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內容簡介： 本书以培养中学地理教师必备的地理教育素养为主旨，主要从地理教学论的发展、地理教育的发展、地理课程、地理教学目标、地理教学媒体、地理教学方法、地理教学原则、地理课堂教学准备、地理课堂教学、地理课堂教学质量评价、地理实践活动、地理教师及地理教育研究十三个方面构建地理教学论理论体系，传承成熟的地理教育实践经验，理论与实践相结合。本书既可作为高等师范院校地理科学（师范）专业地理教学论课程教材，也可作为地理教师、地理教研人员继续教育教材或参考资料。 關於作者： 李红，毕业于华南师范大学，副教授。主要研究方向：地理课程与教学论、区域地理。在省级以上刊物公开发表独撰学术论文二十余篇。主持研究广东省教育厅广东教育教学成果奖（高等教育）培育项目《地理教学论》立体化精品教材建设与应用推广及广东省高等教育教学研究和改革项目以美育人地理师范生教学技能培养模式创新研究等课题多项。

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