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| 編輯推薦： |
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随着职业教育课程改革的推进，以人为本、促进学生个性化发展的先进教育教学理念不断深入人心。在此背景下，《有财有贸财经商贸基本认知》进行了大胆的尝试，将财会、电子商务、外贸、物流等专业进行融合，采取大类招生的方式，试图让学生在对各个专业有所了解、有所涉猎的基础上，选择适合自己的专业进行学习。《有财有贸财经商贸基本认知》设计了四个不同的专业，因此在编写风格上各具特色，具体如下。*篇走进会计，采用情境串联的编写模式，将会计的基础知识逐步细化为若干个小的教学情境，从一个全新的视角，带给学生一个广阔的知识视野。第二篇走进电商，是以现代电子商务行业发展为背景，结合电子商务企业的实际运营岗位，整合图像处理、网页制作、摄影技术、网上开店、跨境电商等电商技能，使学生了解电商前景、电商技术和电商创业等内容。第三篇走进外贸，通过对外贸主要工作岗位进行任务和职业能力的分析，以任务为驱动，以培养外贸职业能力为核心目标展开编写。在行业专家的指导下，选取实用性强、符合中职教育的内容，并按外贸业务的综合能力要求从低到高分为四个模块入行指引、外贸入门、新手试炼、外贸江湖，每个模块又分为若干任务，各个任务之间环环相扣、紧密
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| 內容簡介： |
基于职业教育的选择性课程改革，围绕选择性、强调专业性、突出融合性成了各中职学校构建选择性课程体系的关键所在，《有财有贸财经商贸基本认知》是在尝试财会、外贸、物流、电商四个专业的大类招生、专业融合后编写而成的。
《有财有贸财经商贸基本认知》由走进会计走进电商走进外贸和走进物流四篇组成。每篇由若干个模块组成，每个模块又分若干个任务、活动，注重通识性，强调学生体验，突出专业全貌，为学生的专业选择奠定了认知基础。
《有财有贸财经商贸基本认知》可作为中等职业学校财经、商贸专业学生的入门教学用书，也可作为中职学生跨专业自学用书。
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| 目錄：
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第一篇 走 进
会 计
话题一 体验会计职场环境 1
知识一 读中职也能考大学 1
一、什么是单考单招？ 2
二、浙江省单考单招报名的相关
问题 3
知识二 为啥选会计专业？ 4
一、会计的概念 5
二、学会计的好处 5
知识三 体验会计职场环境 7
一、认识企业 8
二、走进企业财务机构 11
话题二 认识会计岗位 13
知识一 走进财务办公室 13
一、会计岗位的概念 14
二、会计岗位的种类 14
知识二 会计岗位的任职条件 16
一、总会计师的任职条件 17
二、会计机构负责人的任职条件 17
三、出纳岗位的任职条件 18
知识三 会计岗位的工作职责与权限 20
一、总会计师的工作职责与权限 20
二、会计机构负责人的职责
与权限 21
三、出纳岗位的职责与权限 22
话题三 了解会计职业发展 24
知识一 会计职业的敲门砖 24
一、会计从业资格的取得 25
二、会计从业资格考试报名条件 26
三、会计从业资格证书的适用
范围 26
四、暂时取消会计证考试的相关政策
说明 26
知识二 会计师与注册会计师有什么
区别？ 27
一、认识会计专业技术资格 27
二、了解注册会计师 29
话题四 会计人员应具备哪些职业
道德？ 31
知识一 什么是会计职业道德？ 32
知识二 会计职业道德的特征与功能 34
一、会计职业道德的特征 34
二、会计职业道德的功能 34
知识三 会计职业道德规范的主要
内容 35
话题五 会计有哪些法律规范？ 40
知识一 会计法律制度的概念与构成 40
一、会计法律制度的概念 41
二、会计法律制度的构成 41
知识二 会计工作管理体制 44
一、会计工作的行政管理 45
二、会计工作行政管理的内容 45
三、单位内部的会计工作管理 46
四、会计岗位设置 46
知识三 法律责任 48
一、行政责任 49
二、刑事责任 49
话题六 你会理财吗？ 51
知识一 理财观念 51
一、理财观念的含义 52
二、理财观念的种类 52
三、企业的财务活动 52
知识二 货币时间价值的概念 53
知识三 利息的计算 54
一、单利利息的计算 54
二、复利利息的计算 54
话题七 你会读写数字吗？ 56
知识一 阿拉伯数字的书写 56
一、阿拉伯数字的书写示范 57
二、阿拉伯数字的书写要求 58
知识二 汉字书写和会计大写数字 59
知识三 金额大、小写的表示方法 61
一、小写金额的书写要求和读法 62
