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| 編輯推薦： |
1.边学边练：按照应用理论-例题及解答-三维建模-实例详解提示-自查演连的顺序，由浅入深，逐步讲解了机械制图与识图的基本知识和技能
2.实例丰富：通过500多个实例和自查演练题的类比分析，让读者对机械制图、识图的要点、难点、技巧能够扎实地学习和掌握，实用性强。
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| 內容簡介： |
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本书按照应用理论例题及解答三维建模实例详解提示自查演练的顺序,由浅入深,逐步讲解了机械制图与识图的基本知识和技能,内容主要包括投影基础,截交线的投影,相贯线的投影,视图、剖视、断面,图样技术要求,螺纹及连接件,齿轮,零件图,装配图等。本书通过500多个实例和自查演练题的类比分析,让读者对机械制图、识图的要点、难点、技巧能够扎实地学习和掌握,实用性强。本书可供高等院校、职业院校的学生、机械及相关专业的工程技术人员、制图员学习和参考,也可作为全国及各省市的CAD绘图师考证以及CAD大赛的参考用书。
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| 目錄：
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第1 章 投影基础 1
1.1 图物对照 1
1.2 点、线、面的投影 11
1.3 线、面相对位置 29
1.4 点、线、面综合投影作图 36
1.5 投影变换 43
1.6 几何作图 52
第2 章 截交线的投影 71
2.1 平面切割体 71
2.2 圆柱的三种截交线 89
2.3 圆锥的五种截交线 97
2.4 球体一种截交线 100
2.5 圆环的截交线 104
2.6 组合截交线 105
第3 章 相贯线的投影 110
3.1 二圆柱相贯 111
3.2 组合相贯线 117
第4 章 组合体的投影 123
4.1 相叠组合形式 123
4.2 相切组合形式 126
4.3 截交组合形式 129
4.4 相贯组合形式 132
4.5 综合题 136
第5 章 视图、剖视、断面 142
5.1 基本视图与辅助视图 142
5.2 剖视图 146
5.3 断面图 161
5.4 综合题 168
第6 章 图样中的技术要求 178
6.1 极限与配合 178
6.2 形位公差 184
6.3 表面粗糙度 194
6.4 热处理等技术要求 199
第7 章 螺纹及其连接件 200
7.1 螺纹规定画法 200
7.2 螺纹紧固件连接画法要领及简化画法 206
7.3 螺纹连接的标注 212
第8 章 齿轮 214
8.1 圆柱齿轮规定画法 214
8.2 圆锥齿轮规定画法 219
8.3 蜗杆、蜗轮规定画法 221
8.4 键、销、滚动轴承、弹簧 224
第9 章 零件图 236
9.1 零件图表达要领 236
9.2 零件图尺寸标注 242
9.3 识读零件图的方法和步骤 247
第10 章 装配图 263
10.1 依据零件图拼画装配图 263
10.2 零、部件测绘 286
10.3 读懂装配图, 拆画零件图 298
10.3.1 装配图阅读要领 298
10.3.2 根据装配图拆画零件图 300
参考文献 326
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| 內容試閱：
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工程图学虽然是公认的工程界的语言，但要系统掌握又能得心应手地实操，并非易事。据不少学员和技术人员反馈，往往阅读了不少文著，还是纸上得来终觉浅说起来容易，做起来难。为了让读者轻松迈进空间想象的门槛，本书秉承理论够用，实训促学的理念，充分展示理论致用，演练融会的做法，让初学者循序渐进地快速成长，也会让深造者展现空间构思的翅膀，享受奇思妙想的创新成就。毋庸置疑，反映真理的理论是前人总结，并不断进取的。但要学习掌握好这门实践性很强的工程图学的知能，虽然书籍和方法众多，而设法能让读者花费较少精力，而学得较多知识的捷径不多。笔者通过长期的教学和工业设计实践，持之以恒探究空间逻辑思维的认知规律，提炼、萃取，凝成了学科、设计诸实践的智慧结晶。坚定做题、制图是掌握理论的必要手段，坚定避抽象、重实训的路径，特别编撰了一些涵盖必要知能的新颖例题，并进行循序渐进的详解。通过图文并茂的演示，让读者先入为主启蒙视觉判明，再引领大脑融会进入空间构思的畅想境界。实践证明，通过演练促学的方法，不少学员、技师，较快产生了求知欲，从而掩卷沉思，独出心裁，柔然而生出一篇读罢头飞雪的创新智能。技术知识可以传授，而创新思维只能启发。本书编排按照： 应用理论相关例题答案三维建模详解提示自查演练的顺序，遵从少而精，学到手的宗旨，不搞题海战术，所选例题，由浅入深，适应不同层次的需求，按照个性化处理例题的广度、深度，让初学者体会到轻松入门的乐趣，也会让深究者获得别开洞天的成就感。笔者坚信，做题仅仅是理解理论的手段，但光学理论，却难以领会理论的真谛。古人云：采菊东篱下，悠然见南山。读过此书，会有顿悟的感觉。本书适用于工科大学、高职、中专院校师生提高工程图学的水平，熏陶图解、图示技能。为全国及各省市的CAD 绘图师考证以及CAD 大赛，也为进一步展现工业设计才华，夯实坚实基础。本书由孙凤翔主编，由王冠中、刘航、于波、孙冬任副主编，祝洪海、牟峰、孙战、杨华、朱瑞景、谢桂真、于莉、蓝海霞、高天奇、台静静、王桂花、胡波、孙昀、陈维鹏、陈洋洋参加了编写工作，李帆、梁卓冰参加了绘图、校对工作。限于笔者学识水平，不足之处在所难免，敬请指教，不胜感激。编者
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