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| 內容簡介： |
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为配合全国中小学教师资格考试，编写一套适合参加考试人员备考复习使用的考试指南丛书。本套书在编写时紧扣教师资格考试大纲，深入、细致地研究了大纲中的考试目标、考试内容模块与要求、试卷结构和题型示例，凝聚了知名专家学者的经验和智慧，旨在帮助考生切中考试重点，少走弯路，缩短备考时间，提高备考效率。 本书设置了测一测读一读 练一练想一想等栏目，所设栏目环环相扣，科学实用，使考生能够系统准确地掌握重点知识，迅速捕捉考试要点，强化学习效果。知识点翔实，讲解深入浅出。讲练结合，解析精当。
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| 關於作者： |
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丛书主编周德藩：资深教育家，曾任江苏省教育学会会长，现任名誉会长。本册主编：王伟 ，博士，江苏师范大学教授。美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校访问学者，江苏省教师教育专业指导委员会体育教育专业指导分会委员，美国运动医学学会ACSM会员。
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| 目錄：
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模块一 体育学科知识与能力
第一章 体育学科发展概况第一节 运动人体科学第二节 体育人文社会学第三节 体育教育训练学第四节 民族传统体育学
第二章 运动人体科学第一节 运动解剖学第二节 运动生理学第三节 体育保健学第四节 运动营养学第五节 运动生物化学
体育与健康学科知识与教学能力（高级中学） 目录
第三章 体育人文社会学第一节 体育概论第二节 体育心理学
第四章 体育教育训练学第一节 学校体育学第二节 运动训练学第三节 运动项目
第五章 民族传统体育学
模块二 体育教学设计
第一章 《普通高中体育与健康课程标准（实验）》简述第一节 高中体育与健康课程的性质与基本理念第二节 高中体育与健康课程的设计思路第三节 高中体育与健康课程的目标体系第四节 高中体育与健康课程的内容标准
第二章 高中体育与健康教学内容的选择与安排第一节 《课程标准》对教学内容选择的规定与分析第二节 高中体育与健康教学内容的选择与安排
第三章 高中体育与健康课程的教学设计第一节 高中体育与健康课程的教学设计概述第二节 高中体育与健康课程的学生分析第三节 高中体育与健康课程教学目标的确定第四节 高中体育与健康课程教学策略的设计第五节 高中体育与健康课程教学过程的安排第六节 高中体育与健康课程教学资源的选择、利用与开发第七节 高中体育与健康课程教学设计方案的评价
第四章 高中体育与健康课程的教学计划第一节 高中体育与健康课程的教学计划概述第二节 高中体育与健康课程的水平教学计划第三节 高中体育与健康课程的学期教学计划第四节 高中体育与健康课程的单元教学计划第五节 高中体育与健康课程的课时教学计划
模块三 体育教学实施
第一章 高中体育与健康课的组织教学第一节 高中体育与健康课的组织教学概述第二节 高中体育与健康课的教学组织形式第三节 高中体育与健康课的教学环境创设第四节 高中体育与健康课运动负荷的安排与调控
第二章 高中体育与健康课程教学方法的运用第一节 高中体育与健康课程教学方法概述第二节 高中体育与健康课程教学方法的运用 第三章 高中体育与健康课程学生的学习指导第一节 学生体育学习策略概述第二节 体育学习策略的指导与训练第三节 新型学习方式指导
模块四 体育教学评价
第一章 体育教学评价概述第一节 体育教学评价概念、功能及构成第二节 体育教学评价的类型
第二章 高中体育与健康课程学习评价第一节 高中体育与健康课程学习评价概述第二节 高中体育与健康课程学习评价的内容第三节 高中体育与健康课程学习评价的实施 第三章 体育教师教学评价第一节 体育教师教学评价概述第二节 体育教师教学评价方法第三节 体育教师的教学反思附 录体育与健康学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（一）体育与健康学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（二）
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| 內容試閱：
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为了民族的未来，当教师吧！《全国统一教师资格考试指南》代序大家都说：民族的希望在教育，教育的希望在教师。可是教师队伍的希望在哪里呢？这是人们久远的追问，也是我一生为之追寻的目标。我终身从教，在学校里，努力做个好教师;在教育行政岗位上，为优化教师队伍竭尽全力;退休之后，为加强师资队伍建设而思虑。我真诚地呼唤：青年朋友们，为民族的未来，当教师吧。不过，我首先要对青年朋友们说，不是什么人都适合当教师的。在我看来，只有爱孩子，肯负责，有理想的人才能做教师。首先是爱孩子，因为教育是爱的事业，只有喜欢孩子的人，才能从事这份爱的事业；其次是肯负责，因为教育承载着人生、家庭和社会的重托，教师需要有很强的责任心；第三是有理想，因为教育是未来的事业，教育在今天，成就在明天，甚至在后天，看得远的人才能有这份坚守。有这三个前提条件，才能报名当教师。当然，志愿当教师，不一定就能做教师，因为教师是一份专门的职业，不仅要具备教师职业规定的文化素养，还要懂得并掌握教师职业必须具备的知识和技能，懂得并遵守教师的职业规范，这些都需要经过专门的学习和培训，然后通过国家考试，取得教师资格证书，才能入门教师这个行业。至于做一个好教师，还得经过一定的实践磨炼。凤凰出版传媒集团江苏凤凰教育出版社组织编写的这套《全国统一教师资格考试指南》就是为青年朋友入门教师行业服务的。这套书的作者大多是江苏省最优秀的教师教育方面的顶级专家，有的在全国都有一定的知名度。这些教师对于国家新课程标准的内容和要求有很深的见解（他们中有的就是课标组成员，甚至是负责人），又针对往年的真题做了细致的分析。每一册书都严格按照国家教师资格考试的大纲编写，既包含知识要点的梳理，又有实例讲解，并配上了模拟训练，可以很好地帮助备考的同学们掌握考试所必需的基本知识。希望这套书不仅是报考国家教师资格考试的辅导教材，也是教师从业后的案头工具书，青年朋友们经常看一看，为当好教师打下坚实的基础。
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