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| 關於作者： |
曾文婕，教授、教育学博士。国家级精品资源共享课程小学教育学负责人。现任华南师范大学价值教育研究与开发中心主任、教育科学学院院长助理，入选广东省特支计划青年拔尖人才和广东省高等学校优秀青年教师培养计划。近年来，在《教育研究》和Action Research等学术刊物发表论文70余篇，主持国家社会科学基金项目等国家级、省部级科研和教学项目10余项，主编、参写《课堂教学设计》等教材和学术论著10余部，获得国家级基础教育教学成果奖、广东省高等教育教学成果奖、华南师范大学科研工作先进个人和课堂教学质量优秀教师等奖励。兼任中国教育学会中青年教育理论工作者分会常务理事和中国教育学会教育学分会课程学术委员会常务理事等职。
黄甫全，教授、教育学博士、博士生导师。国家级精品资源共享课程小学课程设计与评价负责人。现任华南师范大学课程与教学系主任和小学教育专业负责人，兼任教育部教育学类专业教学指导委员会委员、中国教育学会教育学分会课程学术委员会副主任委员和广东省教育学会课程与教学论专业委员会理事长。已完成和正在主持国际合作、全国教育科学规划、教育部人文社会科学研究项目10余项，在Journal of curriculum studies、Action Research、《教育研究》和《课程教材教法》等国内外权威学术刊物发表系列教育研究论文百余篇，出版教育学术专著和教材10余部，获得第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖和广东省南粤优秀教师等称号。
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