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編輯推薦： 一是文体较为齐备。诗歌、寓言、故事、剧本等，是儿童文学的主要文体，而本书都有涉及，且按文体来分类编辑，这既方便阅读，也可供师生在教学中借鉴参考。 二是侧重幼儿文学。多数作品是学前教育专业学生创作的，在这些作品中，注重了学前教育知识的结合和运用。如在春蕾杯全国首届写给幼儿的寓言童话大奖赛中获奖的《爱心》等作品，体现了幼儿学习与发展的要求。 三是创新性强。当代大学生有他们独特的视角和情感，这在本选中也有体现。如《狮子与河马》等作品，获得了*学会的奖励，作品形象和思想体现较好，具有较高的水平。 內容簡介： 本书是长沙师范学院学生作品的选集，收录百余篇优秀儿童文学作品，包含儿童诗歌、儿童寓言、儿童故事、儿童剧本。这些作品曾在由中国寓言文学研究会、全国师范院校儿童文学研究会、中国散文学会等单位主办的比赛活动中获奖。荣获过全国青少年冰心文学大赛金奖、春蕾杯全国首届写给幼儿的寓言童话大奖赛百花奖、京华杯全国大学生寓言创作大奖赛三等奖等奖项。本书的出版既是给2017 年10 月在长沙师范学院举办的全国师范院校儿童文学研究会第十六届年会的一个献礼，也是给广大家长和小朋友的一份特别礼物。 關於作者： 吴振尘，长沙师范学院学前教育系副教授，湖南省儿童文学学会理事，全国师范院校儿童文学研究会常务理事，湖南省儿童文学作家班学员，学生社团小荷花儿童文学社的指导老师。研究方向为儿童文学与儿童动画。主持或参与省级课题研究多项，发表50 多篇论文，著有《幼儿文学》《影视动画编剧》《自然好声音》（合著）等7 部作品，获湖南省教育厅等颁发的奖项10余次。 目錄： 儿童诗歌（25首） 儿童寓言（51则） 儿童故事（42个） 儿童剧本（9篇） 內容試閱： 本书作品，主要来源于我校学前教育专业及动画专业的学生的习作。 除了教学课上的写作作业之外，我们还指导学生成立了小荷花儿童文学社，开通了微信公众号小荷花儿童文学社，旨在搭建平台，构建环境，营造气氛。我们倡导在学习借鉴的基础上，把所学专业知识通过儿童文学生动地表达出来，发挥学前教育专业的基础优势，鼓励学生进行专业性的幼儿文学创作。 在对学生作品的修改过程中，就我而言，免不了好为人师，根据自己的意思，进行改动。有时候改动过多，可能不是学生当初写的样子了。因此，这些作品如果有些优点，是学生原作基础好；如果有不足，责任当然在指导老师。 这些作品很多是获了一些奖的，如中国寓言文学研究会、全国师范院校儿童文学研究会、中国散文学会等单位主办的一些比赛活动。获奖对学生的写作，有一定的促进作用。

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