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| 編輯推薦： |
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蔡达峰校长一直是通识教育理念的支持者和践行者，十几年的摸索实践使蔡先生对我国通识教育有一清晰的认识和思考。此书便是其的思想和理念结晶，也是中国大学中人讲中国大学通识教育实践的极为少数的文集之一，对当下是有积极意义的。
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| 內容簡介： |
进入新世纪，通识教育在中国大学方兴未艾，生机勃勃，这无疑是中国大学教育自我更新的新起点。所谓我们的通识教育，即复旦大学的通识教育，乃至中国大学的教育，不针对国外的通识教育。它旨在关心人格的修养、公民的责任、知识的整全、全球的视野，进而为新世纪中国文化传统的接续与光大承担起自身的责任。
全书共分三编：上编为通识教育与学生，主要针对人格培养、面向大学生所写所讲的；中编为通识教育与大学，针对大学、教育教学改革而言的；下编为通识教育与社会，针对校外的（政府和社会）、素质教育而言的。
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| 關於作者： |
蔡达峰，男，汉族，1960年6月生，浙江宁波人，1995年2月加入民进，研究生，工学博士，教授。现任全国政协常委，民进中央主席，上海市人大常委会副主任。
1978年至1982年在同济大学建筑系学习，获学士学位。1982年至1985年在同济大学建筑系学习，获硕士学位。1985年至1987年在上海博物馆（上海市文物管理委员会）任干部。1987年至1990年在同济大学建筑系学习，获博士学位。1990年至1993年任同济大学讲师。1993年至2003年复旦大学副教授、教授，文博系主任、教务处处长。2003年至2015年任复旦大学副校长。2016年至2017年任同济大学副校长。2007年至2017年任民进上海市委会主委。2007年至2017年历任民进中央副主席、常务副主席。2008年至今任上海市人大常委会副主任。2017年12月当选民进十四届中央主席。第十届全国人大代表，第十一届、十二届全国政协常委。
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