二、大写金额的书写规则 63
知识四 大写日期的表示方法 65
话题八 你认识这些凭证吗？ 67
知识一 认识会计凭证 67
一、会计凭证的概念及种类 68
二、原始凭证的基本要素 71
三、原始凭证正式发票的基本
联次 71
四、举例认识原始凭证 71
五、原始凭证发票的主管
机关 73
六、申请领购正式发票提交的材料
和领购办理程序 73
知识二 拓展任务填写发票 74
一、发票的开具要求 74
二、开票举例 75
话题九 你能读懂简单报表吗？ 78
知识一 认识报表 78
一、报表的演变 79
二、报表的种类 80
知识二 企业财务报表的内容 81
一、资产负债表 82
二、利润表 84
三、现金流量表 86
四、三大基础财务报表之间的
关系 88
知识三 读懂资产负债表 91
知识四 读懂利润表 95
第二篇 走 进
电 商
模块一 互联网 与经济生活 99
任务一 知晓互联网 的概念及提出
背景 99
一、阅读案例 99
二、查找资料回答以下问题 101
三、互联网＋视频欣赏 101
任务二 了解互联网 在各行业的
应用 103
一、通过手机APP感受互联网
在各行业的应用 103
二、想想十年前 104
三、小组讨论并完成题目 105
模块二 电商就业岗位 108
任务一 电商资讯准备中 108
一、案例赏析，自我剖析 108
二、玩转网络，了解就业需求 111
任务二 电商就业进行时 113
一、电商岗位初体验 113
二、电商岗位深挖掘 113
三、学习计划，提前规划 116
模块三 电商创业案例 117
任务 识名人，知创业 117
一、了解创业名人 117
二、学草根，谈素养 119
模块四 电商网站技术 123
任务一 优秀电子商务网站首页欣赏 123
一、电子商务网站首页欣赏 123
二、想一想 126
任务二 了解电商网站制作技术 127
一、结合阅读材料和淘宝网网站学习
网站制作技术 127
模块五 图像处理技术 131
任务一 图片处理作品欣赏 131
一、网络图片欣赏 131
二、选出以上图片中自己感兴趣的
三张图片 133
任务二 了解Photoshop软件及图片的
概念 134
一、看图片，说技术 134
二、你知道吗？ 135
三、动手实践 136
任务三 了解电商图片在电商网站中的
应用 140
模块六 电子商务之淘宝网 143
任务一 知晓淘宝网背景 143
一、数字大比拼 143
二、观看视频说说淘宝网的优势 144
任务二 了解淘宝网开店流程 145
一、产品选择 145
二、淘宝网开店流程 145
任务三 淘宝网产品页面的基本元素 154
一、引出淘宝网产品页面的基本
元素 154
二、分析优缺点 155
任务四 淘宝网产品的基本推广方法 157
模块七 微商 159
任务一 了解微商的概念 159
任务二 微商的实战流程 160
模块八 跨境电商 163
任务一 跨境电商的概念与发展历程 163
一、查找并浏览进口跨境电商
平台 163
二、查找并浏览出口跨境电商
平台 163
三、比一比 163
任务二 掌握进口跨境电商运营模式 165
一、登录天猫国际网站，回答
问题 165
二、登录京东全球购网站，回答
问题 165
三、比一比 165
任务三 掌握出口跨境电商平台 167
一、认一认图标名称 167
二、查找以上出口跨境电商平台，
并简单描述它的特点 167
三、找一找出口跨境电商物流
方式 168
第三篇 走 进
外 贸
模块一 入行指引 171
任务一 初步了解外贸岗位 171
一、什么是外贸？ 172
二、外贸的工作岗位有哪些？ 172
任务二 初步了解外贸工作流程 173
一、外贸工作的基本流程 173
二、外贸工作的注意要点 174
任务三 了解做外贸的准备工作 175
一、外贸新人入行的思想准备 175
二、外贸新人入行的行动准备 176
三、如何寻找客户？ 176
模块二 外贸入门 183
任务一 初步区分不同类型的文件 183
一、关于外贸业务文件与档案 183
二、外贸业务文件与档案管理的
类型 184
三、哪些是最重要的业务文件？ 184
任务二 识别单据，筛选主要业务
单据 187
一、商业发票的核心内容 187
二、装箱单的核心内容 188
三、保险单的核心内容 188
任务三 按顺序整理好文件 190
模块三 新手试炼 194
任务一 初步了解外贸展会广交会 194
一、什么是展会？ 194
二、关于广交会 195
任务二 了解企业参展目的 196
一、外贸企业参加国际展会的十大
好处 197
二、企业参与展会的目标及
计划 198
任务三 认识参展的准备筹划工作 199
一、展会筹备内容 199
二、参展团队的建设 201
模块四 外贸江湖 206
任务一 设想周全，做好西餐接待准备
工作 206
一、企业接待人员从哪些方面着手
准备西餐接待工作？ 207
二、正式西餐餐点有哪些
讲究？ 207
