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『簡體書』豪萨语(2)(17新)

書城自編碼: 3073018
分類: 簡體書→大陸圖書→外語其他小语种
作者: 孙晓萌,程汝祥
國際書號(ISBN): 9787513514057
出版社: 外语教学与研究出版社
出版日期: 2017-09-01
版次: 1
頁數/字數: 320/320000
書度/開本: 32开 釘裝: 平装

售價:NT$ 360

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編輯推薦:
《豪萨语》第二册中的第19课,仍以会话为主,着重培养学生使用外语交际的习惯和能力。
课文后均配有一个通俗易懂、语言精练的小故事,要求学生能背诵或复述。这对培养和提高学生口语表达能力及学习地道的豪萨语很有帮助,同时也是对精读课文很好的补充。
第1030课的课文多为原汁原味的豪萨文,语言地道、通俗易学。学生通过学习,能够提高连续、完整地表达思想的能力。
內容簡介:
《豪萨语第二册》其中以文学和社会政治生活方面的文章为主要编写题材。
教材编写遵循如下原则
關於作者:
孙晓萌,副教授,北京外国语大学亚非学院副院长,著有《书面豪萨戏剧研究》一书在尼日利亚正式出版,成为首位在尼日利亚使用尼日利亚本土语言出版专著的中国学者。师从我国非洲研究权威学者李安山教授攻读非洲殖民史方向博士学位,并在英国牛津大学圣安东尼学院做高级访问学者,现为中国社会科学院非洲史研究会最年轻的常务理事。程汝祥,北京外国语大学教授。
目錄
ABUBUWAN DA KE CIKIDRASI NA FARKO TARBO BAKO ...................................................1
DARASI NA BIYU LIYAFAR MARABA DA BAKO ...................11
DARASI NA UKU ZIYARA A GIDAN WANI BAHAUSHE ......20
DARASI NA HUDU A HAMDALA HOTEL ...................................33
DARASI NA BIYAR DIREBA DA DAN SANDA .........................42
DARASI NA SHIDA AZUMI .............................................................51
DARASI NA BAKWAI LAFIYA UWAR JIKI ................................61
DARASI NA TAKWAS BIKIN SUNA 1 .......................................70
DARASI NA TARA BIKIN SUNA 2 ............................................77
DARASI NA GOMA SHAWARAR GINA SABON GARI 1 ......84
DARASI NA GOMA SHA DAYA AN KAFA SABON GARI 2 ...94
DARASI NA GOMA SHA BIYU KOGUNA .................................101
DARASI NA GOMA SHA UKU KIYAYE JIKI ...........................109
DARASI NA GOMA SHA HUDU ABINCI ...................................116
DARASI NA GOMA SHA BIYAR KOGUNAN KASAR SIN ....126
DARASI NA GOMA SHA SHIDA NOMA ....................................133
DA RASI NA GOMA SHA BAKWAI ALHAJI DA MALAMZURKE A KURKUKU .................................................................140
DA RASI NA GOMA SHA TAKWAS SAMUN INJI YA KAUDA MATSANANCIYAR WAHALAR TAFIYA, GA KUMASAURIN BIYAN BUKATA ...............................................................148
DA RASI NA GOMA SHA TARA GIDA BIYU DUNIYA TARABU DA SUNAN KIMIYYA DA FASAHA .........................157
豪萨语2册 文前-90.indd 1 2011.10.11 9:57:19 AMIIDARASI NA ASHIRIN ALLAH DA ALKURANI .......................165
DARASI NA ASHIRIN DA DAYA NIJERIYA .............................176
DARASI NA ASHIRIN DA BIYU GASKIYA ...............................185
DA RASI NA ASHIRIN DA UKU HANKALI BABBARHAJJA .............................................................................................192
DA RASI NA ASHIRIN DA HUDU MAYAWATA LABARINHAMADA .......................................................................................199
DARASI NA ASHIRIN DA BIYAR SAUNA ................................206
DA RASI NA ASHIRIN DA SHIDA KARFIN KANALKALAMI ...................................................................................215
DA RASI NA ASHIRIN DA BAKWAI MATASA KU DUNIYATA SA WA IDO ...........................................................................222
DA RASI NA ASHIRIN DA TAKWAS ABUBUWA AWANNAN ZAMANI DAGA KIMIYYA DA FASAHA AKESAMUNSU .....................................................................................231
DA RASI NA ASHIRIN DA TARA FARA KOYON MULKIDA BAKI, KAFIN KA KOYI MULKI DA HANNU ..............238
DA RASI NA TALATIN KWAIKWAYO UWAR GULMA ..........246
KALMOMI ...........................................................................................255
內容試閱
前言
豪萨语是非洲大陆的三大语言之一(其他两大语言分别是北非的阿拉伯语、东非的斯瓦希里语)。属亚非语系(前称闪米特哈米特语系)。早期曾采用阿拉伯语字母书写,称阿贾米文字。19世纪中叶改用拉丁字母拼写。豪萨语流行于北尼日利亚(占尼日利亚约四分之三的国土)、尼日尔全境及乍得和喀麦隆北部的乍得湖沿岸地区和加纳北部,并作为商业交际语广泛流行于西非几内亚湾沿岸地区,操豪萨语的人数不少于6000万。世界上不少国家,如美国、俄罗斯、英国、德国、中国、埃及、利比亚、波兰等,均开设了豪萨语教学或广播。尼日利亚北部各大学都设有豪萨语专业,并授予硕士、博士学位。北京外国语大学早在1961年便设立了豪萨语专业,并于1964年招收了第一届豪萨语学生,为我国培养了不少豪萨语人才。随着中国和非洲国家交往的日益频繁,我国学习、研究和从事豪萨语工作的人员也日臻增多。随着社会的进步,语言的不断发展、变化,有必要编写新的豪萨语教材,以便更好地适应新形势的需要。《豪萨语》第二册是为全日制豪萨语专业二年级学生编写的教材,使用一学年。同时也适用于非豪萨语专业学习者及爱好者。该教材旨在使学生在学习中经过反复实践,熟练地进行会话,掌握该语言的基本语法和词汇,同时特别注重口语表达能力的培养和训练,豪萨语2册 文前-90.indd 1 2011.10.11 9:57:18 AM2以使学生能流利正确地进行交流。本教材是北京外国语大学亚非学院成立以来国内出版的第一套系列教材中的第二册(《豪萨语》第一册已出版),内容涉及学校生活、体育锻炼、医疗卫生、地理、宗教、豪萨文化习俗等方面,题材十分广泛。《豪萨语》第二册中的第19课,仍以会话为主,着重培养学生使用外语交际的习惯和能力。课文后均配有一个通俗易懂、语言精练的小故事,要求学生能背诵或复述。这对培养和提高学生口语表达能力及学习地道的豪萨语很有帮助,同时也是对精读课文很好的补充。第1030课的课文多为原汁原味的豪萨文,语言地道、通俗易学。学生通过学习,能够提高连续、完整地表达思想的能力。语言是不断发展的,豪萨语更是发展中的语言。我们拥有的资料还不够丰富,同时鉴于水平有限,本书中必有不少不妥之处和需要完善的地方,敬请专家、读者批评指正。 编者

 

 

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