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| 編輯推薦： |
创新应用型数字交互规划教材︱机械工程是围绕全国教育人才发展中长期规划（20102020年）中国制造2025制造业人才发展规划指南等纲领性文件，在上海市机械专业教学指导委员会和上海市机械工程学会先进制造技术专业委员会的牵头、指导下，由上海科学技术出版社组织国内高等院校及国内外大型名企共同编写而成的一套将数字资源与纸质书交互融合的本科教材。该套教材的出版，立足于满足经济发展方式转变、产业结构转型升级急需的智能制造业创新型、复合型人才的需求，有望在一定程度上推动高等教育多样化发展、优化专业和课程结构、提高专业课程设置与产业结构的匹配程度、提升学生的学习能力和创新能力。教材特色如下：
1.创新课程设置，优化实践环节。充分考虑国家对智能制造人才培养的政策和制度层面的要求，改进传统教科书内容陈旧、滞后时代和行业发展的状况，植入企业的相关内容和案例，确保教材在内容上技术先进、工艺领先、案例新颖；并在每章开始增设与国际工程教育认证接轨的学习成果达成要求，明确学生应达成的能力要求，以进一步培养学生在专业学习领域的国际化视野。
2.创新编写模式，实现产教研用融合。由高等院校、行业协会、学会、名企共同参
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| 內容簡介： |
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本书共分6章，以切削理论为基础，以机械制造工艺与装备为主线，以质量、效率、成本、敏捷和绿色为目标，以可制造性和设计要求协同优化为方法，系统地阐明了机械制造现状及其重要性、机械加工方法与机床、金属切削原理与工具、工件安装原理与典型夹具、机械制造工艺及其规程设计、机械加工质量分析与控制方法。本书依托增强现实（AR）技术，将视频、动画、彩色放大图片等数字资源与纸质教材交互，为读者和用户带来更丰富有效的阅读体验。
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| 關於作者： |
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李蓓智，东华大学教授，工程博士学位；机械制造及其自动化学科带头人、上海市重点学科带头人；东华大学机械工程学科带头人。任上海航天工艺与装备工程技术研究中心常务副主任，技术委员会主任。主持完成了20余项国家863计划、国家自然科学基金、国家973项目子课题、国家科技重大专项子课题、国防科工委等国家级项目；获得省部级科技进步二、三等奖5项；国家发明专利30余项，SCI、EI收录论文60余篇。现主持国家自然科学基金、机械制造技术基础上海市精品课程。
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| 目錄：
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第1章绪论
1.1机械制造业的地位及其发展
1.2机械制造技术基础课程概述
1.3机械制造技术基础课程的知识单元与学习方法
第2章机械加工方法与机床
2.1零件特征表面的成形方法
2.2切削刀具的基础知识
2.3加工方法与机床
2.4数控机床及其功能部件
第3章切削与磨削原理
3.1切削过程
3.2切削力
3.3切削热与切削温度
3.4刀具磨损与耐用度
3.5切削条件的合理选择
3.6高速切削与磨削原理
第4章工件安装原理与机床夹具
4.1基准的概念与定义
4.2定位原理及其分析要点
4.3定位误差计算方法及其案例分析
4.4工件的夹紧装置及相关分析计算
4.5典型的机床夹具及应用
4.6新型夹具及智能制造
第5章工艺规程设计
5.1制造过程基本概念
5.2机械加工工艺过程设计
5.3工艺尺寸链
5.4装配工艺规程设计
5.5计算机辅助精度设计方法
第6章机械制造质量分析与控制
6.1机械加工精度
6.2工艺系统几何误差
6.3工艺系统受力、受热和内应力变形引起的误差
6.4加工误差的分析与控制
6.5机械加工表面质量
参考文献
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| 內容試閱：
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在中国制造2025国家战略指引下，在深化教育领域综合改革，加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才的形势下，我国高教人才培养领域也正在经历又一重大改革，制造强国建设对工程科技人才培养提出了新的要求，需要更多的高素质应用型人才，同时随着人才培养与互联网技术的深度融合，尽早推出适合创新应用型人才培养模式的出版项目势在必行。教科书是人才培养过程中受教育者获得系统知识、进行学习的主要材料和载体，教材在提高人才培养质量中起着基础性作用。目前市场上专业知识领域的教材建设，普遍存在建设主体是高校，而缺乏企业参与编写的问题，致使专业教学教材内容陈旧，无法反映行业技术的新发展。本套教材的出版是深化教学改革，践行产教融合、校企合作的一次尝试，尤其是吸收了较多长期活跃在教学和企业技术一线的专业技术人员参与教材编写，有助于改善在传统机械工程向智能制造转变的过程中，机械工程这一专业传统教科书中内容陈旧、无法适应技术和行业发展需要的问题。
另外，传统教科书形式单一，一般形式为纸媒或者是纸媒配光盘的形式。互联网技术的发展，为教材的数字化资源建设提供了新手段。本丛书利用增强现实（AR）技术，将诸如智能制造虚拟场景、实验实训操作视频、机械工程材料性能及智能机器人技术演示动画、国内外名企案例展示等在传统媒体形态中无法或很少涉及的数字资源，与纸质产品交互，为读者带来更丰富有效的体验，不失为一种增强教学效果、提高人才培养的有效途径。
本套教材是在上海市机械专业教学指导委员会和上海市机械工程学会先进制造技术专业委员会的牵头、指导下，立足国内相关领域产学研发展的整体情况，来自上海交通大学、上海理工大学、同济大学、上海大学、上海应用技术大学、上海工程技术大学等近10所院校制造业学科的专家学者，以及来自江浙沪制造业名企及部分国际制造业名企的专家和工程师等一并参与的内容创作。本套创新教材的推出，是智能制造专业人才培养的融合出版创新探索，一方面体现和保持了人才培养的创新性，促使受教育者学会思考、与社会融为一体；另一方面也凸显了新闻出版、文化发展对于人才培养的价值和必要性。
中国工程院院士
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