任务二 有礼有节地陪同就餐 209
一、西餐入座礼仪 209
二、西餐餐具使用礼仪 210
附录A 外贸单据实例 214
附录B 西餐礼仪之刀与叉 232
一、刀与叉的种类 232
二、如何摆放刀与叉 232
三、刀与叉的拿法 233
四、刀与叉的基本使用方式 234
五、不同国家刀与叉的使用
方法 234
第四篇 走 进
物 流
模块一 物流的发展历程 237
任务一 中国古代物流 237
一、金牛道古蜀道主干线 238
二、丝绸之路 238
三、茶马古道 239
任务二 现代物流的发展过程 240
一、物流萌芽阶段 241
二、实物配送阶段 241
三、物流整合阶段 241
四、供应链整合阶段 242
任务三 物流与电子商务 242
一、电子商务物流的发展阶段 243
二、物流的概念 245
模块二 现代物流应用技术 250
任务一 典型现代物流技术应用 250
一、物流主体功能中的物流技术及
设施设备 251
二、仓储类企业典型技术应用
自动化立体仓库 251
三、运输类物流企业典型技术
应用GPS&GIS 254
四、流通加工与配送类物流企业典型
技术应用电子标签辅助
拣货系统 255
任务二 物流信息技术的典型应用 258
模块三 物流单证概述 262
模块四 仓储之叉车技术 276
任务一 初识叉车及安全规范 276
一、了解叉车 277
二、了解叉车的安全操作规范 278
任务二 叉车启动及直线行驶操作 280
一、叉车启动及行驶操作规范 280
二、评价标准 281
三、技术要领 281
四、行驶示意图 282
参考文献 284
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| 內容試閱：
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随着职业教育课程改革的推进，以人为本、促进学生个性化发展的先进教育教学理念不断深入人心。在此背景下，镇海职教中心进行了大胆的尝试，将财会、电子商务、外贸、物流等专业进行融合，采取大类招生的方式，试图让学生在对各个专业有所了解、有所涉猎的基础上，选择适合自己的专业进行学习。为适应这一需要，财贸优秀教学团队的成员着手进行了本书的编写。
本书共分四篇，第一篇为财会篇，由陈秀波主编，龚岑燕、吕怡君、张敏、叶丹琴、李雅文、朱志芬、李加乐等参编。第二篇为电商篇，由童伟主编，具体分工是：童伟编写模块一；桑园编写模块二、三；刘鸿燕编写模块四、五；郑小兰编写模块六、七；成烈灯编写模块八。第三篇为外贸篇，由朱雯雯主编，第四篇为物流篇，由赖慧主编，陈英参编。
因为本书设计了四个不同的专业，因此在编写风格上各具特色，具体如下。
第一篇走进会计，采用情境串联的编写模式，将会计的基础知识逐步细化为若干个小的教学情境，从一个全新的视角，带给学生一个广阔的知识视野，以一位初中毕业生到企业实习所担任的具体角色和工作内容展开会计知识的说明，使学生有身临其境之感。在编写过程中，以实用为目的，以够用为原则，尽量减少不实用的理论灌输，让初学者在轻松愉快的学习氛围中掌握会计专业知识与技能。本篇编排体例新颖活泼，图文并茂，增强了趣味性和可读性以适应中职学生的学习特点。
第二篇走进电商，是以现代电子商务行业发展为背景，结合电子商务企业的实际运营岗位，整合图像处理、网页制作、摄影技术、网上开店、跨境电商等电商技能，使学生了解电商前景、电商技术和电商创业等内容。内容的设计打破了原有的电子商务基础课程体系，以辅助学习为目标，以碎片化的知识为主线，注重学生体验，注重培养学生的自学能力。全篇共分为八个模块，每个模块由若干任务组成，每个任务又通过若干步骤来完成。
第三篇走进外贸，通过对外贸主要工作岗位进行任务和职业能力的分析，以任务为驱动，以培养外贸职业能力为核心目标展开编写。在行业专家的指导下，选取实用性强、符合中职教育的内容，并按外贸业务的综合能力要求从低到高分为四个模块入行指引、外贸入门、新手试炼、外贸江湖，每个模块又分为若干任务，各个任务之间环环相扣、紧密联系。通过各模块和子任务的逐步推进，使学生了解外贸实务中不同岗位的工作特性，在学习和实践过程中除了掌握外贸相关基础知识和提高操作能力，更有助于学生认识自己，发现自己的特长。
第四篇走进物流，立足于新课改新目标，改变以往课本知识过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，以让学生获得基础知识与基本技能，同时找到学习方法并形成正确的价值观。在编写过程中，结合学生的学习特点，由易到难，结合实践，拓展课外知识点，运用理实结合的方法展示了物流管理专业中比较常见的物流发展史、物流单证、叉车简单应用、物流信息技术等基本技能。
本书四个部分建议同时教学，共计32课时。
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