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| 內容簡介： |
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为配合全国中小学教师资格考试，编写一套适合参加考试人员备考复习使用的考试指南丛书。本套书在编写时紧扣教师资格考试大纲，深入、细致地研究了大纲中的考试目标、考试内容模块与要求、试卷结构和题型示例，凝聚了知名专家学者的经验和智慧，旨在帮助考生切中考试重点，少走弯路，缩短备考时间，提高备考效率。 本书设置了知识概要要点测试 点题成金等栏目，所设栏目环环相扣，科学实用，使考生能够系统准确地掌握重点知识，迅速捕捉考试要点，强化学习效果。知识点翔实，讲解深入浅出。讲练结合，解析精当。
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| 關於作者： |
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丛书主编周德藩：资深教育家，曾任江苏省教育学会会长，现任名誉会长。本册编写组：南京师范大学及全国多所高校知名教授联合编写
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| 目錄：
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第一部分 学科知识
第一章 中国美术史第一节 原始社会美术第二节 夏商周美术第三节 秦汉美术第四节 魏晋南北朝美术第五节 隋唐美术第六节 五代十国美术第七节 宋元美术第八节 明清美术第九节 近现代美术
第二章 外国美术史第一节 原始美术与古代美术第二节 欧洲中世纪美术第三节 欧洲文艺复兴时期美术第四节 17、18世纪欧洲美术第五节 19世纪欧洲美术第六节 20世纪的美术
第三章 艺术概论第一节 艺术的起源第二节 艺术的本质、特征与功能第三节 文化系统中的艺术第四节 艺术创作第五节 艺术作品第六节 艺术种类第七节 艺术鉴赏
第四章 美术基础知识第一节 美术基本理论第二节 美术的创作思想与价值第三节 美术的基本类型
第四节 各种艺术门类第五节 美术技法理论 第五章 美术教育基础理论第一节 美术教育概述第二节 美术教育的演变第三节 美术教育的价值与目标第四节 美术知识与美术课程第五节 课外美术教育第六节 美术教师的成长 目 录第六章 美术课程标准解读第一节 美术课程标准概述第二节 课程目标第三节 课程内容第四节 实施建议
第二部分 美术教学设计
第一章 教学设计第一节 教学设计概述第二节 教学设计的基本要素和程序
第二章 美术教学设计第一节 美术教学目标设计第二节 美术教学设计的主要环节
第三章 美术教学策略第一节 教学策略第二节 美术教学策略 第四章 美术教学方法第一节 美术教学方法概述第二节 美术学习活动的形态与方法 第五章 美术教学资源第一节 美术教学资源概述与分类第二节 美术教学资源开发与利用 第六章 教案与教学案例分析第一节 美术教案概述第二节 美术教学案例赏析
第三部分 教学实施
第一章 教学实施概述第一节 教学实施的概念与原则第二节 教学实施的方法和组织形式
第二章 现代化的美术多媒体教学第一节 现代化的美术多媒体教学概述第二节 多媒体教学的开发与利用第三节 多媒体在美术教学中的应用 第三章 美术课程与教学实施第一节 初中美术课程领域的教学特点和常用法第二节 初中美术课程教学实施案例解析
第四部分 教学评价
第一章 教学评价概述第一节 教学评价的概念第二节 教学评价的类型
第二章 美术教学评价的应用第一节 美术教学评价第二节 美术教学评价的应用第三节 美术教学的档案袋评价第四节 美术教学中的说课与评课
第三章 美术教师的评价与教学反思第一节 教师评价概述第二节 教学反思美术学科知识与教学能力（初级中学）模拟试题（一）美术学科知识与教学能力（初级中学）模拟试题（二）参考答案参考书目
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| 內容試閱：
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为了民族的未来，当教师吧！《全国统一教师资格考试指南》代序大家都说：民族的希望在教育，教育的希望在教师。可是教师队伍的希望在哪里呢？这是人们久远的追问，也是我一生为之追寻的目标。我终身从教，在学校里，努力做个好教师;在教育行政岗位上，为优化教师队伍竭尽全力;退休之后，为加强师资队伍建设而思虑。我真诚地呼唤：青年朋友们，为民族的未来，当教师吧。不过，我首先要对青年朋友们说，不是什么人都适合当教师的。在我看来，只有爱孩子，肯负责，有理想的人才能做教师。首先是爱孩子，因为教育是爱的事业，只有喜欢孩子的人，才能从事这份爱的事业；其次是肯负责，因为教育承载着人生、家庭和社会的重托，教师需要有很强的责任心；第三是有理想，因为教育是未来的事业，教育在今天，成就在明天，甚至在后天，看得远的人才能有这份坚守。有这三个前提条件，才能报名当教师。当然，志愿当教师，不一定就能做教师，因为教师是一份专门的职业，不仅要具备教师职业规定的文化素养，还要懂得并掌握教师职业必须具备的知识和技能，懂得并遵守教师的职业规范，这些都需要经过专门的学习和培训，然后通过国家考试，取得教师资格证书，才能入门教师这个行业。至于做一个好教师，还得经过一定的实践磨炼。凤凰出版传媒集团江苏凤凰教育出版社组织编写的这套《全国统一教师资格考试指南》就是为青年朋友入门教师行业服务的。这套书的作者大多是江苏省最优秀的教师教育方面的顶级专家，有的在全国都有一定的知名度。这些教师对于国家新课程标准的内容和要求有很深的见解（他们中有的就是课标组成员，甚至是负责人），又针对往年的真题做了细致的分析。每一册书都严格按照国家教师资格考试的大纲编写，既包含知识要点的梳理，又有实例讲解，并配上了模拟训练，可以很好地帮助备考的同学们掌握考试所必需的基本知识。希望这套书不仅是报考国家教师资格考试的辅导教材，也是教师从业后的案头工具书，青年朋友们经常看一看，为当好教师打下坚实的基础。
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