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| 內容簡介： |
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本书立足“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的国家职业教育发展目标，根据教育部新颁布的专业教学标准、国家职业标准以及职业院校“双证书”教材编写的要求，采用“任务驱动，项目教学，案例实现”的形式进行编写，注重培养学生的动手能力和实战技能。主要内容包括素材管理、影视基本编辑、视频转场特效应用、字幕制作、视频特效应用、调色、音频编辑、综合应用。每个项目由多个任务组成并配有练习题，每个任务均由知识准备、任务实施、技能实战案例、知识拓展、巩固与提高组成。本书可作为各类职业院校计算机应用、数字媒体、平面设计、动漫游戏等专业以及培训班的教材。本书配有电子课件、习题答案、案例素材及源文件等。
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| 目錄：
|
前言
项目1素材管理
任务1 Premiere Pro CS6的启动与退出 1
知识准备
任务实施 4
技能实战1海豚表演- Premiere
Pro CS6软件的启动与
退出 4
技能实战2认识Premiere Pro CS6
软件的工作界面与各功
能窗口 9
知识拓展 14
巩固与提高
17
实战延伸制作“滑雪”视频 17
任务2素材导入与管理 18
知识准备
任务实施 20
技能实战1德天跨国大瀑布——
视音频素材导入 20
技能实战2冰岛风景——图片序列
及PSD格式文件素材
导入 25
知识拓展 27
巩固与提高 28
实战延伸1制作“忆江南梦故乡
视频 28
实战延伸2制作“德国世界杯
足球赛”视频 29
任务3音视频合成
知识准备
30
任务实施 33
技能实战1黄山之美——影片
导出 33
技能实战2春天来了——倒计
时片头 36
知识拓展
巩固与提高 41
实战延伸1制作“泰山”视频，导
宴战延伸2
宴战延伸3
出WMV格式的视频
文件 41
制作“莲花盛开”视
频，导出MP4格式的
文件 42
制作“人间天堂九寨
沟”视频，导出MP4
格式的文件 43
练习题44
项目2影视基本编辑
项目3视频转场特效应用
项目4字幕制作
项目5视频特效应用
项目6调色
项目7音频编辑
项目8综合应用
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| 內容試閱：
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Premiere Pro CS6是由Adobe公司开发的影视编辑软件，它功能强大、简单易学、深受广大影视爱好者和影视后期从业人员的青睐，目前成为最流行的影视编辑软件之一。我国现在大部分职业院校的数字媒体专业和计算机相关专业都将Premiere作为一门重要的专业课程。
本书坚持以知识性和技能性为本位，以适应新技术、新工艺、新方法、新的教学模式为根本，突出“校企合作”的人才培养模式特征，以满足学生学习需求和社会实际需求为目标的指导思想，在编写中突出以下几点。
1）依据专业教学标准，设置知识结构，注重行业发展对课程内容的要求。
2）依据国家职业标准，立足岗位要求，按照双证书教材编写思想编写。
3）突出技能，案例跟进。强调实用性和技能性，通过动手完成一个一个的任务，强化操作训练，从而达到掌握知识与提高技能的目的，力争做到“做、学、教”的统一。
4）结构合理。紧密结合职业教育的特点，内容安排循序渐进，依次安排了知识准备、任务实施、技能实战、知识拓展、巩固与提高的内容环节，体现了“做中学，做中教”的教学理念。
5）案例丰富，趣味性、适用性强。本书的大部分案例来源于行业企业的真实工作项目，更能体现理论与实践相结合的特点，体现校企合作的要求，符合企业对人才的要求。
本书分8个项目，具体内容包括：项目1 素材管理，主要介绍视音频制作的基本知识，素材的导入与管理，音视频合成及导出方法；项目2 影视基本编辑，主要内容是素材的基本剪辑与关键帧动画的制作；项目3 视频转场特效应用，主要介绍视频转场特效及应用；项目4 字幕制作，主要介绍静态字幕、动态字幕的制作及特效在字幕中的应用；项目5 视频特效应用，主要介绍视频特效设置方法及常用特效的应用；项目6 调色，主要介绍视频调色方法；项目7 音频编辑，主要介绍音频编辑及特效应用；项目8 综合应用，主要介绍软件与实际应用结合，制作综合作品，全面掌握 Premiere Pro CS6的应用技能。读者通过对任务的学习，能够较完整地掌握该任务的知识点和技能要求。
PREFACE前言IV影视编辑项目教程Premiere Pro CS6（中文版）本书由长期从事职业教育影视后期制作的一线教师和职业技能大赛辅导教师以及专业影视制作公司经验丰富的设计师共同编写而成，内容细致全面、重点突出，文字叙述言简意赅、通俗易懂，案例选择具有针对性和实用性。
本书由原旺周和肖彦臣担任主编，程远炳、崔瑞峰、顾谦倩任副主编。参加编写的还有刘建、索晓燕、刘晓磊、杨立、苏红玉和程利娟。全书由原旺周统稿，朱强主审。
具体编写分工为：项目1（原旺周、程远炳）、项目2（肖彦臣、程利娟）、项目3（刘建、索晓燕）、项目4（索晓燕、刘建）、项目5（原旺周、顾谦倩）、项目6（刘晓磊、杨立）、项目7（崔瑞峰、苏红玉）、项目8（原旺周、刘晓磊）。
由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不妥之处，敬请各位专家、老师和广大读者提出宝贵意见，不胜感激。
编 者
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