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| 編輯推薦： |
?凯特王妃为之着迷的甜蜜少女成长故事。
?《哈利波特》译者马爱农完美诠释。
?马克吐温、美国《时代周刊》、玛格丽特阿特伍德等致敬推荐。
?中英双语，文学经典。
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| 內容簡介： |
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《绿山墙的安妮》是一部儿童文学经典，讲述的是主人翁安妮从从丑小鸭变成白天鹅的过程。安妮自幼父母双亡，长着一头红发，而且脸上全是雀斑，收养她的几个家庭也先后抛弃了她，*后她只好去孤儿院等别人来领养。十一岁时，她被本想领养一个男孩儿的马修和玛丽拉兄妹带到了绿山墙。在那里，喜欢幻想和极具爱美之心的安妮在朋友、家人和老师的关爱中快乐地成长，最终出落成一个亭亭玉立的花季少女，即将出任当地的小学教师。
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| 關於作者： |
露西莫德蒙哥马利（Lucy Maud Montgomery，18741942），享誉世界的加拿大女作家，一生著述颇丰。《绿山墙的安妮》为其代表作，自首次出版至今一直畅销全球，已被译成50多种文字，多次被改编为电影、电视剧、音乐剧等。
马爱农（1964 ），著名翻译家，曾译《哈利波特》《解救泥龟王子》《绿野仙踪》等多部畅销文学经典。
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| 目錄：
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第 一 章 雷切尔? 林德太太大吃一惊 001
第 二 章 马修? 卡思伯特大吃一惊 009
第 三 章 玛丽拉? 卡思伯特大吃一惊 022
第 四 章 绿山墙农舍的早晨 029
第 五 章 安妮的身世 036
第 六 章 玛丽拉拿定了主意 042
第 七 章 安妮念她的祷告词 048
第 八 章 对安妮的培养开始了 052
第 九 章 雷切尔? 林德太太吓得心惊肉跳 061
第 十 章 安妮的道歉 068
第十一章 安妮对主日学校的印象 075
第十二章 郑重地发誓和保证 081
第 十 三 章 有所期待的喜悦 087
第 十 四 章 安妮的坦白 092
第 十 五 章 小学校里的大风波 101
第 十 六 章 黛安娜应邀赴茶会，结果很不幸 116
第 十 七 章 新的生活乐趣 127
第 十 八 章 安妮前去抢救病人 134
第 十 九 章 一场音乐会、一场灾难和一次坦白 143
第 二 十 章 美好的想象出了问题 155
第二十一章 调味品中异军突起 162
第二十二章 安妮应邀去吃茶点 172
第二十三章 安妮的个人荣誉严重受损 176
第二十四章 斯塔西小姐及其学生安排了一场音乐会 183
第二十五章 马修坚决主张做泡泡袖衣服 188
第二十六章 故事会成立 198
第二十七章 虚荣与烦恼 205
第二十八章 不幸的百合少女 212
第二十九章 安妮生活的新篇章 220
第 三 十 章 女王班成立 229
第三十一章 小溪和河流的汇合处 240
第三十二章 录取名单公布了 247
第三十三章 旅馆的音乐会 255
第三十四章 女王学院的一名女生 264
第三十五章 女王学院的冬天 271
第三十六章 光荣和梦想 276
第三十七章 收获者的名字叫死亡 282
第三十八章 峰回路转 289
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| 內容試閱：
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译序
马爱农
《绿山墙的安妮》是一部世界名著，是加拿大女作家露西莫德蒙哥马利所著安妮系列小说的第一部，也是最成功的一部。它被译成三十多种文字，在许多国家出版，发行量达八百多万册。世界文学大师马克吐温把它同著名的儿童文学作品《爱丽丝漫游奇境》相提并论，说：安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象。20 世纪80 年代中期，根据原著改编的电视剧曾风靡加拿大，美、英、德、日等国也竞相播放。小说主人公生活的地方爱德华王子岛的绿山墙农舍，几十年来一直是加拿大闻名遐迩的景点。来华访问的加拿大贵宾谈起这部小说时往往精神亢奋，眼睛闪光，把它视为本国的光荣和骄傲。一部小说产生这样广泛而深远的影响，在文学史上是并不多见的现象。