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| 編輯推薦： |
如果说，文字可以击败时间而存在，那么，是什么赋予文字超越时间的意义？我想唯有爱。
我因爱而书写，同时也希望通过书写而传递爱。
亲子教养因父母生命经历而定义着。
我想教养从没有标准答案，唯有爱和陪伴。
在爱和陪伴中，我们父母如何通过孩子看到自己，如何反思内省，进而成为孩子的榜样，教养因此而发生。
这是一个内在的过程，而不是外在的说教。
希望有温度的文字能在时间之河中继续传递分享。
我当年的感动、感怀，能通过文字与此刻的你相逢相知，真是美好。
谢谢打开书的你。
雪宁
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| 內容簡介： |
父母与孩子一起努力在生活细节之中，把期待放回在自我身上。
因为我要成为一个什么样的妈妈比我要打造什么样的孩子更加重要。
父母尽力做好自己，让生活缓慢而稳定的流动，而不是华丽的演出。
努力做好一餐饭，洗好一个碗盘，过好每一天小日子，尽心地在家庭琐事上去表达爱与关怀。把自己对生活的乐观、健康、积极、细腻、用心的态度，通过那些看似微不足道的生活小事，慢慢传递给自己的孩子，这就是父母可以给予子女的生活教养。
在陪伴孩子成长的过程中，父母其实是*的受益者，因为：
孩子让父母时刻要反省自我，重新认识自我，这样才能给予她好的榜样；
孩子让父母不断唤醒自己的感受力和创造力，一起创意生活；父母与孩子一起努力在生活细节之中，把期待放回在自我身上。
因为我要成为一个什么样的妈妈比我要打造什么样的孩子更加重要。
父母尽力做好自己，让生活缓慢而稳定的流动，而不是华丽的演出。
努力做好一餐饭，洗好一个碗盘，过好每一天小日子，尽心地在家庭琐事上去表达爱与关怀。把自己对生活的乐观、健康、积极、细腻、用心的态度，通过那些看似微不足道的生活小事，慢慢传递给自己的孩子，这就是父母可以给予子女的生活教养。
在陪伴孩子成长的过程中，父母其实是*的受益者，因为：
孩子让父母时刻要反省自我，重新认识自我，这样才能给予她好的榜样；
孩子让父母不断唤醒自己的感受力和创造力，一起创意生活；
孩子让父母不断磨炼自己的意志，一起通过小事来成就自我；
孩子让父母用开放的心态带领她一同学习接纳、尊重自己和他人；
孩子让父母不断挖掘自己的潜能并持续学习，一起发现新的美好
亲子生活，是与孩子共同成长。
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| 關於作者： |
雪宁
她是一个爱哭、爱笑，对生活充满细腻情感的大女生，一个爱读书、爱思考，充满梦想的妈妈。
她出生于艺术世家，现居住在台北的她潜心研习华德福教育理念。
她从音乐、绘画、艺术游戏等各层面营造独特家文化实践者，将创意和生活美学融入主妇生活和亲子教养中。
她用一个个奇思妙想让家庭生活充满乐趣，让女儿小袋鼠的成长充满阳光和潜力。
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| 目錄：
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天使的考验003
生活的规律性节奏005
走路是件自然的事008
睡眠是新一天的开始010
唤醒012
东摸摸西尝尝014
不要随便摸别人孩子的脸017
自由与限制019
我数到3022
用餐不仅仅是吃饭024
可以玩耍的玩具027
如何给孩子选择玩具029
自主玩耍034
打招呼037
孩子的图画世界040
读书与听故事044
电视不是保姆047
上学是玩吗050
妈妈不做追债人052
Chapter 2 妈妈的觉知与反思
呼吸与成长057
牵手与放手059
关照孩子的灵性062
唠叨是对孩子的不信任065
孩子的安全感来自妈妈的稳定068
感受美好瞬间070
让孩子体会双肩的担当072
痛的体验让孩子成长074
孩子，你可以关门077
哭哭蝴蝶080
空多少位置082
留一盏灯084
感觉长大086
哭吧，我亲爱的孩子089
尽心尽力091
你就是你094
爸爸的能量096
为了下一个人098
Chapter 3 让家温暖孩子的心
创造家庭文化103
做家事的哲学107
适合孩子的家环境110
父亲的角色113
家庭大餐日116
大日子118
温暖的便条墙121
幸福是自己给予自己的123
宝贝，给你一点甜甜125
端午节128
圣诞礼物131
新年星愿134
Chapter 4 与宝贝一起在生活中获得滋养
体察孩子的理由139
来个大拥抱吧141
搔痒与抓背144
挑食的小家伙146
插嘴149
专注的习惯151
一支铅笔153
晚餐谁决定155
手作玩具，手作生活158
比萨161
农耕体验164
孩子都是小诗人168
Chapter 5 台北幼儿园生活
美好的幼稚园生活173
亲师联络本176
特别的体验178
老师的来信180
班亲会183
庆生会185
在自然中轻松呼吸187
老师来家190
发芽蜕变196
小小蜡烛199
我怎么这么爱你呀201
吹蜡烛203
爱心饼干205
毕业典礼207
后记女儿印象210
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