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內容簡介： 全书全面阐述小学数学课堂教学评议的原则、理论、策略、实践，有效引领新时期一线教师如何进行课堂教学评议。本书同时也是一本骨干教师的参考用书，对于提高骨干教师的数学素养、开阔骨干教师的数学视界大有裨益。 關於作者： 叶建云，本科学历，中学高级教师，深圳市宝安区官田学校小学数学教师、教研组长，教育部福建师范大学基础教育课程研究中心、常州大学尝试教育科学研究院兼职研究员，江西省国培计划专家。《小学教学（数学版）》2012年第12期封面人物，深圳市宝安区叶建云名教师工作室主持人，广东省首届骨干教师培养人选，教育部北京师范大学基础教育课程研究中心新世纪小学数学杰出人才发展工程第三届高研班优秀学员。 曾先后四次获全国小学数学录像课、课例资源评比和全国教学设计与课堂展示活动辩课比赛一等奖，先后主持五项市级、省级课题，在《人民教育》、《福建教育》《广东教育》《中国教育报》等各CN级刊报上发表文章一百多篇，出版教育专著《追寻幸福的教育》、评课专著《课堂解码小学数学精品课评析》，合作编著《学校文化与学生发展》、《说课实战训练教程（小学数学卷）》和《片段教学实战训练教程（小学数学卷）》，主编《名师怎样观察课堂（小学数学卷）》、《可以这样教数学16个小学数学名师的教学智慧》、《名师教学艺术与课堂技巧100例（小学数学卷）》和《小学数学名师教学思想研究与实践》等著作。

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