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| 編輯推薦： |
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本书入选中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会、上海市教育发展基金会2016年度阳光计划党建工作类项目
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| 內容簡介： |
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《政治核心 文化先锋 育人模范中学党建实务ABC》以上海市南洋中学的党建实践为蓝本。探讨新的时代，在校长负责制的现代中小学管理体制下，中小学党组织如何发挥政治核心作用。从基础建设、拓展案例、时代先锋三个篇章着手，用具体的案例来反映党组织应该依法治校、保障校长负责制的有序运行；文化引领，成为能打赢校园思想领域胜仗的战斗堡垒。同时也反映了学校党政班子应该如何带头、带班、带队，如何发挥思想引领力，如何带领全体教职工，坚决保障依法治校、坚定贯彻党的教育方针、坚持先进文化引领，立德树人、践行社会主义核心价值观，培养全面发展的人才。
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| 關於作者： |
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陈宏观：上海市南洋中学党委书记、副校长。1973年6月出生，中央党校政治经济学专业研究生学历，中学高级教师。兼任上海市教育法学研究会理事、徐汇区青联副主席等职。历任徐汇区教育局中学教育科副科长，徐汇区团委副书记，上海市第二初级中学党支部书记、常务副校长，徐汇区业余大学党总支副书记、副校长，徐汇区社区学院副院长等职，借调到上海市委巡视组工作。荣获上海市新长征突击手、市关心共青团工作好书记、市优秀思想政治工作者等称号。主编（执行主编）出版了《创新 协调 绿色 开放 共享上海市实验性示范性高中我与十三五主题征文优秀文选》、《为国桢干上海南洋中学120年》等5部作品、参编2部，在各类核心期刊、书籍上发表文章30余篇。
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| 目錄：
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序一
序二
序三
基础建设篇
依法治校，建立健全管理制度
明确责任，推动现代学校民主管理建设 陈宏观
强化民主管理 推进校务公开 杨杰
从严治党到严格依法治校的探索学校党建调研报告 陈宏观 郁晓隽
群众的智慧是解决难题的力量之源 陈宏观
学校章程
学校党政议事决策规则
学校党政议事决策制度
学校干部任用选拔实施细则
管理工作和干部队伍建设专项督导自评报告 陆军
组织建设，党建双覆盖，共建双联动、团建双行动
党建双覆盖，共建双联动 陈宏观
注重专业引领，培育优质教师 郁晓隽
关于语文学科渗透党史知识的点滴思考 王乃枢
我们的青春是用来奋斗的
上海市五四红旗团委创建单位工作小结 赵卿 王晨
高举队旗跟党走，为着理想勇敢前进
南洋初中少先队活动课实施方案 施秀梦 俞仕国
肝胆相照荣辱与共同心同德同舟同行学校民盟支部工作小结 汪兴源 李瑾
发挥智力优势 深化岗位立功学校民进支部工作小结 武晓红
单丝不成线 独木不成林记南洋中学2015届高三年级组室事迹材料 李诚
增加凝聚力 提高战斗力数学信息党小组小结 胡敏
知行学院策划书 赵卿
学校团委开展一学一做教育实践工作方案 赵卿
文化自信，建立彰显历史传承的校园文化
承传统 创特色寓课程兴队伍 于东航
设境导学：校园一草一木皆为育人场所 陈宏观
加强校园廉洁文化建设浅议 陈宏观
旨在培养学生全面科技素养的学校大实验室开发与实践研究 陆赵华
改善教学评价 和谐学校文化 周英儁
结合校园文化建设 弘扬社会主义核心价值观
2016年学校党委意识形态工作总结
南洋校训：自主 求实 俭朴 好学 钱钰
南洋中学的体育传统和当前活力 刘国斌 王泠一
南洋中学：百年老校的文化风骨 魏小潭
南洋中学迎120周年校庆 百年前沪上学生已玩转社团
一腔热血忧天下 满腹经纶报国家校庆朗诵稿 陆梓华
王乃枢
实践案例篇
项目推进，引领师生共同发展
学校党课：从依法治国到依法治校 陆军
学校党课：四个全面战略布局 周英儁
发挥教师专业特长，积极建立社区志愿服务机制 陈宏观李霞
南洋初中：初高中一体化下的新优质之路
南洋，幸福开始的地方 姜新杰
陈宏观
南洋中学专题组织生活会和开展民主评议党员工作方案
学校党员教职工承诺书
学校党员教师（职员）问题对照表
学校党员志愿服务岗安排表
立德树人，引导学生知行并进，落在实践
知行并进，积极推进校园责任教育 陈宏观 郁晓隽
健康心理活动周，内化友善价值观 陈宏观 胡敏
让民族情怀扎根在学生心间 陈宏观
培养领导力：时代的教育议题 陈宏观
凝心聚力为教育 家校共育促和谐 黄慧
新媒体与传统媒体结合，有效推进学校思想政治工作 王晨
发挥优势，设计未来的我学校心理健康教育月案例 李霞
做一滴勇立潮头的水
记南洋家珍德育工作室主持人刘家珍 郑蓉
