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編輯推薦： 从事民族教育行政管理和民族事务的工作人员，以及各高等学校教育科学研究人员 內容簡介： 提高民族院校的办学水平，促进大学生学业发展是新形势下民族院校教育改革与发展的应然选择。以生为本，促进学生全面发展是我国民族院校转型发展的根本路向。同时本研究以N民族大学案例对民族院校大学生学业发展展开深度研究，通对对民族院校的大学生学习性投入个案发展过程的全景描述，真实展现我国民族院校大学生培养质量的实然状态。 目錄： 目录 **章 导论 1 **节 大学生学业发展研究概述 1 第二节 相关实证研究 2 第三节 学业发展研究的理论基础 6 第四节 研究内容及其分析框架 11 第二章 民族院校大学生学习性投入的实证研究 15 **节 大学生学习性投入研究概述 15 第二节 相关概念与理论基础 23 第三节 研究设计、问卷编制与信度效度 25 第四节 民族院校大学生学习性投入影响因素实证分析 31 第五节 提升民族院校大学生学习性投入水平的对策与建议 47 本章小结 50 第三章 “民考汉”少数民族大学生学业发展适应性研究 51 **节 大学生学业发展适应性研究概述 51 第二节 理论基础与相关文献述评 58 第三节 研究设计、样本选择与数据来源 64 第四节 “民考汉”少数民族大学生学业发展适应现状分析 69 第五节 “民考汉”少数民族大学生学业发展适应性影响因素分析 77 第六节 提高“民考汉”少数民族大学生学业发展适应能力的对策 86 本章小结 91 第四章 资助政策对受资助大学生学业影响的实证研究 93 **节 资助政策对大学生学业影响研究概述 93 第二节 相关理论与文献述评 97 第三节 研究设计、样本选择与数据获取 102 第四节 资助政策对受资助大学生学业影响的计量分析 115 本章小结 123 第五章 民族院校大学生学业发展有效性研究 124 **节 大学生学业发展有效性研究概述 124 第二节 相关概念与理论基础 135 第三节 研究设计与信度效度 139 第四节 民族院校大学生学业发展有效性的实证分析 143 第五节 提高民族院校大学生学业发展有效性对策与建议 151 本章小结 155 第六章 多元文化背景下美国大学生学业指导研究 156 **节 国外大学生学业指导研究概述 156 第二节 美国学业发展制度的历史进程 163 第三节 多元文化背景下美国大学生学业指导 167 第四节 我国大学生学业指导现状 178 第五节 美国学业指导的启示 179 本章小结 183 参考文献 185 附录 197 附录一 民族院校大学生学习性投入的问卷调查 197 附录二 民族院校大学生学习性投入的访谈提纲 200 附录三 “民考汉”少数民族大学生学业发展适应性调查问卷 201 附录四 “民考汉”少数民族大学生访谈提纲 203 附录五 汉族大学生访谈提纲 204 附录六 教师访谈提纲 204 附录七 调查问卷：民族院校贫困生资助政策调查问卷 204 附录八 民族院校大学生学业发展有效性调查问卷 210

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