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編輯推薦： 根据教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》《小学新课程标准》编写，学描练结合，内容由浅入深，循序渐进地引发幼儿对书写的兴趣，培养前书写技能，符合学前孩子的认知发展特点，能有效的调动孩子的学习积极性，帮助孩子顺利地从幼儿园学习阶段过渡到小学学习阶段。 內容簡介： 根据教育部*颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》，我们精心设计编写了这套小手握笔幼小衔接描红一本通系列。包括三个方面的内容：数学、写字、拼音，每本书一个描红主题。这套书籍的内容编排以幼儿思维发展的规律为前提，认知水平为基础，对幼儿进行多层面、有系统的思维训练。不但可以有效地提高幼儿的思维能力，还能逐步培养幼儿发现问题、分析问题、解决问题的能力，为快速适应小学阶段的学习和生活打下坚实的基础。这套书籍立足于指导家长协助幼儿顺利地由幼儿园向小学平稳过渡，既可以在升入小学前培养幼儿的认知能力和学习能力，亦可以在幼儿升入小学后作为日常练习使用。 關於作者： 李立强：南昌市学科带头人，先后被评为江西省优秀教研员、南昌市优秀教师、南昌市十五期间教育科研课题研究先进个人、南昌市创卫先进个人、东湖区优秀共产党员、东湖区优秀副校长。2009年4月《江西教育》B版人物风采专栏以《李立强：在课改中营建对话教研文化》为题进行了专门报道。2012年12月在2012年江西省第二届新课改校长课程领导力征文大赛中获一等奖，2014年10月被东湖区教育科技体育局授予李立强名师工作室，另有十余篇文章在《江西教育》等省市教育刊物上发表。

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