合理规划，为高中生暑期志愿服务保驾护航 陈宏观
时代先锋篇
做学生健康成长的引路人
记上海市优秀思想政治工作者陈宏观
让孩子闻到阳光的味道记援藏副校长杨杰 郁晓隽
刘烨
做新时代学校工作的螺丝钉
上海市首届育德之星郑蓉 郁晓隽
爱校、爱生、爱教育记上海市园丁奖获得者胡敏老师 杜文发
用爱呵护学生心灵，用心陪伴学生成长
上海市金爱心教师二等奖潘海泓 郑蓉
做一名跨时代的教师兵上海市民兵先进个人瞿波 李梅
主要参考文献
后记
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| 內容試閱：
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上海市一贯重视中小学党建工作的指导和规范工作。1999年，上海市委组织部、市教卫党委制定并实施《关于上海市中小学校实行校长负责制的若干意见》及三个配套文件。2010年，上海市委组织部、市教委党委、市教委联合下发《关于进一步完善上海市中小学校校长负责制的若干意见》以及配套文件《上海市中小学校党组织工作意见》《上海市中小学校校长工作意见》《上海市中小学校教职工代表大会工作意见》。
近年来，上海市广大中小学积极落实有关文件精神，不断完善中小学校管理体制、办人民满意的学校，取得了一定的成绩。同时，新时期中小学党建工作也面临着许多亟待研究和解决的新情况、新问题。比如，党组织如何发挥政治核心作用，如何保障校长负责制的有序执行，如何把党组织工作融入学校教育教学各项工作中，怎样防止产生两张皮现象，等等。
在回答和解决上述问题过程中，上海许多中小学基层党组织进行了积极探索与实践，上海市南洋中学党委就是其中之一。这本《政治核心、文化先锋中学党建实务ABC》正是南洋中学党委多年来积极研究、实践、总结的成果。该书以上海市南洋中学的党建实践为蓝本，从基础建设、实践案例、时代先锋三个内容开展研究，运用大量案例、制度、体会和先进人物的事例来反映这一生动实践。书中收录了学校党建调研报告《从严治党到严格依法治校的探索》，有《专题组织生活会和开展民主评议党员工作方案》、《发挥教师专业特长，积极建立社区志愿服务机制》等具体案例，还有教代会、党委会、校务会制定、修订的《章程》《党政议事决策规则》《干部任用选拔实施细则》等具体制度
在我看来，本书最大亮点是总结出了中小学党建的三条基本规律。一是把握方向、保障依法治校是学校党建的根本点。作为基层党组织必须把握好学校发展方向，保障校长负责制的有序运行。也就是说，要全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，引导监督学校遵守国家法律法规，依法治校、规范管理，确保正确办学方向。《明确责任，推动现代学校民主管理建设落实校长负责制1 3文件的3归1执行》一文中提出，1 3文件是党和政府针对中小学党建、法人治理结构系列化体制规定，是学校有关管理组织机构设置、隶属关系和权限划分等方面的具体体系和管理组织制度的总和，是上级党组织和管理部门对上海现代学校制度管理体制的定位。文中还指出，学校的党、政、工、团、队组织以及民主党派、家长委员会、学生会等组织要做到九九归一，所有的各类运行机制都归从于校长负责制的中学管理体制之下，即所谓的3归1执行。
二是思想引领、打造时代先锋是学校党建的关键点。本书收录南洋中学党委书记陈宏观同志执笔的文章最多，他先后与民主党派校长于东航，校长、副书记陆军等班子成员一起合作，共同研究思想政治工作，做到党政班子成员人人有研究、有探索。书中特意选用初高中两位党员正职校长的党课课件、教案，明确其党内身份，同时凸显落实三会一课等制度的重要性。从书中文章可以看出，学校党政班子带头、带班、带队，党员教职工率先承诺，岗位建功、创先争优，争做时代先锋。《注重专业引领，培育优秀教师》一文以及新党员教师瞿波获评上海市民兵先进个人、郑蓉荣获首届市育德之星的事迹，揭示了把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的双培养机制。
三是立德树人、建立文化自信是学校党建的着力点。文化引领，成为能打赢校园思想领域胜仗的战斗堡垒。利用120年校庆之机，南洋中学把国人自主创办的第一所新式中学的爱国荣校、科教救国、依法治校、人文和谐的办学传统传承光大。学校还扎实推进党建双覆盖、共建双联动、团建双行动，深入开展初高中一体化管理机制改革等改革发展项目，积极推动学校的发展，办人民满意的家门口的优质学校。在《知行并进，积极推进校园责任教育》等文章中、知行学院的策划书里，我们看到了党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制的形成。在健康心理活动周等活动中，我们看到了学校将社会主义核心价值观融入教育教学全过程的做法。
长期以来，中小学党务工作者相对更注重实践操作，缺乏系统深入研究，更缺乏实践之后的总结提升。这是导致中小学党建研究实践类书籍几近空白、中小学党组织书记培训内容缺乏的重要原因。本书的出版希望能填补这方面的空白，引起同行更多的思考和讨论。该书理论联系实际，注重实践，解剖麻雀，为中学校党建工作实务提供范例，可以作为普教系统基层党务工作者、德育工作的管理者，以及从事思想政治等学科教师的学习参考材料。
是以为序。
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