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| 編輯推薦： |
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为配合全国中小学教师资格考试，编写一套适合参加考试人员备考复习使用的考试指南丛书。本套书在编写时紧扣教师资格考试大纲，深入、细致地研究了大纲中的考试目标、考试内容模块与要求、试卷结构和题型示例，凝聚了知名专家学者的经验和智慧，旨在帮助考生切中考试重点，少走弯路，缩短备考时间，提高备考效率。 本书设置了测一测读一读 练一练想一想等栏目，所设栏目环环相扣，科学实用，使考生能够系统准确地掌握重点知识，迅速捕捉考试要点，强化学习效果。知识点翔实，讲解深入浅出。讲练结合，解析精当。
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| 內容簡介： |
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这套全国统一教师资格考试指南的作者大多是江苏省*秀的教师教育方面的*专家，有的在全国都有一定的知名度。这些教师对于国家新课程标准的内容和要求有很深的见解他们中有的就是课标组成员，甚至是负责人，又针对往年的真题做了细致的分析。每一册书都严格按照国家教师资格考试的大纲编写，既包含知识要点的梳理，又有实例讲解，并配上了模拟训练，可以很好地帮助备考的同学们掌握考试所必需的基本知识。这本师远贤、周德藩著的《保教知识与能力幼儿园》是其中一册。
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| 關於作者： |
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丛书主编周德藩：资深教育家，曾任江苏省教育学会会长，现任名誉会长。本册主编师远贤：江苏师范大学教育科学学院教授，教育专家
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| 目錄：
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第一章 学前儿童发展
第一节 学前儿童发展概述 第二节 学前儿童发展的年龄特点与趋势第三节 学前儿童生理发展第四节 学前儿童认知发展第五节 学前儿童情绪与情感发展第六节 学前儿童个性发展第七节 学前儿童社会性发展第八节 个体差异第九节 学前儿童身心健康教育
第二章 学前教育原理第一节 教育概述第二节 学前教育概述第三节 学前教育的产生与发展第四节 学前教育的原则及特点第五节 幼儿园班级管理第六节 《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读第七节 我国幼儿教育的改革动态与发展趋势
第三章 生活指导第一节 幼儿园一日生活环节第二节 幼儿生活常规教育第三节 幼儿卫生保健知识第四节 幼儿园安全问题
第四章 幼儿园环境创设第一节 幼儿园环境创设的原则和方法第二节 常见活动区第三节 幼儿心理环境第四节 幼儿教育与家庭、社区
第五章 游戏活动的指导第一节 幼儿游戏概述第二节 各年龄阶段幼儿游戏的发展水平与游戏预设第三节 幼儿游戏的指导
第六章 教育活动的组织和实施第一节 幼儿园教育活动概述第二节 幼儿园健康教育第三节 幼儿园语言教育第四节 幼儿园社会教育第五节 幼儿园科学教育第六节 幼儿园数学教育第七节 幼儿园音乐教育第八节 幼儿园美术教育第九节 整合教育活动模式
第七章 教育评价第一节 幼儿园教育评价的内涵和目的第二节 幼儿园教育评价的内容、原则、方法第三节
幼儿园教育评价的实施与反思模拟试卷一模拟试卷二
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| 內容試閱：
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为了民族的未来，当教师吧！《全国统一教师资格考试指南》代序大家都说：民族的希望在教育，教育的希望在教师。可是教师队伍的希望在哪里呢？这是人们久远的追问，也是我一生为之追寻的目标。我终身从教，在学校里，努力做个好教师;在教育行政岗位上，为优化教师队伍竭尽全力;退休之后，为加强师资队伍建设而思虑。我真诚地呼唤：青年朋友们，为民族的未来，当教师吧。不过，我首先要对青年朋友们说，不是什么人都适合当教师的。在我看来，只有爱孩子，肯负责，有理想的人才能做教师。首先是爱孩子，因为教育是爱的事业，只有喜欢孩子的人，才能从事这份爱的事业；其次是肯负责，因为教育承载着人生、家庭和社会的重托，教师需要有很强的责任心；第三是有理想，因为教育是未来的事业，教育在今天，成就在明天，甚至在后天，看得远的人才能有这份坚守。有这三个前提条件，才能报名当教师。当然，志愿当教师，不一定就能做教师，因为教师是一份专门的职业，不仅要具备教师职业规定的文化素养，还要懂得并掌握教师职业必须具备的知识和技能，懂得并遵守教师的职业规范，这些都需要经过专门的学习和培训，然后通过国家考试，取得教师资格证书，才能入门教师这个行业。至于做一个好教师，还得经过一定的实践磨炼。凤凰出版传媒集团江苏凤凰教育出版社组织编写的这套《全国统一教师资格考试指南》就是为青年朋友入门教师行业服务的。这套书的作者大多是江苏省最优秀的教师教育方面的顶级专家，有的在全国都有一定的知名度。这些教师对于国家新课程标准的内容和要求有很深的见解（他们中有的就是课标组成员，甚至是负责人），又针对往年的真题做了细致的分析。每一册书都严格按照国家教师资格考试的大纲编写，既包含知识要点的梳理，又有实例讲解，并配上了模拟训练，可以很好地帮助备考的同学们掌握考试所必需的基本知识。希望这套书不仅是报考国家教师资格考试的辅导教材，也是教师从业后的案头工具书，青年朋友们经常看一看，为当好教师打下坚实的基础。
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