他眼中的教育与教育观。在他的文字中，家长能读到如何与孩子沟通，学生能读到如何与学习交流，教师能读到如何在事业中寻找到快乐 就如吴老师所言，最好的教育就是教师和父母陪着孩子，共同成长，慢慢变优秀的过程。 內容簡介： 本书是一名教师五年行走的记录与思考。作者从乡村走到城市，从普通中学走到重点中学，从内地走到澳门，丰富的教育经历让他认识到：每个孩子都是教师*美的作品，每个老师都有理由为他们感到骄傲得天下英才而教育之，固然是人生*美的事情之一；但是一个前期发展不足的孩子因教师而改变，慢慢变优秀，一样值得教师欣慰。 这些文字都与教育有关，既关注孩子的健康成长，又关注教育者自身的发展和成长，能够引发大家对学校教育和家庭教育产生更深刻的思考，并能够提供一定的借鉴。最好的教育就是教师和父母陪着孩子，共同成长，慢慢变优秀的过程。 關於作者： 吴贤友，安徽青阳人。安徽省含山县第二中学高中语文教师，从事中学语文教育教学工作23年。中国教育报刊社蒲公英评论特约评论员，20152017年度教育部港澳台办援澳优秀指导教师，2016年度《中国教育报》推动读书十大人物提名奖获得者。在《中国教育报》《中国教师报》《中国民族教育》《教育家》等报刊发表教育教学文章300余篇。

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