这部小说之所以引人入胜，首先是因为它成功地刻画了主人公安妮的感人形象。我们都熟知安徒生笔下的丑小鸭，从一定意义上说，安妮的成长过程正是从丑小鸭变成美丽的白天鹅的过程。在小说开头，安妮是一个父母双亡的孤儿，长着一头红发，脸上有许多雀斑。马修和玛丽拉兄妹收养了她。本来他们想从孤儿院领养一个男孩儿，以便他长大后帮助马修干农活，但阴错阳差，马修把一个长得并不好看的小女孩儿领了回来。安妮的尴尬处境可想而知，一开始她差点儿被退了回去。可是，这个小女孩儿虽然身处逆境，但她仍然对生活充满了美好的幻想。比丑小鸭幸运的是，她在绿山墙农舍这个淳朴的环境中，得到了收养她的这对善良的兄妹和周围人们的关怀、爱护。到小说结尾，她已经出落成亭亭玉立的漂亮的花季少女，即将出任当地的乡村小学教师了。安妮的个性极其鲜明。她纯洁正直，性格倔强，感情充沛，喜欢说话，对于大自然的美具有敏锐的感受力。尤其突出的是，她想象力极为丰富，善于在知觉材料的基础上，从眼前的实在的事物想象出应该有或可能有的事物，从而使她生活的天地五光十色，多姿多彩。但她有时也因耽于想象，在生活中酿成若干无伤大雅的小祸，闹出一些笑话，使绿山墙农舍的故事妙趣横生。随着她的健康成长，想象中的自发成分日益减少，自觉成分明显增多。在她身上，想象力是促使理想和道德形成，以及智力发育的推动力量。她并不死啃书本，却以优异的成绩从专科学校毕业，并获得了进入大学深造的奖学金。然而，就在这时，马修不幸去世，玛丽拉几近失明。为了陪伴和照顾孤独的玛丽拉，她毅然放弃上大学的机会，决心留在当地教书。人生道路上的这一抉择，充分显示了她的美好心灵和舍己为人的优秀品质。小说描写主人公的成长过程，丝丝入扣，不仅感染了读者，也给教育工作者如何培养下一代以有益的启迪。这部小说之所以引人入胜，还因为它成功地刻画了安妮周围的人物。恩格斯曾说：我觉得刻画一个人物不仅应表现他做什么，而且应表现他怎样做。他主张把各个人物用更加对立的方式区分得更加明显。安妮周围的人物正是体现了这一特点。拿马修和玛丽拉兄妹来说，他们都爱安妮，但爱的方式各有不同，甚至形成鲜明的对比。马修早就看出了安妮的真正价值（尽管他沉默寡言，对玛丽拉又常常退让三分），但他并不掩饰对安妮的深挚的爱。玛丽拉则是个刀子嘴豆腐心的人，她也有着仁慈的心肠，但对安妮要求十分严厉，甚至近乎苛刻，有时还误解她。她把爱埋藏在心灵深处，从不轻易流露。这样，在这一对养父母的身上，我们便看到了慈父严母的对立。他们既对立又统一，共同抚育着安妮这个孤儿。读者从中充分感受到生活的情趣。有的人物作者着笔不多，也给我们留下了难忘的印象。例如书中的约瑟芬太太，她是安妮最要好的同学黛安娜的姑奶奶，两个孩子不知道她的到来，竟然跑到她的床上去，压在她的身上，闯下了大祸，几乎不可收拾。但安妮的真诚坦白竟然使怒不可遏的约瑟芬太太怨恨尽释，同安妮成为灵魂的知音。安妮周围的人物构成了一种典型环境，而这个环境造就了安妮的典型性格。这部小说之所以引人入胜，更因为它歌颂和弘扬了真善美。大自然在作者的笔下是通过想象力丰富的主人公的眼睛和心灵来描写的，绿山墙农舍及其附近地区的自然景色，不论是树木花草，天上的云彩，还是池里的碧波，都是那么美丽动人，它们随着季节的变换而不断改变自己的面貌，丰富多彩，令人神往。更加突出的是，作品中描写的人物性格的美。马修和玛丽拉都是极其平凡的普通人，但他们却有着金子般的心肠。安妮的同学吉尔伯特布莱思曾经是她的死敌，因为他曾抓住安妮的头发骂她红发鬼，使她受到极大的刺激，以致她在很长时间里一直不能原谅他的过错。但是，当他们俩一同以优异成绩毕业于专科学校，而吉尔伯特已经联系好在本地学校教书时，为了让安妮能够就近照料玛丽拉，他毫不犹豫地把这个职位让给了安妮，自己到离家较远的白沙镇去当教师。这也是真正的自我牺牲，因为他将支付在白沙镇的膳食费用。这个英俊的小伙子身上有着多么崇高的灵魂啊！至于主人公安妮的闪光的思想品质，在作品中得到了更加集中的多方面的表现，扣人心弦，感人至深。这部小说之所以引人入胜，也因为它比较准确地体现了儿童文学的特点。通观全书，丝毫没有某些作品中存在的儿童文学成人化的倾向。它所描写的一切，都通过儿童和少年的感官去看、去听、去想，完全符合他们的年龄特征，洋溢着儿童所特有的生活情趣。但是，它又不像某些儿童文学作品那样，故意迎合读者，用甜得发腻的调子同读者讲话。它既从儿童出发，又引导儿童，这样就收到了受读者欢迎、对读者有益的效果。尤其值得一提的是贯穿全书的幽默的笔调。人们读着那行云流水般的语言文字，读着读着常常忍俊不禁，意趣盎然。这是作者的智慧和内在的乐观主义的表现，它植根于生活在社会底层的人民群众。一百多年来，这部小说能够在加拿大本土乃至世界上许多地方不胫而走，长销不衰，这兴许也是一个重要原因。
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