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內容簡介： 本书是配合《微机原理及应用》而编写的习题解答与实践指导教材。本书以80X86CPU为背景，整合了微机原理、接口技术和微机系统设计的软硬实验和课程设计项目。本书具有三个重要特点，一完整性。本书包括习题解答和软件实验、硬件平台实验。二新颖性。本书将Emu8086仿真软件引入到微机的硬件实践中。三统一性。本书把本课程的实验与课程设计分为两个部分统一在一起学习。 關於作者： 程启明，男，教授。1965年生，1988年硕士毕业于浙江大学电子工程系，1999年博士课程学习于东南大学仪器科学系。主要研究方向为发电过程控制、电力系统自动化、先进控制与智能控制等。    主持或参与包括国家自然科学基金项目、国家863项目、上海市教委发展基金重点项目在内的科研项目20多项；参与多个上海市教委重点培育学科、上海市教委高水平特色项目、上海市科委重点实验室等建设工作。现已在《中国电机工程学报》等国内一级核心期刊及多个IEEE国际学术会议发表论文200多篇，其中被EI收录论文近50篇；申请过20多项国家发明专利和1项国家软件著作权。 目錄： 前言第1部分微机原理及应用习题解答第1章习题解答11微机系统的基础知识习题解答12微处理器习题解答13指令系统习题解答14汇编语言程序设计习题解答15存储器及其接口技术习题解答16IO接口技术习题解答17中断技术及中断控制器技术习题解答18定时器计数器技术习题解答19并行接口与人机接口技术习题解答110串行通信接口技术习题解答111模拟接口技术习题解答112微机系统的设计及应用实例习题解答第2部分汇编语言程序设计软件实验第2章汇编语言程序设计软件系统平台21EditMasmLinkDebug 4个小软件的使用22Masm for Windows 集成实验环境的使用23Emu8086汇编软件的使用24Visual Studio的 IDE汇编软件的使用25Wmd86汇编软件的使用第3章汇编语言程序设计实验31系统认识实验32数制转换实验33运算类编程实验34分支程序设计实验35循环程序设计实验36排序程序设计实验37子程序设计实验38查表程序设计实验39输入输出程序设计实验第3部分微机及接口电路的硬件实验第4章80X86硬件实验系统平台41TDPITE系统构成42TDPITE系统配置43TDPITE地址分配情况44TDPITE系统的脱机运行第5章80X86微机硬件接口实验51静态存储器扩展实验52FLASH存储器扩展实验538259中断控制实验54DMA特性及8237应用实验558254定时计数器应用实验568255并行接口实验578251串行接口应用实验58AD转换实验59DA转换实验510键盘扫描及显示设计实验511电子发声设计实验512LED点阵显示设计实验513图形LCD显示设计实验514步进电动机实验515直流电动机闭环调速实验516温度闭环控制实验第4部分微机原理及应用课程设计第6章课程设计的要求61课程设计的目的和意义62课程设计的指导及要求63课程设计的设计过程64课程设计的组织形式及设计步骤65课程设计的时间进度安排66课程设计的答辩准备及答辩67课程设计的考核方法及成绩评定标准第7章课程设计的课题71课程设计的出题原则72课程设计的参考题目73课程设计的举例附录 內容試閱： 本书是《微机原理及应用》（程启明、赵永熹、黄云峰、徐进主编，中国电力出版社出版，2016年2月）一书的配套学习与实践指导教材。“微机原理及应用”是各类高校很多专业重要的专业基础课程之一，具有教学难、实践性强等特点，其原理、规则、现象等仅靠学习教科书是无法完全掌握的，必须通过大量的习题与实践才能深刻、直观地理解。本书编写的目的就是为了提高学生对“微机原理及应用”课程的学习能力与实践能力，提高汇编编程能力及对微机接口硬件的理解分析能力和微机系统的综合设计能力。本书根据高等院校计算机基础教育课程体系的规划要求，结合30多年的教学切身体会及经验，并参考了国内外大量的文献资料和相关教材的基础上，精心编写出来的。全书注重系统性、逻辑性、科学性、实用性和先进性，力求做到内容翔实、结构新颖、深入浅出、重点突出、条理清晰、通俗易懂、便于自学。本书以80X86CPU为背景，整合了微机原理、接口技术和微机系统设计的软硬件实验或课程设计项目。全书共分4个部分、7章内容，包括习题解答部分、微机汇编语言程序设计的软件实验、微机及接口电路的硬件实验和微机原理的课程设计。为了方便学生学习，本书的所有实验及课程设计的源程序清单都可向中国电力出版社索取（QQ：28351967）。本书主要特色有3点：①新颖性。将Emu8086模拟软件引入80X86微机实验中，从而使学生实验更易编程与调试。②完整性。本书把学习指导（习题解答）的内容与实验、课程设计的内容放在同一本书中讲解，内容全面完整，方便学生自学。③统一性。把本课程的实验内容与课程设计内容分为前后两个部分，承上启下地连在一起来学习，从而加深学生对微机硬件的实践能力。参加本书编写者均为本课程教学第一线的教师，近年来他们进行了一系列的教学改革，取得了一定的成果。本课程2010、2013年分别被评为上海市重点课程、精品课程，2015年编写的相关教材被评为上海市优秀教材。本书由程启明、徐进两位老师负责编写，其中徐进老师负责编写第1部分；程启明老师负责编写第2、第3、第4部分以及内容提要、前言、附录、参考文献，并负责本书的统稿。在本书的编写过程中，得到了上海电力学院自动化学院领导和计算机硬件课程组老师们的支持和帮助，并参考了西安唐都科教仪器公司提供的实验装置资料，也借鉴了一些同类教材中相关内容，在此深表诚挚的谢意。由于编者的水平有限，书中难免有疏漏和不妥之处，敬请专家、同行及广大读者批评指正。作者联系邮箱：chengqiming@sinacom。

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