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編輯推薦： 《会计专业教学法》是教育部、财政部职业院校教师素质提高计划本科专业职教师资培养资源开发项目中"会计专业师资培训包开发项目（VTNE073 ）"的结题成果之一。本书围绕中等职业学校会计专业教师的职业能力要求，以学生认知特点、心理特点为基础，并结合会计专业职业性要求、实践性要求，归纳总结出适合会计专业学生的教学理论和方法，符合教学规律，达到教学要求。 內容簡介： 《会计专业教学法》是教育部、财政部职业院校教师素质提高计划本科专业职教师资培养资源开发项目中"会计专业师资培训包开发项目（VTNE073 ）"的结题成果之一。本书围绕中等职业学校会计专业教师的职业能力要求，以学生认知特点、心理特点为基础，并结合会计专业职业性要求、实践性要求，归纳总结出适合会计专业学生的教学理论和方法，符合教学规律，达到教学要求。一部分介绍情境教学法、案例教学法、角色扮演法、项目教学法、任务驱动教学法等会计专业教学常用教学方法；第二部分介绍会计专业的教学理论、会计专业行业发展与能力需求分析、中职会计专业课程体系及专业教材分析、中职会计专业学生特点、会计专业教学设计等。 關於作者： 张晖，浙江师范大学经济管理学院会计专业教师，从事会计师资专业教学15年，承担《会计专业教学法》《会计学原理》《管理会计》和《财务分析》等课程教学。参与或主持省部级及其他课题4项。是教育部、财政部职业院校教师素质提高计划本科专业职教师资培养资源开发项目中“会计专业师资培训包开发项目（VTNE073 ）”的项目组主要成员，承担子项目“专业核心课程大纲研发”的研发。

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